福建省龍海市第二中學(xué)20172018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物含答案

龍海二中2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試高二生物試卷（考試時間：90分鐘總分：100分）第Ⅰ卷(選擇題共45分)一．單項選擇題（此題共35個小題，1-25每題1分、26-35每題2分共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項為哪一項切合題目要求的。）1.以下物質(zhì)中元素構(gòu)成最相像的一組是（）A．糖原、胰島素、性激素B．淀粉酶、tRNA、肌糖原C．磷脂、ATP、DNAD．纖維素、脂肪、胰島素2．一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，此中有4個谷氨酸（R基：﹣CH2﹣CH2﹣COOH）則該多肽（）A．可能沒有游離氨基B．有38個肽鍵C．起碼有5個游離羧基D．起碼有4個游離氨基3.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸構(gòu)成。該蛋白質(zhì)起碼有氧原子的個數(shù)是（）A.n－mB.n－2mC.n＋mD.n＋2m以下圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽(圖中箭頭表示切點)后，可轉(zhuǎn)變?yōu)橛搔?、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。以下剖析正確的選項是（A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼α、β兩條肽鏈B.高爾基體加速氨基酸的脫水縮合，并參加肽鏈的剪切加工C.胰島素含有50個肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響D.胰島素分子起碼含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基5.以下有關(guān)真核細胞構(gòu)造的表達，錯誤的選項是（）

）脂質(zhì)是生物膜的主要構(gòu)成成分，參加生命活動的調(diào)理液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可保持細胞浸透壓生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)互換有關(guān)，而與生物催化作用沒關(guān)洋蔥根尖細胞無葉綠體，但根尖細胞可培育出含葉綠體的個體6.如圖為不一樣化學(xué)元素構(gòu)成的化合物表示圖，以下說法正確的選項是( )A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸B．若②大批累積于皮下和內(nèi)臟器官四周，則②是磷脂C．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原D．若③為生物大分子，則其完全水解的產(chǎn)物有4種7.以下細胞中，除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②變形蟲③肺炎雙球菌④人成熟紅細胞⑤酵母菌A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤8．以下對于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的選項是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA⑥噬菌體病毒的遺傳物質(zhì)是DNAA．②④⑤B．②③④C．②④⑥D(zhuǎn)．①②⑤9．對于以下四圖的表達中，正確的選項是（）A．甲圖中共有5種核苷酸B．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖C．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)D．構(gòu)成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖10．據(jù)圖剖析以下說法，正確的選項是（）A．能夠依照細胞中能否含有構(gòu)造①，判斷甲能否為需氧型生物B．不可以僅依照細胞中能否含有構(gòu)造②，判斷乙能否為植物細胞C．用電子顯微鏡察看不可以劃分細胞甲和細胞乙能否為原核生物D．依據(jù)細胞中能否有構(gòu)造③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群11．離子泵是一種擁有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP開釋的能量跨膜運輸離子。以下表達正確的選項是（）離子經(jīng)過離子泵的跨膜運輸屬于輔助擴散離子經(jīng)過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率加入蛋白質(zhì)變性劑會提升離子泵跨膜運輸離子的速率12．以下表達中正確的選項是（）A．線粒體是唾液腺細胞中獨一產(chǎn)生二氧化碳的場所，克制其功能會影響胞吐作用B．人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞均能進行有氧呼吸合成ATPC．唾液淀粉酶最適溫度是37℃，假如溫度從100℃降低到37℃，該酶的活性可加強D．質(zhì)壁分別過程中水分子的挪動是單向的13.如圖是一個細胞的亞顯微構(gòu)造模式圖，假如該圖所示的細胞是在用15N標(biāo)志的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培育基上培育的，則在放射自顯影顯微鏡下察看該細胞，擁有15N標(biāo)志的構(gòu)造編號是（）A．3、5、9、11B．3、5、9C．3、5、7、10、11D．所有標(biāo)號所示的構(gòu)造上都有14.以下對于生物膜的表達正確的選項是（）可利用雞成熟的紅細胞制備純凈的細胞膜氧氣的產(chǎn)生和耗費都能夠發(fā)生在生物膜上核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細胞質(zhì)的影響酶的產(chǎn)生過程中都需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜的參加15.在植物體的細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反響

(

)A．既能夠在線粒體中進行，也能夠在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B．既能夠在葉肉細胞中進行，也能夠在根細胞中進行C．只好在有氧條件下進行，不可以在無氧條件下進行D．只好在有光條件下進行，不可以在無光條件下進行16．圖1為質(zhì)壁分別及其復(fù)原實驗流程圖，圖

2為光學(xué)顯微鏡下察看到的某植物細胞質(zhì)壁分離實驗結(jié)果圖，以下說法正確的選項是

（）圖1實驗沒有設(shè)置比較圖2若視線比較暗，則只好經(jīng)過調(diào)理反光鏡使視線變亮圖2是圖1中B處的實驗結(jié)果察看圖圖2細胞若持續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分別，則該細胞的吸水能力不停加強17．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)．以下表達錯誤的選項是（）A．耗費等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B．兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、

[H]和

ATPC．短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大批乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺D．慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要自于線粒體內(nèi)膜18．如下圖為物質(zhì)進出細胞的方式（此中a表示生物膜上的糖蛋白，①的三種方式），以下有關(guān)表達正確的選項是（）

?③表示物質(zhì)運輸A．①方式可表示肌細胞從組織液中汲取H+B．①②③運輸方式均能表現(xiàn)細胞膜的選擇透過性C．此圖若表示神經(jīng)元的細胞膜，則神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過③方式排出細胞D．糖醋蒜腌制過程中，蔗糖和醋進入細胞的過程與②和③有關(guān)19．以下構(gòu)造中能產(chǎn)生ATP的部位是（）①酵母菌的細胞質(zhì)②葉肉細胞的葉綠體③人體唾液腺細胞的線粒體④洋蔥根尖細胞的葉綠體⑤蛔蟲細胞內(nèi)的線粒體A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③⑤20．某生物小組用某種酶進行了實驗，有關(guān)實驗的結(jié)果如下圖，以下說法正確的選項是（）A．本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶B．三組實驗?zāi)軌蜃C明酶擁有專一性、高效性和平和性C．經(jīng)過實驗?zāi)軌蜃C明該種酶活性最大時的條件靠近30℃、pH＝7D．在pH＝5或溫度為20℃的狀況下該酶活性降落的原由相同21.對于構(gòu)成細胞的分子及細胞構(gòu)造的描繪，正確的選項是( )糖類是細胞內(nèi)的主要的能物質(zhì)，因此糖類不會用構(gòu)成細胞的構(gòu)造無機鹽在細胞中多為離子狀態(tài)，進出細胞都為主動運輸水是生命之，水在細胞中即能參加眾多化學(xué)反響，也能參加細胞的構(gòu)造的構(gòu)成膽固醇是動物細胞膜的重要構(gòu)成成分，不參加血液中脂質(zhì)的運輸22．甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2開釋量和O2汲取量的變化。以下有關(guān)表達不正確的是（）A.甲圖中氧濃度為a時的狀況對應(yīng)的是乙圖中的A點甲圖氧濃度為b時，若CO2開釋量為6mol和O2汲取量為4mol，則此時有氧呼吸占優(yōu)勢甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是合適儲蓄蘋果的氧濃度甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生以下圖A中有兩個浸透裝置，裝置1中盛有溶液a，裝置2中盛有溶液b，溶液a、b為不等濃度的同種溶液，且a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下察看到的某植物表皮細胞，以下表達錯誤的選項是( )A.圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置

1的液面圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細胞，此時應(yīng)實時澆灌圖B中的7與圖A中的2通透性不一樣若是你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并判定該生物的分類，則以下何種特征與你的判定有關(guān)（）①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④膜上磷脂的有無A.①③B.②④C.①④D.②③25．取五支試管，各加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液，而后按下表要求分別加入試劑或材料( )試管號12345過氧化氫2mL2mL2mL2mL2mL試劑或資料1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀酸實驗現(xiàn)象幾乎無氣泡少許氣泡大批氣泡幾乎無氣泡少許氣泡請依據(jù)上述實驗，判斷以下說法正確的選項是：（）A．以上組合實驗中，包括了空白比較組B．用1號和4號組對照，能夠說明酶擁有專一性C．用3號和4號組對照，能夠說明酶擁有高效性D．用3號和5號組對照，能夠說明酶的催化效率受pH影響26.以下選項中不切合“含量關(guān)系可表示為c=a+b且a＞b”的是( )A．a(chǎn)非必要氨基酸種類、b必要氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B．a(chǎn)細胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積C．a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積D．a(chǎn)葉肉細胞的自由水、b聯(lián)合水、c細胞總含水量27．取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相像的花瓣細胞，將它們分別擱置在甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，以下正確的選項是（）A．第4分鐘后乙溶液中細胞因為失水過多而死亡B．甲、乙兩種溶液的濃度不一樣，溶質(zhì)可能相同C．圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應(yīng)D．第2分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液28．細胞的構(gòu)造和功能是相適應(yīng)的，以下表達中錯誤的選項是（）A．菠菜葉肉細胞質(zhì)壁分別復(fù)原過程中，水分子挨次經(jīng)過細胞壁→細胞膜→細胞質(zhì)→液泡膜B．動物細胞有絲分裂先期出現(xiàn)紡錘體，染色質(zhì)高度螺旋形成染色體C．分泌蛋白合成和運輸門路為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜D．核膜上的核孔便于核苷酸、氨基酸等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核，實現(xiàn)核質(zhì)的物質(zhì)互換實驗測得甲、乙、丙三栽種物的干種子中三大類有機物的含量如下圖，有關(guān)闡述錯誤的是（）A．形成相同質(zhì)量的種子，甲需要礦質(zhì)元素的質(zhì)量數(shù)最少B．種子中有機物最后都自光合作用C．萌生時，三各種子中酶的種類、含量不一樣D．相同質(zhì)量的三各種子在動物體內(nèi)水解后丙形成的含氮物質(zhì)最多30．以下對于生物學(xué)實驗及研究方法的表達，正確的有（）①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混淆后使用②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色③因為葉綠體中色素易溶于有機溶劑，因此能夠用無水乙醇提取和分別葉綠體中的色素④利用洋蔥根尖分生區(qū)察看有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分別⑤在察看細胞的DNA和RNA散布時，鹽酸辦理能夠改變細胞膜的選擇透過性⑥用溴麝香草酚藍水溶液能確立酵母菌細胞呼吸的種類．A．①②④B．②④⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．②④⑥31.以下有關(guān)“必定”的說法正確的選項是( )①根尖分生區(qū)細胞必定不會與環(huán)境溶液發(fā)生浸透作用②植物光合作用的產(chǎn)物必定是糖類③沒有細胞核的細胞必定是原核細胞④在保證酶活性的前提下，提升溫度，光賠償點必定左移⑤有氧呼吸過程中產(chǎn)生的H必定在線粒體內(nèi)氧化生成水⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反響的物質(zhì)必定是蛋白質(zhì)A．所有正確

B．有一個正確

C

．有三個正確

D．全都不對32．如圖中的浸透裝置，開始時的液面高度為

a，停止上漲時的高度為

b，若每次停止上漲后都將玻璃管中超出燒杯液面的部分吸出，則關(guān)系是（）

ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的從內(nèi)陸到西藏旅行，抵達西藏后好多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原由是在缺氧的環(huán)境下細胞呼吸作用的方式發(fā)生了改變．以下有關(guān)表達不正確的選項是（）A.無氧呼吸增加，致使內(nèi)環(huán)境乳酸增加、pH降落無氧呼吸加強，致使細胞開釋的能量減少細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增加，線粒體產(chǎn)生的能量減少因為氧氣缺少，致使第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進行34.以下有關(guān)細胞構(gòu)造和功能的描繪，正確的選項是（）A．發(fā)菜細胞雖擁有葉綠素，可是沒有葉綠體，故不可以進行光合作用B．蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體，因此只好進行無氧呼吸C．血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參加D．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分別35．影響酶催化反響速率的要素有溫度、反響物濃度、酶的濃度等某種酶的催化反響速率與反響物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的選項是（

.如圖表示在最適溫度下，）A.在

若在B點增添酶的濃度，反響速率會減慢A點提升反響溫度，反響速率會加速

B.若C.若在C點增添反響物濃度，反響速率將加速D.若在A點增添反響物濃度，反響速率將加速第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(此題共4小題，滿分55分)36.(每空1分，共10分)依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑互相作用能產(chǎn)生顏色反響的原理，能夠判定生物組織中某些有機物的存在，寫出表格中字母對應(yīng)的物質(zhì)或顏色。組別待測樣品判定成分試劑反響產(chǎn)生的顏色甲馬鈴薯汁淀粉碘液A乙蘋果汁B斐林試劑C丙雞蛋清蛋白質(zhì)DE丁花生子葉切片F(xiàn)G橘黃色戊人的口腔上皮細胞DNA和RNA的公布HDNAIRNAJABCDEFGHIJ(每空1分，共9分)以下圖1表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分構(gòu)成在構(gòu)造與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，能夠介導(dǎo)“貨物”如：蛋白質(zhì)，在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。（1）溶酶體起于乙

_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還可以夠分解___________，以保持細胞的功能穩(wěn)固。（2）脂溶性物質(zhì)簡單透過細胞膜，表示細胞膜的主要成分中有_____________。（3）能夠利用_________技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲

（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。（4）囊泡與細胞膜交融過程反應(yīng)了生物膜在構(gòu)造上擁有_____________特色。1970年，科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)志了人、鼠細胞表面的__________分子，實驗后證了然膜的該特色。（5）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的

___________（結(jié)構(gòu)）聯(lián)合，惹起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程表現(xiàn)了細胞膜擁有

_

的功能。38．(每空1分，共8分)葡萄糖是細胞最直要的能物質(zhì)，以下圖表示葡萄糖進入動物細胞及在細胞內(nèi)的部分代謝過程。請剖析回答有關(guān)問題：（1）圖中A、B代表物質(zhì)，它們分別是、。（2）③過程需要含元素的化合物參加；肌肉細胞在時進行⑤過程。（3）細胞中產(chǎn)生ATP最多的場所是，該構(gòu)造通過增添膜面積。（4）若細胞發(fā)生癌變，②③過程的產(chǎn)物可分別為和供給原料，進而有益于癌細胞的增殖。39.(每空2分，共12分)右圖a杯中放濃蔗糖溶液，b杯中放與a等量清水。將一塊白蘿卜條劈成“人”字形，分別放人兩杯中，幾十分鐘后察看。請簡要描繪a、b中蘿卜條及溶液量的變化，并做合理的解說。⑴a杯中蘿卜條的變化：（“膨脹”或“縮短”）；溶液量的變化：（“增加”或“減少”）；解說：⑵b杯中蘿卜條的變化：（“膨脹”或“縮短”）；溶液量的變化：（“增加”或“減少”）；解說：(每空2分，共16分)某研究小組想丈量萌生的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差別，設(shè)計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌生的種子和4條蚯蚓為資料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表1所示。請回答以下問題：有色液滴挪動的距離/mm表1生物時間/min0510152025萌生的種子0816232934蚯蚓04.5911.513.515.5裝置圖中的Y溶液是________，其作用是________________________。設(shè)置乙裝置的目的是__________。(2)實驗開始后保持注射器的活塞不挪動，有色液滴將向________挪動(填“左”或“右”)，以蚯蚓為資料時有色液滴挪動的最大速率是________。另一組該實驗裝置每隔5min丈量時，將注射器活塞往________(填“上”或“下”)挪動，待有色液滴回到實驗開始時的地點停止，依據(jù)活塞挪動距離可測出氣體的變化量，此中以小麥為資料的結(jié)果如表2所示：表2時間/min0510152025注射度量取的氣01.53.04.25.05.5體變化體積/mL剖析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為________，在此過程中，有氧呼吸的強度越越________。龍海二中2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試高二生物答題卷（考試時間：90分鐘總分：100分）第Ⅰ卷(選擇題共45分)