教學(xué)設(shè)計(jì) 地震了要學(xué)會(huì)躲避

地震了，要學(xué)會(huì)躲避《教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)目標(biāo)：舉例說明地震的危害，包括直接危害和間接危害。復(fù)述出地震的原因。能夠區(qū)分可以避免的地震和無法避免的地震的類型。舉例說明在地震的不同階段（地震前、地震中、地震后）正確保護(hù)自己的方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過對可避免地震成因的分析，增強(qiáng)對環(huán)境、資源的保護(hù)意識。教學(xué)難點(diǎn)：樹立正確的防災(zāi)意識，培養(yǎng)面對災(zāi)難沉著冷靜的態(tài)度。樹立珍愛生命、關(guān)愛生命的態(tài)度。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程：1、導(dǎo)言：同學(xué)們，我們先看一段錄像看看到底發(fā)生了什么事情？（問）你看到了什么？2、今天我們舊來了解一些關(guān)于地震來臨我們該做的事情。板書：地震了，要學(xué)會(huì)躲避3、播放地震后的圖片（問）同學(xué)們看這是一組發(fā)生地震后景象的照片，看到這樣的情景，你有什么感覺？生：可怕、恐怖。（問）地震很可怕，會(huì)給我們帶來很大的危害，地震是自然災(zāi)害之首，是人類最兇惡的敵人，具體有哪些危害呢？板書：直接危害：房屋倒塌人員傷亡4、播放水災(zāi)、火災(zāi)的圖片（問）同學(xué)們說的部分是直接造成的危害，地震還經(jīng)常間接引發(fā)其他災(zāi)害，你能說出一些嗎？板書：間接危害：水災(zāi)火災(zāi)水災(zāi)：應(yīng)該是地震把防洪堤給震壞了，水就涌了出來?；馂?zāi)：一般是因?yàn)榈卣饡r(shí)破壞了地下煤氣管道煤氣泄露，或者供電設(shè)施短路起火或者電火花把煤氣點(diǎn)著了，從而引起了火災(zāi)。5、播放地震圖片2022年5月12日2點(diǎn)18分，四川汶川發(fā)生了8.0級地震，造成了69277人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。1976年7月28日3點(diǎn)42分，唐山發(fā)生了7.8級地震，唐山地下的巖石突然崩潰了！斷裂了！仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸。（問）地震這么可怕、恐怖，我們想知道為什么發(fā)生地震嗎？地球在不停地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，同時(shí)地殼內(nèi)部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。6、（問）既然地震無法避免地要發(fā)生，我們該怎樣躲避呢？小組討論，回答。小組匯報(bào)地震時(shí)在不同地點(diǎn)逃生的方法。同學(xué)們說的非常好，下面老師給同學(xué)介紹一個(gè)案例看看平武縣8歲的小學(xué)生是怎樣獲救的。（播放逃生視頻）老師也為同學(xué)帶來一些關(guān)于地震逃生的視頻：影劇院、樓房里、掩埋。7、了解了這么多逃生的方法以后，同學(xué)們?nèi)绻覀冊诎嗉壚锷险n，地震發(fā)生了我們該怎么做？小組討論回答，匯報(bào)多種逃生的方法。8、看來對于地震我們已經(jīng)了解了很多逃生的方法，老師要和你們做一個(gè)游戲，大家可以試一試，是不是真的會(huì)了。（播放地震時(shí)的聲音）現(xiàn)在正像專家預(yù)測的那樣，地震發(fā)生了，你已經(jīng)感覺到大地的顫抖，時(shí)間很短，你必須采取什么行動(dòng)來保護(hù)自己。9、同學(xué)們做的非常對，恐怖的地震基本結(jié)束，你被困在桌子底下無法脫身，在等待救援人員的時(shí)間里，要保證體力保證自己的安全。10、2022年5月12日四川汶川發(fā)生地震后，我們大家是怎么做的呢？（）溫總理在第一時(shí)間來到現(xiàn)場給災(zāi)區(qū)人們送來了溫暖，緊接著解放軍、醫(yī)護(hù)人員也來到現(xiàn)場緊急搶救壓在廢墟下面的受傷人員，人們紛紛獻(xiàn)血、捐錢獻(xiàn)出一份愛心、那么做為少先隊(duì)員的你們怎么做的呢？