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文檔簡介
2022-2023學(xué)年四川省雅安市統(tǒng)招專升本管理學(xué)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.()實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)信息反饋過程
A.計(jì)劃過程B.控制過程C.組織過程D.優(yōu)化過程
2.管理者決定向新來的員工支付比最低工資高一些的工資,那么這位管理者接受的道德觀是()
A.功利主義B.權(quán)利至上C.公平公正D.社會(huì)契約
3.控制工作的基本環(huán)節(jié)不包括()
A.確立標(biāo)準(zhǔn)B.環(huán)境分析C.衡量績效D.糾正偏差
4.保證在組織中事事有人做體現(xiàn)了下面的哪個(gè)職能()
A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能
5.計(jì)劃工作應(yīng)當(dāng)是()
A.基層職工的工作B.組織內(nèi)普遍性的工作C.計(jì)劃人員的工作D.高層管理人員的工作
6.管理中有一說法叫跳起來,摘桃子,可用來描述目標(biāo)的()
A.可接受性B.挑戰(zhàn)性C.可實(shí)現(xiàn)性D.可考核性
7.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通,這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)C.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
8.組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,高效的組織對(duì)組織集權(quán)化程度和組織結(jié)構(gòu)的要求分別是()
A.高機(jī)械式B.低機(jī)械式C.低有機(jī)式D.高有機(jī)式
9.戴爾曾提出判斷一個(gè)組織分權(quán)程度標(biāo)準(zhǔn),以下陳述正確的是()
A.較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
B.較高的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大
C.較高的管理層次做出的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大
D.較低的管理層次做出的決策審核越多,分權(quán)程度就越大
10.X理論是建立在基礎(chǔ)之上的()
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)D.社會(huì)人假設(shè)
11.需要層次論認(rèn)為,生理需要是人的()
A.最底層需要B.最高層需要C.中層需要D.高層需要
12.對(duì)排序后的信息進(jìn)行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)信息的活化以便使用的活動(dòng)是()
A.初步激活B.編寫C.傳播D.存儲(chǔ)
13.在一場(chǎng)勝敗關(guān)鍵的與敵交鋒中,某炮兵連長親自充當(dāng)狙擊炮手,英勇無比地發(fā)揮了他在前些年炮兵生涯中超群的炮擊本領(lǐng)。鏖戰(zhàn)終于打勝了,在慶功會(huì)上這位一心等著褒獎(jiǎng)的炮兵連長不曾料想竟得到了撤職的處分。對(duì)這件事的最合理解釋是()
A.該軍領(lǐng)導(dǎo)因不了解炮兵連長的表現(xiàn)而錯(cuò)誤地處分了他
B.炮兵連長過分邀功自傲,激怒了該軍領(lǐng)導(dǎo)
C.炮兵連長的英勇戰(zhàn)斗行動(dòng)不符合軍事指揮官的職責(zé)要求
D.炮兵連長沒有成功地培養(yǎng)出杰出的炮手
14.提出人的行為是其所獲刺激的函數(shù)觀點(diǎn)的激勵(lì)理論是()
A.公平理論B.期望理論C.強(qiáng)化理論D.成就需要論
15.相對(duì)于集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)民主式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)敘述不正確的是()
A.受控制的力度相對(duì)較小
B.能夠充分地積累和進(jìn)化組織的能力
C.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán),鼓勵(lì)下屬的參與
D.權(quán)力的分散使組織內(nèi)部資源的流動(dòng)速度加快
16.在美國,被稱為葡萄藤式的溝通是()
A.內(nèi)部溝通B.外部溝通C.正式溝通D.非正式溝通
17.保護(hù)自己免受身體和情感的傷害,這屬于馬斯洛需要層次論的()
A.生理的需要B.安全的需要C.社交的需要D.尊重的需要
18.在管理活動(dòng)中,管理職能的實(shí)現(xiàn)過程,總是表現(xiàn)為()
A.管理效率的提高B.管理制度的完善C.人際沖突的緩解D.人際關(guān)系的展開和有序化
19.領(lǐng)導(dǎo)者良好的品德作風(fēng)引起員工對(duì)其的認(rèn)同,這屬于()
A.感召性權(quán)力B.專長性權(quán)力C.獎(jiǎng)賞性權(quán)力D.法定性權(quán)力
20.組織中一種最基本、最重要的職權(quán)是()
A.集權(quán)B.職能職權(quán)C.參謀職權(quán)D.直線職權(quán)
21.中國企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用,但到目前,許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已經(jīng)成為工資的一部分,獎(jiǎng)金變成了保健因素。這說明()
A.雙因素理論在中國不怎么適用
B.保健和激勵(lì)因素的具體內(nèi)容在不同國家是不一樣的
C.防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任
D.將獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)成為激勵(lì)因素本身就是錯(cuò)誤的
22.非正式組織是基于()
A.管理者實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的要求而設(shè)立的
B.社區(qū)特定利益目標(biāo)而設(shè)立的
C.明確的組織結(jié)構(gòu)而形成的
D.組織成員特定的心理需要而形成的
23.某公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)副經(jīng)理,每個(gè)副經(jīng)理又有兩個(gè)下屬,則總經(jīng)理的管理幅度為()
A.6B.8C.3D.10
24.按照功能劃分,溝通可以分為()
A.工具式溝通和感情式溝通
B.單向溝通和雙向溝通
C.下行溝通、上行溝通和平行溝通
D.個(gè)體間溝通和群體間(或團(tuán)隊(duì)間)溝通
25.以下和企業(yè)管理人員需要量無關(guān)的因素是()
A.企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)量B.組織的規(guī)模C.人員的流動(dòng)率D.組織發(fā)展的需要
26.管理是非常復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng),涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)社會(huì)生活領(lǐng)域,還涉及一些自然因素。這反映了管理學(xué)的()
A.綜合性B.科學(xué)性C.不精確D.藝術(shù)性
27.所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離的股份公司,為強(qiáng)化對(duì)經(jīng)營者行為的約束,往往設(shè)計(jì)有各種治理和制衡的手段,包括:①股東們要召開大會(huì)對(duì)董事和監(jiān)事人選進(jìn)行投票表決;②董事會(huì)要對(duì)經(jīng)理人員的行為進(jìn)行監(jiān)督和控制;③監(jiān)事會(huì)要對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理人員的經(jīng)營行為進(jìn)行檢查監(jiān)督;④要強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督,如此等等。這些措施是()
A.均為事前控制B.均為事后控制C.①事前控制,②同步控制,③、④事后控制D.①、②事前控制,③、④事后控制
28.古典管理理論認(rèn)為,人是()
A.復(fù)雜人B.自我實(shí)現(xiàn)人C.經(jīng)濟(jì)人D.社會(huì)人
29.一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程師,以下哪些措施對(duì)他有激勵(lì)作用()
A.設(shè)立的工作目標(biāo)更有挑戰(zhàn)性B.更多的報(bào)酬C.更好的工作室D.更好的電腦
30.能有效防止彼得現(xiàn)象發(fā)生的培訓(xùn)方法是()
A.設(shè)置助理職務(wù)B.工作輪換C.設(shè)置臨時(shí)職務(wù)D.離職培訓(xùn)
二、填空題(15題)31.____是決定企業(yè)其他制度的根本性制度,主要指企業(yè)生產(chǎn)資料所有制
32.庫爾特·盧因(kurtLEwin)把人看作是在一個(gè)力場(chǎng)上活動(dòng)的,力場(chǎng)內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場(chǎng)內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物
33.法約爾認(rèn)為凡是目標(biāo)相同的活動(dòng),只能有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)計(jì)劃,這是十四條原則中的____原則
34.決策樹法適合____決策
35.法約爾在他的著作《____》中提出任何企業(yè)都存在六種活動(dòng)
36.____計(jì)劃的目的是確保企業(yè)做正確的事,____計(jì)劃的目的是確保企業(yè)正確的做事
37.科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問題是____
38.戰(zhàn)略性計(jì)劃顯著的兩個(gè)特點(diǎn)是____和整體性
39.被稱為穿梭在管理叢林中的游俠的是____
40.根據(jù)____對(duì)成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和心理成熟度
41.根據(jù)控制的時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
42.在____層次,道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人是否維持平常的秩序并滿足他人的期望
43.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于____領(lǐng)導(dǎo)者
44.戰(zhàn)略決策指的是為了長期的發(fā)展,制定出目標(biāo)和方針,以及為達(dá)到發(fā)展目標(biāo)而采取的重大措施所做出的決策,它一般涉及組織的全局,以及發(fā)展的____問題,在比較長的時(shí)間內(nèi)起指導(dǎo)作用
45.按糾正措施作用的____來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制
三、判斷題(5題)46.管理控制過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是制定控制標(biāo)準(zhǔn)()
A.否B.是
47.社會(huì)契約道德觀認(rèn)為按照同工同酬的原則和公平公正的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付薪酬的行為是善的()
A.否B.是
48.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計(jì)劃()
A.否B.是
49.政府機(jī)關(guān)中的人力資源和社會(huì)保障部、外交部、國防部、教育部、財(cái)政部等機(jī)構(gòu)的設(shè)置是按產(chǎn)品劃分部門()
A.否B.是
50.集權(quán)的管理方式適用于組織面臨著重大的危機(jī)和挑戰(zhàn),需要渡過難關(guān)()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.藍(lán)天機(jī)電公司
藍(lán)天機(jī)電公司是一家小型民營企業(yè),主要從事機(jī)電產(chǎn)品的制造。該公司設(shè)有財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、產(chǎn)品開發(fā)部、市場(chǎng)部和辦公室五個(gè)部門,同時(shí)還設(shè)有兩個(gè)生產(chǎn)車間和一個(gè)包裝車間。總經(jīng)理藍(lán)天是一個(gè)辦事果斷、能力很強(qiáng)的人,公司的生產(chǎn)、運(yùn)作都是他親自指揮。他還任命了兩個(gè)副總經(jīng)理,副總洪宏負(fù)責(zé)新產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)銷售,另一名副總白燕負(fù)責(zé)辦公室。幾年來,公司的經(jīng)營狀況良好并取得較快發(fā)展。
今年春節(jié)過后公司開工的第一天下午,藍(lán)總經(jīng)理如常到車間巡視工人生產(chǎn)情況。來到第一車間,他發(fā)現(xiàn)新招來的小黃在操作機(jī)床時(shí),沒有按規(guī)范要求操作,當(dāng)即給予了糾正,并要求車間主任要加強(qiáng)對(duì)新員工的培訓(xùn)。其他車間一切正常。在他返回辦公室的路上,產(chǎn)品開發(fā)部的李工程師急切地向他走來,李工程師委屈地向他訴說了剛才受到洪副總的訓(xùn)斥,原因是今天上午產(chǎn)品開發(fā)部王經(jīng)理讓他去參加市機(jī)電新產(chǎn)品展銷會(huì)而未能完成洪副總交辦的任務(wù),因此受到了洪副總的批評(píng),藍(lán)總經(jīng)理安慰了他后便回到辦公室,開始審閱上個(gè)月的生產(chǎn)報(bào)表,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不合格品率出現(xiàn)上升趨勢(shì),于是他決定第二天召開有關(guān)部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,提出解決產(chǎn)品質(zhì)量問題的辦法。
請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問題
請(qǐng)畫出藍(lán)天機(jī)電公司的組織結(jié)構(gòu)圖,并說明屬于哪種組織結(jié)構(gòu)形式,這種結(jié)構(gòu)有何優(yōu)點(diǎn)?
52.一次戰(zhàn)略方案制定引起的風(fēng)波
天訊公司是一家生產(chǎn)電子類產(chǎn)品的高科技民營企業(yè)。近幾年,公司發(fā)展迅猛,然而,最近在公司出現(xiàn)了一些傳聞。公司總經(jīng)理鄧強(qiáng)為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,在以人為本,創(chuàng)新變革的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,制定了兩個(gè)戰(zhàn)略方案:一是引人換血計(jì)劃,年底從企業(yè)外部引進(jìn)一批高素質(zhì)的專業(yè)人才和管理人才,給公司輸入新鮮血液;二是內(nèi)部人員大洗牌計(jì)劃,年底通過績效考核調(diào)整現(xiàn)有人員配置,內(nèi)部選拔人才。鄧強(qiáng)向秘書小楊談了自己的想法,讓他行文并打印。中午在公司附近的餐廳吃飯時(shí),小楊碰到了副總經(jīng)理張建波,小楊對(duì)他低聲說道:最新消息,公司內(nèi)部人員將有一次大的變動(dòng),老員工可能要下崗,我們要有所準(zhǔn)備啊。這些話恰好又被財(cái)務(wù)處的會(huì)計(jì)小劉聽到了。他又立即把這個(gè)消息告訴他的主管老王。老王聽后,憤憤說道:我真不敢相信公司會(huì)做這樣的事情,換新人,辭舊人。這個(gè)消息傳來傳去,2天后又傳回鄧強(qiáng)的耳朵里。公司上上下下員工都處于十分緊張的狀態(tài),唯恐自己被裁,根本無心工作,有的甚至還寫了匿名信和恐嚇信對(duì)這樣的裁員決策表示極大的不滿。
鄧強(qiáng)經(jīng)過全面了解,終于弄清了事情的真相。為了澄清傳聞,他通過各部門的負(fù)責(zé)人把兩個(gè)方案的內(nèi)容發(fā)布給全體職工。他把所有員工召集在一起來討論這兩個(gè)方案,員工們各抒己見,但一半以上的員工贊同第二個(gè)方案。最后鄧強(qiáng)說:由于我的工作失誤引起了大家的擔(dān)心和恐慌,很抱歉,希望大家能原諒我。我制定這兩個(gè)方案的目的就是想讓大家來參與決策,來一起為公司的人才戰(zhàn)略出謀劃策,其實(shí)前幾天大家所說的裁員之類的消息完全是無稽之談。大家的決心就是我的信心,我相信公司今后會(huì)發(fā)展更好。謝謝!關(guān)于此次方案的具體內(nèi)容,歡迎大家向我提問。
通過民主決議,該公司最終采取了第二個(gè)方案,由此,公司的人員配置率得到了大幅度的提高,公司的運(yùn)作效率和經(jīng)營效益也因此大幅度地增長。
問題
從組織系統(tǒng)角度看,案例中的溝通渠道有哪些?鄧強(qiáng)的一次戰(zhàn)略方案的制訂為什么會(huì)引起如此大的風(fēng)波?
53.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對(duì)梅西采取些什么措施?
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實(shí)際論述雙因素理論及其對(duì)管理的啟示
55.試析馬斯洛需要層次理論的主要觀點(diǎn),對(duì)管理者有何啟示?
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.B
2.CC向新員工支付略高的工資,考慮到的是新員工和老員工之間的平衡,本質(zhì)上是一種相對(duì)公平的調(diào)整,體現(xiàn)的是公平公正道德觀
3.BB控制的過程包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)的工作:確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效、糾正偏差
4.BB組織職能可以保證在組織中事事有人做人人有事做
5.BB本題考查計(jì)劃性質(zhì)中的普遍性,計(jì)劃的性質(zhì)是一重要考點(diǎn),可以對(duì)其中的各種性質(zhì)單獨(dú)做考查也可以以簡單的方式全部考查
6.BB管理中有一說法叫跳起來,摘桃子,可用來描述目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
7.CC參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系)的特征是領(lǐng)導(dǎo)與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通
8.CC本題考查組織設(shè)計(jì)的影響因素中對(duì)技術(shù)的理解。佩羅的觀點(diǎn):組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度越低,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
9.AA考查戴爾提出判斷一個(gè)組織分權(quán)程度四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
10.AX理論是對(duì)經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的概括;Y理論是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)的概括;超Y理論是對(duì)復(fù)雜人假設(shè)的概括
11.AA馬斯洛的需要層次理論把人的需要由低到高分為五個(gè)層次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。其中,人的最底層需要是生理需要
12.AA初步激活是指對(duì)排序后的信息進(jìn)行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)信息的活化以便使用的活動(dòng)
13.CC炮兵連長作為連級(jí)的最高指揮官,親自充當(dāng)狙擊炮手發(fā)揮超群的炮擊本領(lǐng),這是技術(shù)技能,和他在連里應(yīng)主要發(fā)揮概念技能的作用不符
14.C美國心理學(xué)家斯金納提出強(qiáng)化理論,他認(rèn)為人的行為是其所獲刺激的函數(shù)。如果這種刺激對(duì)他有利,則這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn);若對(duì)他不利,這種行為就會(huì)減弱甚至消逝
15.D權(quán)力的分散性使得組織內(nèi)部資源的流動(dòng)速度減緩,進(jìn)而增大組織內(nèi)部的資源配置成本
16.D
17.BB馬斯洛需要層次論有五種需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中,保護(hù)自己免受身體和情感的傷害,屬于安全的需要
18.D
19.A感召性權(quán)力也叫模范權(quán),是由于領(lǐng)導(dǎo)者擁有吸引別人的個(gè)性、品德、作風(fēng)而引起人們的認(rèn)同、贊賞、欽佩、羨慕而自愿地追隨和服從他
20.DD直線職權(quán)是組織中一種最基本、最重要的職權(quán),是一種指揮和命令的關(guān)系,授予直線人員的是決策和行動(dòng)的權(quán)力
21.CC本題考查雙因素理論。激勵(lì)因素與保健因素的區(qū)別
22.DD非正式組織是基于組織成員特定的心理需要而形成的
23.CC管理幅度指上級(jí)直接有效的管理下屬的數(shù)量??偨?jīng)理的直接下屬是3個(gè)副總經(jīng)理
24.AA按照溝通的功能劃分,溝通可以分為工具式溝通和感情式溝通。按照行為主體來劃分,溝通可以分為個(gè)體間溝通和群體間(或團(tuán)隊(duì)間)溝通。按照是否進(jìn)行反饋劃分,溝通可以分為單向溝通和雙向溝通。按照方向劃分,溝通可以分為下行溝通、上行溝通和平行溝通
25.A
26.AA要搞好管理,必須運(yùn)用多種學(xué)科的有關(guān)知識(shí),管理活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性決定了管理學(xué)內(nèi)容的綜合性
27.C
28.CC古典管理理論主要包括泰羅、法約爾、韋伯等管理思想,它把人當(dāng)作經(jīng)濟(jì)人
29.A根據(jù)雙因素理論,使人感到滿意的因素往往都是屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的,被稱為激勵(lì)因素。典型的激勵(lì)因素有:工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、工作帶來的愉悅感、工作上的成就感、由于良好的工作成績得到的獎(jiǎng)賞、對(duì)未來發(fā)展的期望、職務(wù)上的責(zé)任感等。顯然,設(shè)立的工作目標(biāo)更有挑戰(zhàn)性與工作本身和工作內(nèi)容相關(guān)。
30.CC本題考查對(duì)培訓(xùn)方法的理解。注意理解彼得現(xiàn)象的含義,能有效防止彼得現(xiàn)象發(fā)生的培訓(xùn)方法是設(shè)置臨時(shí)職務(wù)
31.產(chǎn)權(quán)制度
32.驅(qū)動(dòng)力
33.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
34.風(fēng)險(xiǎn)型
35.工業(yè)管理與一般管理
36.戰(zhàn)略
37.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
38.長期性
39.孔茨
40.赫塞和布蘭查德
41.前饋控制,反饋控制
42.慣例
43.民主型
44.方向性和根本性
45.環(huán)節(jié)
46.N×管理控制過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是糾正偏差
47.N×公平公正道德觀認(rèn)為按照同工同酬的原則和公平公正的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付薪酬的行為是善的
48.Y√本題考查計(jì)劃、控制間的關(guān)系??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績效,將其與目標(biāo)進(jìn)行比較,并且在必要時(shí)采取糾正措施的活動(dòng),控制環(huán)節(jié)包括制訂標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得已糾正,也能修正、調(diào)整和更改計(jì)劃
49.N政府機(jī)關(guān)中各部門是按照各自的職能任務(wù)劃分的
50.Y
51.藍(lán)天機(jī)電公司的組織結(jié)構(gòu)圖:這種結(jié)構(gòu)屬于直線職能結(jié)構(gòu)。其優(yōu)點(diǎn)是:這種結(jié)構(gòu)分工精細(xì)、任務(wù)明確,各個(gè)部門的職責(zé)具有明顯的界限。這種結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較高,在外部環(huán)境變化不大的情況下,易于提高集團(tuán)的效率
52.(一)正式溝通和非正式溝通。(二)非正式溝通是指以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個(gè)人渠道的信息傳遞。企業(yè)中非正式溝通有客觀存在的必然性,因此應(yīng)引起管理者的重視。非正式溝通的傳播的內(nèi)容主要是職工普遍關(guān)心的相關(guān)的信息,但有一定的局限性,其傳遞的信息常常容易被夸大曲解。這也是造成案例中傳聞和風(fēng)波的最主要的原因。正式溝通是通過正式的組織系統(tǒng)為渠道的信息傳遞。但由于鄧強(qiáng)在正式的下行溝通過程中不到位,加之秘書對(duì)信息不夠準(zhǔn)確的理解,成為信息被曲解的源頭。它是產(chǎn)生本次風(fēng)波的直接導(dǎo)火線。此外,員工對(duì)信息盲目地接收、認(rèn)同、傳播,而不加辨別篩選的態(tài)度,在這次風(fēng)波中也起了推波助瀾的作用。
53.可以對(duì)梅西進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)其樹立正確的公平觀:使大家認(rèn)識(shí)到的絕對(duì)的公平是沒有的;不要盲目攀比,所謂盲目性起源于純主觀的比較,多聽聽別人的看法,也許會(huì)客觀一些;不要按酬付勞,按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要?dú)⑹?。(可發(fā)揮。)
54.(1)雙因素理論是美國心理學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格于20世紀(jì)50年代后期提出的一種激勵(lì)理論,也叫保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。保健因素處理不好,會(huì)引起工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等。與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒有滿意情緒,而不會(huì)導(dǎo)致不滿。(2)雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的啟示是:①注意區(qū)分工作中的激勵(lì)因素和保健因素。保健因素雖不構(gòu)成激勵(lì),只能防止不滿,但處理不當(dāng)會(huì)帶來消極影響。管理者應(yīng)注意保健因素,消除員工不滿,把員工的不滿扼殺在萌芽之中。②保健因素不能激勵(lì)員工積極性,但與員工的功績掛鉤,可變成激勵(lì)因素。③應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵(lì)因素,比如工作的挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升等,只有內(nèi)在激勵(lì)因素才能激發(fā)出更持久的動(dòng)力
55.①需要層次理論是美國著名心理學(xué)家和行為學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出來的。需要層次理論主要試圖回答這樣的問題:決定人的行為的尚未得到滿足的需要有些什么內(nèi)容。他認(rèn)為,人是有需要的動(dòng)物,需要產(chǎn)生了人們的動(dòng)機(jī),需要是激勵(lì)人們工作的因素。②馬斯洛的需要層次論有兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)。一個(gè)基本論點(diǎn)是:人是有需要的動(dòng)物,其需要取決于他已經(jīng)得到了什么,還缺少什么,只有尚未滿足的需要能夠影響行為。換言之,已經(jīng)得到滿足的需要不再起激勵(lì)作用。另一個(gè)基本論點(diǎn)是:人的需要都有輕重層次,某一層需要得到滿足后,另一層需要才出現(xiàn)。③在這兩個(gè)論點(diǎn)的基礎(chǔ)上,馬斯洛認(rèn)為,在特定的時(shí)刻,人的一切需要如果都未能得到滿足,那么滿足最主要的需要就比滿足其他需要更迫切。只有前面的需要得到充分的滿足后,后面的需要才顯示出其激勵(lì)作用。④馬斯洛認(rèn)為,每個(gè)人其實(shí)都有五個(gè)層次的需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。⑤馬斯洛還將這五種需要?jiǎng)澐譃楦叩蛢杉?jí)。生理的需要和安全的需要稱為較低級(jí)需要,而社交的
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