中班音樂游戲教案《貓和老鼠》含反思_第1頁
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《中班音樂游戲教課設(shè)計《貓和老鼠》含反省》這是優(yōu)異的中班游戲教課設(shè)計文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班音樂游戲教課設(shè)計《貓和老鼠》含反省!活動目標(biāo)依據(jù)音樂的特定變化表演老鼠的走、停、跑。(要點)努力在音樂停留的地方做出不一樣造型。(難點)控制地依據(jù)音樂和故事情境參加表演游戲:輕走、快停、跑動時不碰撞或推搡別人。熟習(xí)()歌曲的旋律,理解歌詞內(nèi)容,跟唱歌曲,提升學(xué)新歌的興趣。在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握()的弄法,學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求,相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作,感覺游戲的樂趣;活動準(zhǔn)備音樂錄音、貓和小老鼠頭飾各一個。供幼兒游戲用的“臘腸”教具、小椅子若干活動過程一、故事導(dǎo)入,認(rèn)識游戲背景師:我是一只小老鼠,這是我最愛吃的臘腸。我從前有好多,但是被那只總愛欺凌我的貓搶去了,我好不簡單才拿回來一根,你們知道我是怎么拿回來的嗎?那一天,小貓在家里走來走去的看著臘腸。我靜靜的跟在他身后,小貓剛一轉(zhuǎn)身,1/4我就停下躲好;他走來走去,我就隨著他靜靜著走,就這樣逛逛停停,趁小貓不注意,我趕忙跑過去抓起臘腸快速跑回了家。二、熟習(xí)游戲音樂完好聽音樂后發(fā)問:你聽見了什么聲音?你會怎么辦?什么時候要拿起臘腸快速跑回家?三、經(jīng)過手指游戲熟習(xí)游戲情節(jié)教師哼唱旋律帶幼兒玩手指游戲。教師帶幼兒隨音樂做手指游戲。四、示范游戲弄法,幫助幼兒理解游戲角色教師完好隨音樂示范。幼兒學(xué)習(xí)。五、幼兒游戲教師在幼兒游戲過程中對出現(xiàn)的問題隨機、合時指導(dǎo)。六、改變游戲情境,提升游戲興趣性師:此次我們要先經(jīng)過一片小樹林、再經(jīng)過一個小山坡、而后過草叢、最后到達(dá)小貓家里經(jīng)過一面墻才能拿回臘腸呢。指引幼兒做出不一樣躲的動作。部分幼兒游戲。教師與全體幼兒游戲。2/4七、結(jié)束師:我們一同去分享我們的美味吧!活動反省我此次進(jìn)行的是一節(jié)中班音樂游戲活動《貓捉老鼠》。歌曲風(fēng)趣、風(fēng)趣,表現(xiàn)的是幼兒平時生活中特別熟習(xí)的小動物——貓和老鼠,很切近孩子們的生活,我在活動中設(shè)計一個“貓捉老鼠”的游戲,來增添幼兒對音樂活動的興趣。這個游戲我想在教師的指引下,由幼兒試試來創(chuàng)編簡單的游戲弄法,商議擬訂游戲規(guī)則。讓幼兒真實地參加進(jìn)來,成為學(xué)習(xí)的主人?;顒又校堄變鹤约洪_動小腦筋,來創(chuàng)編動作、創(chuàng)編游戲,他們的情緒一下高漲起來,活動達(dá)到了熱潮。有一個孩子想到了小老鼠先靜靜地走出去,而后說:“小花貓,你沒有看到我吧!”其他小朋友不一樣意了,紛繁提出自己的建議:“不可以,那樣小花貓就會來了,就聽見了?!蹦莻€孩子說:“那小老鼠輕輕地小聲說,不可以嗎?”大家仍是不一樣意,說:“小聲說也不可以,就是應(yīng)當(dāng)一點聲音也沒有,靜靜地才行?!弊詈?,大家贊同了小老鼠就應(yīng)當(dāng)靜靜地走出去,而后東看看,西瞧瞧,見沒有小花貓,再開始偷東西吃。接下來,游戲的最后,小花貓抓住了小老鼠,這個小老鼠該怎么辦呢?小朋友們又睜開了熱情地議論。有:把他吃掉;有:把他用力玩一玩,再吃掉;馬上有了不一樣建議:“不可以,那樣那只小老鼠太慘了!”這時,教師實時把他們拉了回來,教師說:“那我們能夠讓這只小老鼠下次游戲時”小朋友們馬上接上來說:“讓他當(dāng)小花貓?!闭麄€游戲的議論過程都特別地?zé)崆椋⒆觽兒芡度?,都暢所欲言,踴躍性很高,活動氛圍特別活躍?;顒咏Y(jié)束后,我進(jìn)行了自我評論與反省。在進(jìn)行這節(jié)教課活動時我充分抓住小老鼠和小花貓的鮮亮對照的形象,把它們作為該活動的學(xué)習(xí)主線,同時整節(jié)活3/4動能環(huán)繞幼兒的年紀(jì)特色,來設(shè)計激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的教課環(huán)節(jié),突出幼兒主動參加的意識,所以該活動在進(jìn)行時獲得了較好的學(xué)習(xí)成效,特別是在該活動的結(jié)尾處,幼兒自己設(shè)計的“貓捉老鼠”的游戲,在師生一同玩時,這個環(huán)節(jié)更是在活動上掀起了一個熱潮,幼兒的學(xué)習(xí)踴躍性都被充分調(diào)換起來了。此次活動結(jié)束以后,我也感悟到幼兒園教課游戲化的研究,不單改革了教課模式,更波及到教育觀的改革問題,我們要充分發(fā)掘游戲中全部可利

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