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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年陜西省商洛市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.提出決策的有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則的學(xué)者是()
A.赫伯特·A·西蒙B.梅奧C.朱蘭D.亞當(dāng)·斯密
2.下列影響有效溝通的障礙中,不屬于人際障礙因素的是()
A.表達(dá)能力B.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)差異C.個(gè)性與關(guān)系D.組織結(jié)構(gòu)
3.目前很多高校都實(shí)施了學(xué)評(píng)教活動(dòng),高校對(duì)教學(xué)的這種控制活動(dòng)屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制
4.如果你面臨兩種方案:一種方案是,不管面臨什么變化,一年后你都可以獲得100元收入;另一種方案是,在情況朝好的一面發(fā)展時(shí),你將得到200元的收入,而在情況朝壞的一面發(fā)展時(shí),你將得不到收入,情況朝好的一面和壞的一面發(fā)展的可能性各占一半,如果你是第二種方案的贊成者,請(qǐng)問你的期望收益是()
A.50元B.100元C.200元D.300元
5.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于()領(lǐng)導(dǎo)者
A.維持型B.創(chuàng)新型C.集權(quán)型D.民主型
6.孔茨和韋里克將計(jì)劃劃分為一種層次體系,其中最為具體的是()
A.戰(zhàn)略B.使命C.規(guī)則D.預(yù)算
7.一個(gè)上級(jí)直接領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)應(yīng)該有一定限度并且有效的組織設(shè)計(jì)原則是()
A.統(tǒng)一指揮原則B.專業(yè)化分工原則C.控制幅度原則D.權(quán)責(zé)對(duì)等原則
8.由組織層級(jí)與管理幅度的反比關(guān)系決定的兩種基本組織結(jié)構(gòu)形態(tài)是()
A.扁平式結(jié)構(gòu)和錐形式結(jié)構(gòu)B.矩陣型結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)D.矩陣型結(jié)構(gòu)和錐形式結(jié)構(gòu)
9.激勵(lì)過程的出發(fā)點(diǎn)是()
A.緊張感B.目標(biāo)C.未滿足的需要D.不滿意
10.塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題是()
A.樹立典型B.強(qiáng)化員工的認(rèn)同感C.剖析組織的具體特點(diǎn)D.選擇正確的組織價(jià)值觀
11.認(rèn)為一般人都是勤奮的,如果環(huán)境條件有利,工作就如同游戲或休息一樣自然,這種觀點(diǎn)源于()
A.麥格雷戈的X理論B.麥格雷戈的Y理論C.麥格雷戈的超Y理論D.馬斯洛的Y理論
12.統(tǒng)計(jì)分析表明,關(guān)鍵的事總是少數(shù),一般的事總是多數(shù),這意味著控制工作最應(yīng)重視()
A.突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)例外B.靈活、及時(shí)和適度C.客觀、精確和具體D.協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作
13.哈默和錢皮在《公司再造》一書中提出三C的力量,他們認(rèn)為其中最為重要的力量是()
A.顧客B.競(jìng)爭(zhēng)C.變革D.合作
14.管理方格理論中,領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.團(tuán)隊(duì)型管理B.貧乏型管理C.鄉(xiāng)村俱樂部型管理D.任務(wù)型管理
15.最先主張把計(jì)劃職能和執(zhí)行職能分開的管理學(xué)家是()
A.法約爾B.孔茨C.西蒙D.泰羅
16.領(lǐng)導(dǎo)者采取何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,應(yīng)當(dāng)視其下屬的成熟程度而定。當(dāng)其下屬不愿也不能承擔(dān)工作責(zé)任,學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)較少時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于下屬應(yīng)采取()領(lǐng)導(dǎo)方式
A.指導(dǎo)型B.推銷型C.參與型D.授權(quán)型
17.不管白貓、黑貓,抓到老鼠就是好貓,這句諺語描述的道德觀是()
A.功利主義B.權(quán)利至上C.公平公正D.社會(huì)契約
18.根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的()
A.可考核性B.可接受性C.挑戰(zhàn)性D.層次性
19.管理人員使用()計(jì)算最優(yōu)的訂購(gòu)批量,使所有費(fèi)用達(dá)到最小化
A.全面質(zhì)量管理模型(TQM)
B.經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量模型(EOQ)
C.準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存系統(tǒng)(JIT)
D.企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)(ERP)
20.1954年,()提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理
A.西蒙B.德魯克C.梅奧D.亨利·甘特
21.如果領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)情景,菲德勒認(rèn)為應(yīng)該()
A.放棄該工作B.什么也不做,環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化最終會(huì)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.改變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以適應(yīng)環(huán)境
22.下列哪項(xiàng)是有用信息的最重要特征()
A.相關(guān)B.及時(shí)C.質(zhì)量D.完全
23.人際溝通中會(huì)受到各種噪音干擾的影響,這里所指的噪音干擾可能來自于()
A.溝通的全過程B.信息傳遞過程C.信息解碼過程D.信息編碼過程
24.溝通網(wǎng)絡(luò)中,開放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是()
A.鏈?zhǔn)紹.Y式C.輪式D.全通道式
25.哈默和錢皮曾在《公司再造》一書中提出三C力量,認(rèn)為這三種力量是影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的力量。這三種力量不包括()
A.顧客(customers)B.競(jìng)爭(zhēng)(competition)C.變革(change)D.控制(control)
26.??傁騺矸浅?quán),近日他參加了一次高級(jí)管理培訓(xùn)班后,認(rèn)為自己有必要改變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,實(shí)行民主管理。于是在一次會(huì)議上,他眉頭緊皺,表情嚴(yán)肅地說:從今天起我們公司要推行參與式管理模式。說著,他的拳頭在桌子上重重一錘。這說明()
A.他根本不想推行參與式管理B.他推行參與式管理的決心很大C.其語言溝通與非語言溝通不一致D.以上都不對(duì),無法判斷
27.按照歸因理論,從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定、可控的歸因?yàn)椋ǎ?/p>
A.機(jī)遇B.任務(wù)難度C.能力D.努力
28.亨利·法約爾指出,任何企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng),管理只有其中的一種。下列不屬于這六種基礎(chǔ)活動(dòng)的是()
A.技術(shù)活動(dòng)B.管理活動(dòng)C.財(cái)務(wù)活動(dòng)D.調(diào)研活動(dòng)
29.變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段是組織變革的()
A.變革階段B.強(qiáng)化階段C.再凍結(jié)階段D.解凍階段
30.職能職權(quán)通常較多地是由()
A.高層人員行使B.低層人員行使C.專業(yè)人員行使D.直線人員行使
二、填空題(15題)31.期望理論的員工判斷依據(jù)是____
32.影響有效溝通的個(gè)人因素包括____
33.從決策的____來看,可把決策分為集體決策和個(gè)人決策
34.葛瑞納最早提出了____
35.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)中網(wǎng)絡(luò)圖具體包括三個(gè)要素:____、事項(xiàng)、____
36.費(fèi)德勒權(quán)變理論中任務(wù)結(jié)構(gòu)是指任務(wù)的明確程度和部下對(duì)這些任務(wù)的____
37.期望理論認(rèn)為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積
38.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率指的是____之比
39.哈默和錢皮曾在《再造公司》一書中把三C力量即顧客、競(jìng)爭(zhēng)和____看成是影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的三種力量
40.____是指對(duì)與國(guó)際企業(yè)母子公司之間在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有著前后生產(chǎn)過程、銷售與生產(chǎn)之間聯(lián)系的企業(yè)的購(gòu)并
41.組織設(shè)計(jì)就是對(duì)組織的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)進(jìn)行____
42.美國(guó)新澤西州貝爾電話公司總經(jīng)理____把組織分為正式組織和非正式組織
43.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處
44.從危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛分類,可以將企業(yè)危機(jī)分為____
45.員工培訓(xùn)的方法有導(dǎo)入培訓(xùn)、____和離職培訓(xùn)三種形式
三、判斷題(5題)46.無論是激勵(lì)還是動(dòng)機(jī),都包含三個(gè)關(guān)鍵要素:努力、組織目標(biāo)和需要()
A.否B.是
47.每個(gè)組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關(guān)系上存在巨大的差異性,這表明組織結(jié)構(gòu)的綜合性()
A.否B.是
48.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于為了下屬的利益不惜犧牲自己()
A.否B.是
49.組織結(jié)構(gòu)按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和高聳式兩種類型。相對(duì)于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
50.領(lǐng)導(dǎo)者要注意工作和組織的需要,也要注意下屬的情感和社會(huì)需要()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)擔(dān)任中層干部的王強(qiáng)上周被任命為東方動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司的總經(jīng)理。今天上班,王強(qiáng)一到公司就遇見剛退休的前任總經(jīng)理周有成。他急忙上前打招呼,周有成卻沮喪地?fù)u著頭說:走的時(shí)候落下了一些個(gè)人用品,今天過來拿,結(jié)果卻找不到。問了科室?guī)讉€(gè)中層干部,竟沒人搭理我。想當(dāng)初,這些人可都是我一手培養(yǎng)起來的啊,這世道可真是人走茶涼!王強(qiáng)安慰了周有成幾句,目送周有成走后,回到了辦公室。
隨后王強(qiáng)叫來人事部主管鄭繼凱,針對(duì)員工經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)上下班等現(xiàn)象,要求鄭繼凱起草一份公司新的績(jī)效考核方案。但鄭繼凱卻不認(rèn)同王強(qiáng)的主張,他認(rèn)為公司內(nèi)部存在的問題,并不在于績(jī)效考核辦法的不合理,而在于公司原有的管理辦法過于僵化,不適合設(shè)計(jì)人員的工作習(xí)慣。其實(shí)公司大部分員工責(zé)任心都很強(qiáng),他們都渴望把工作做得更好,希望有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是一個(gè)特殊的工種,公司應(yīng)該以人為本,綜合考慮行業(yè)和個(gè)人特點(diǎn),采用靈活的工作時(shí)間方案,讓每個(gè)員工可以根據(jù)自己的個(gè)人習(xí)慣來安排工作時(shí)間,以此激發(fā)員工更大的創(chuàng)作潛力。
王強(qiáng)聽后默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
問題
退休后的周有成抱怨人走茶涼,這反映出他過去曾經(jīng)擁有的職權(quán)是哪種類型的權(quán)力?并說明領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的幾種來源
52.鄭州吉牌環(huán)保設(shè)備有限公司是2005年3月經(jīng)鄭州市工商局批準(zhǔn)成立的河南省內(nèi)較早從事工業(yè)加濕的企業(yè)。目前企業(yè)主要研發(fā)、銷售加濕器和空氣凈化器兩大類產(chǎn)品。公司長(zhǎng)期以來積累了豐富的加工和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過10多年來的發(fā)展,公司規(guī)模也逐漸擴(kuò)大。公司的管理大權(quán)由總經(jīng)理張恒掌管,兒子張明前兩年在大學(xué)學(xué)習(xí)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)后,來到公司擔(dān)任了父親的助手。
吉牌公司大體上開展如下三個(gè)方面的活動(dòng):一是有相當(dāng)一批工人和管理人員從事加濕器和空氣凈化器的加工生產(chǎn)工作;另一批人員從事發(fā)展研究,他們主要是高薪聘來的科學(xué)技術(shù)人員,負(fù)責(zé)開發(fā)新的技術(shù)并設(shè)法提高科技水平;還有一類是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員組成,他們負(fù)責(zé)走訪各地相關(guān)產(chǎn)品的批發(fā)商和零售商以及大型商場(chǎng)。公司的銷售隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)大,對(duì)工作也非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。
張恒和張明父子倆對(duì)吉牌公司的管理一直沒有制定出什么正式的政策和規(guī)則,對(duì)工作程序和服務(wù)說明的規(guī)定也很有限。張恒相信,一旦人們對(duì)工作有了親身了解后,他們就應(yīng)當(dāng)而且能夠有效地開展工作。
不過,吉牌公司目前規(guī)模已經(jīng)發(fā)展得相當(dāng)大了。張恒和兒子張明都感到有必要為公司建立起一種比較正規(guī)的組織結(jié)構(gòu)。同時(shí),兒子張明認(rèn)為就目前公司的情況,直線—職能制組織結(jié)構(gòu)比較適合公司的情況。
問題
張明認(rèn)為就目前公司的情況,直線—職能制組織結(jié)構(gòu)比較合適,請(qǐng)你說明這種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn),并幫助畫出包含吉牌公司主要活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)圖
53.李工程師感到委屈,原因是該公司在管理上存在什么問題?
五、論述題(2題)54.美國(guó)著名心理學(xué)家和管理專家弗雷德·菲德勒提出的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論開創(chuàng)了西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的一個(gè)新階段,他認(rèn)為三類主要的環(huán)境因素條件決定了幾乎所有特定環(huán)境所適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,試述菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點(diǎn)
55.美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的內(nèi)容
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.AA赫伯特·A·西蒙在《管理行為》中提出了決策的有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則
2.D人際障礙可能來源于信息發(fā)送者,也可能來源于信息接收者,通常是由個(gè)體認(rèn)知、能力、性格等方面的差異所造成的。人際障礙主要表現(xiàn)為:(1)表達(dá)能力;(2)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)差異;(3)個(gè)性和關(guān)系;(4)情緒;(5)選擇性知覺性;(6)信息過濾;(7)信息過載。
3.CC反饋控制是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。學(xué)評(píng)教是指在學(xué)年結(jié)束,或逢教師年度考核,學(xué)校按照慣例隨機(jī)抽調(diào)部分學(xué)生給任課老師打分,分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。這屬于反饋控制
4.BB期望收益=200×0.5+0×0.5=100(元)
5.DD民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被管理者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長(zhǎng)和感召權(quán)影響下屬
6.DD計(jì)劃的層次體系從抽象到具體(從高到低)依次為:使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、方案、預(yù)算
7.CC控制幅度原則是指一個(gè)上級(jí)直接領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)應(yīng)該有一定限度,并且應(yīng)該是有效的
8.AA組織層級(jí)與管理幅度的反比關(guān)系決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài):①管理層次多而管理幅度小的錐形式結(jié)構(gòu);②管理幅度寬而管理層次少的扁平式結(jié)構(gòu)
9.C激勵(lì)過程的出發(fā)點(diǎn)是未滿足的需要
10.DD組織價(jià)值觀是整個(gè)組織文化的核心和靈魂,因此選擇正確的組織價(jià)值觀是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題
11.BB明顯地,題干一般人都是勤奮的,如果環(huán)境條件有利,工作就如同游戲或休息一樣自然源于麥格雷戈的Y理論
12.AA做好控制工作的關(guān)鍵是控制好關(guān)鍵點(diǎn)。例外原理必須與控制關(guān)鍵點(diǎn)原理相結(jié)合
13.CC哈默與錢皮曾在《公司再造》一書中把三C力量即顧客、競(jìng)爭(zhēng)、變革看成是影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的三種力量,并認(rèn)為三種力量中尤以變革最為重要
14.CC在管理方格理論中,鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率
15.DD計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離,屬于泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容之一
16.A
17.AA功利主義的特點(diǎn)是看重結(jié)果的有用性
18.CC根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
19.BB管理人員使用經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量模型(EOQ)計(jì)算最優(yōu)的訂購(gòu)批量,使所有費(fèi)用達(dá)到最小化。這個(gè)模型需要考慮兩種成本:一是訂購(gòu)成本,即每次訂貨所需的費(fèi)用(包括通信往來、文件處理、差旅、行政管理費(fèi)用等);二是保管費(fèi)用,即儲(chǔ)存原材料或零部件所需的費(fèi)用(包括庫(kù)存、利息、保險(xiǎn)、折舊、損壞變質(zhì)損失等費(fèi)用)
20.B
21.CC菲德勒強(qiáng)調(diào),當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格或方式與情境不相適應(yīng)時(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)有效性只有兩條途徑:一是替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情境;二是改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者
22.CC質(zhì)量是有用信息的最重要的特征
23.AA本題考查對(duì)溝通過程要素的認(rèn)識(shí)。噪音干擾可能來自于溝通的全過程
24.DD溝通網(wǎng)絡(luò)中,全通道式屬于開放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
25.D
26.CC從題干表述中可以得出,??傁胍淖冾I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,實(shí)行民主管理,但其行為表現(xiàn)與語言表達(dá)卻是不一致的,這可以從眉頭緊皺、表情嚴(yán)肅、重重一錘等詞語中體現(xiàn)出來
27.CC本題考查對(duì)歸因理論的認(rèn)識(shí)。要牢記四種歸因、三種維度。從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定且可控的歸因是能力
28.D本題考查法約爾一般管理理論中企業(yè)的基本活動(dòng),包括技術(shù)活動(dòng)、商業(yè)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)、安全活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)、管理活動(dòng)
29.AA變革的三個(gè)階段:解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段;變革階段是行為轉(zhuǎn)換階段;再凍結(jié)階段是變革后的行為強(qiáng)化階段
30.CC職能職權(quán)的設(shè)立,是為了發(fā)揮專家作用,減輕直線人員的壓力
31.員工個(gè)人的知覺
32.有選擇地接受溝通和技巧的差異
33.決策者
34.企業(yè)生命周期理論
35.工序
36.負(fù)責(zé)程度
37.效價(jià)
38.銷售總額與固定資產(chǎn)
39.變革
40.縱向并購(gòu)
41.創(chuàng)構(gòu)、變革和再設(shè)計(jì)
42.巴納德
43.適度控制
44.戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)
45.在職培訓(xùn)
46.Y
47.N×組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性是指每一個(gè)組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層級(jí)、管理幅度以及人員之間、部門之間關(guān)系上存在著的巨大差別化
48.N×士為知己者死這一古訓(xùn)所反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)者始于為下屬設(shè)立崇高的友情
49.N×相對(duì)于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更小
50.Y
51.法定性權(quán)力是由個(gè)人在組織中的職位決定的。個(gè)人由于被任命擔(dān)任某一職位,因而獲得了相應(yīng)的法定權(quán)力和權(quán)威地位。由此可知周有成過去擁有的權(quán)力是法定性權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個(gè)方面。其中正式權(quán)力包括法定性權(quán)力、獎(jiǎng)賞性權(quán)力、懲罰性權(quán)力。非正式權(quán)力包括感召性權(quán)力和專長(zhǎng)性權(quán)力
52.(1)直線—職能制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)主要有:①這種結(jié)構(gòu)分工精細(xì),任務(wù)明確,且各部門的職責(zé)具有明顯的界限;②這種結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性較高,外部環(huán)境變化不大的情況下,易于發(fā)揮組織的集團(tuán)效率;吉牌公司的組織結(jié)構(gòu)圖如下:
53.副總洪宏和產(chǎn)品開發(fā)部王經(jīng)理同時(shí)指揮李工程師工作,在管理上違反了統(tǒng)一指揮原則,造成了多重指揮多頭領(lǐng)導(dǎo)的問題
54.(1)權(quán)變理論又稱情景理論。這種理論認(rèn)為,世界上不存在具有普遍適用性的領(lǐng)導(dǎo)特性和領(lǐng)導(dǎo)行為,有效的領(lǐng)導(dǎo)者能因自己所處的情景的不同而變化自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)行為。(2)這種理論是由美國(guó)華盛頓大學(xué)教授菲德勒提出的,他以最不與自己合作的同事(LPC)的評(píng)價(jià)量來反映和測(cè)定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,他把領(lǐng)導(dǎo)方式假定為兩大類:以人為中心和以工作為中心。(3)菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系,通過將這三種主要的環(huán)境因素加以組合,得出8種不同的環(huán)境類型。其中,在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導(dǎo)向型比較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型比較好。(4)對(duì)低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說,比較重視工作任務(wù)的完成。如果環(huán)境較差,首先保證完成任務(wù);環(huán)境較好時(shí),目標(biāo)是搞好人際關(guān)系。對(duì)高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說,比較重視人際關(guān)系。如果環(huán)境較差,他將首先將人際關(guān)系放在首位;環(huán)境較好時(shí),追求完成工作任務(wù)。(5)菲德勒強(qiáng)調(diào),當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格或方式與情境不相適應(yīng)時(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)有效性只有兩條途徑:一是替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情境;二是改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者
55.(1)赫塞和布蘭查德提出的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。②推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。③參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。④授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這
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