黃河是怎樣變化的最新版

關于黃河是怎樣變化的最新版第1頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河簡介黃河，中國的第二大河。發(fā)源于青海高原巴顏喀拉山北麓約古宗列盆地，蜿蜒東流，穿越黃土高原及黃淮海大平原，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等9省、區(qū)，注入渤海。干流全長5464公里(1萬多里)，水面落差4480米。流域總面積79.5萬平方公里(含內(nèi)流區(qū)面積4.2萬平方公里)。第2頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日第3頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日污水像瀑布一樣流向黃河主干道第4頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河大峽谷河道第5頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日河岸邊垃圾成堆第6頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河冰卦河床堆起冰凌第7頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日河中魚兒紛紛死去第8頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日美麗的黃河晉陜大峽谷昔日的黃河第9頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河龍門渡昔日的黃河第10頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

黃河岸邊連綿的蘆葦蕩昔日的黃河第11頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日昔日的黃河第12頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日昔日的黃河第13頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

1、了解黃河演變的過程和變化的原因,培養(yǎng)學生保護大自然的意識。

2、理清課文脈絡,給課文分段,概括段落大意。

3、了解黃河的變化給人們的教訓。

4、有感情地朗讀課文。學習目標第14頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

帶著下面三個問題初讀課文,了解課文內(nèi)容。初讀課文第15頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

黃河發(fā)生了哪些變化？變化的原因是什么？怎樣治理黃河？

第16頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

讀準字音注意字形理解詞語概括段意細讀課文第17頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日“域”字應讀“yù”,

“衍”字應讀“yǎn”,

“構”字應讀“gòu”,

讀準字音不能讀“huò”。不能讀“yán”。不能讀“gǒu”。第18頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日不能讀“gēn”。

不能讀“shì”?！案睉x“gēng”,“蝕”應讀“shí”,不能讀“píng”。

“頻”應讀“pín”,第19頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日禍（禍害）

擇（選擇）衍（繁衍）

鍋（鍋蓋）

譯（譯文）

銜（銜接）

沃（沃土）噸（千噸）

迭（更迭）

躍（跳躍）

頓（頓時）跌（跌倒）

蝕（腐蝕）

構（結構）域（地域）

濁（渾濁）

鉤（魚鉤）

或（或者）注意字形第20頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日抑制不住。搖籃：不禁：

高原：理解詞語指發(fā)源地。海拔較高、地形起伏較小的大片土地。

第21頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

叫苦不迭：生息繁衍：憂患：不停地叫苦。

生活、養(yǎng)育后代。

困苦患難。第22頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

植被：覆蓋在某一地區(qū)地面上，具有一點密度的許多植物的總和。

水土流失：土地表面的肥沃土壤被水沖走或被風刮走。

關鍵：對情況起決定作用的因素。第23頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

流域：一個水系的干流和支流所流過的整個地區(qū)。

河道：河水流經(jīng)的路線，通常指能通航的河。

河床：河流兩岸之間容水的部分，也叫河槽或河身。

第24頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日地上懸河第25頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日地上懸河第26頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日自讀課文，思考交流：（1）黃河給人類帶來了哪些災難？（2）黃河原來是什么樣的?（3）黃河發(fā)生變化的原因是什么？（4）科學家為治理黃河設計了什么方案呢？第27頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

全文共七個自然段，可以分為四段：第一段（第1自然段）概括地講黃河給兩岸人民帶來苦難。第二段（第2、3自然段）主要講黃河為什么是中華民族的搖籃。

理清結構，分段，概括段意。第28頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

第三段（第4～6自然段）這是課文的重點段，主要講黃河變化的原因。

第四段（最后一個自然段）講的是科學家設計的治理黃河的方案。

第29頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日結合思考題學習課文第30頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

課文一開始講：“人們都說，黃河是中華民族的搖籃?！薄皳u籃”指什么？“搖籃”指發(fā)源地。

第31頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

過去的“搖籃”是什么樣的呢？

？自然條件很好，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。

第32頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日“可是，后來黃河變了?！钡?3頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

黃河無數(shù)次地給兩岸百姓造成苦難，成為了中華民族的憂患。第34頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河為什么變了？想一想

從兩個方面找一找原因，再說一說這些原因之間的關系。

第35頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

一是黃土高原氣候轉寒，暴雨集中；二是人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失。黃河變化的原因有兩個：第36頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

幾個因素相互作用，使大量泥沙進入黃河，堵塞河道。因此，黃河中的泥沙越積越多，以至黃河決口、改道的次數(shù)越來越頻繁。從這里可以看出黃河發(fā)生變化的兩個原因是相輔相成，互相作用的關系。第37頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日氣候轉寒暴雨集中植被破壞水土流失黃河變化的原因第38頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日

科學家為此做了很多工作，要解決黃河給人民帶來的“憂患”，科學家為治理黃河設計了什么方案呢？第39頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日保護森林資源合理利用土地資源修筑水利工程科學家設計的方案有:第40頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日保護自然

保護母親河第41頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日聯(lián)系生活實際談談心得體會

可以舉生活中的實際例子談談自然環(huán)境對人類生活的影響，也可以從黃河的變化談人類應接受什么教訓。第42頁，共45頁，2023年，2月20日，星期日黃河的變化給人類的啟示：（一定要保護森林資源，保護綠色的植被和大自然的生態(tài)平衡，合理規(guī)劃利用土地，同時大