教學(xué)設(shè)計(jì) 冬姑娘的禮物

題目：第七課冬姑娘的禮物內(nèi)容：課文一課文課型：電教教具：課件教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：正確，流利，有感情的朗讀課文。掌握課文中出現(xiàn)的量詞，反義詞，理解課文內(nèi)容，掌握句型的用法。過程與方法：利用講解法、朗讀法、互助學(xué)習(xí)法來講解課文讓學(xué)生理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解下雪對(duì)人類的好處，使學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索大自然的情感。重點(diǎn)：正確，流利，有感情地朗讀課文。重點(diǎn)突出：利用自讀，范讀，領(lǐng)讀，齊讀，抽讀，個(gè)別讀等方法讓學(xué)生掌握課文讀音。難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容并掌握重點(diǎn)句型.難點(diǎn)突破：利用問答，講解，引導(dǎo)，鼓勵(lì)等方法突破難點(diǎn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：回顧詞語并談話導(dǎo)入新課。（播放課件①②）一年有幾個(gè)季節(jié)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？（學(xué)生自由回答，老師總結(jié)學(xué)生回答的四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)）板書課題——冬姑娘的禮物（播放課件③）二；初讀課文，感知內(nèi)容。1）開始學(xué)習(xí)課文之前老師出示提前準(zhǔn)備的冬天的風(fēng)景圖，讓學(xué)生觀察并說一說圖片上的人在干什么？（學(xué)生自由回答）這時(shí)老師解釋本課文與冬天有關(guān)。（播放課件④）2）組織學(xué)生先把課文自讀一遍并將不會(huì)讀的漢字圈出來，然后老師范讀課文，學(xué)生掃清字詞之后，老師提醒學(xué)生讀準(zhǔn)四字詞語“冰天雪地”，講解詞義。（播放課件⑤）3）老師組織學(xué)生個(gè)人讀，分小組讀，齊讀。鼓勵(lì)學(xué)生找出課文中的量詞，反義詞。（播放課件⑥）量詞：一場(chǎng)雪一份禮物反義詞：老----少，多----少，冷---熱二：理解課文內(nèi)容。1）組織學(xué)生自讀課文，然后分小組并結(jié)合書上的插圖和課件中的有關(guān)圖片討論并思考以下問題。（播放課件⑦）（1）冬姑娘的禮物是什么？（2）下雪時(shí)，農(nóng)民是什么樣的心情？為什么？（3）下雪時(shí)，人們?cè)诟墒裁?？孩子們呢？?）大自然給了我們很多禮物，我們應(yīng)該怎么感謝它呢？按學(xué)生的回答老師簡單的總結(jié)問題的答案。2）學(xué)習(xí)新句型：（播放課件⑧）（1）….有的……有的……我們班的學(xué)生有的看書，有的畫畫。（2）……...極了。高興極了冷極了傷心極了今年的冬天冷極了。鼓勵(lì)學(xué)生用以上的句型造句并選擇最好的句子寫在黑板上，推廣給全班學(xué)生。三、鞏固練習(xí)：組織學(xué)生分小組互相進(jìn)行討論并寫一寫從這篇課文中所知道的信息。最后老師讓幾個(gè)小組代表讀一讀自己寫的內(nèi)容。小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一篇與冬天有關(guān)的課文，我認(rèn)為從課文中同學(xué)們也深刻地體會(huì)到了大自然給我們的種種禮物，希望同學(xué)們了解下雪對(duì)人類的好處，學(xué)會(huì)熱愛大自然。作業(yè)設(shè)計(jì)：內(nèi)容：熟讀課文、背誦課文目的：提高學(xué)生口頭表達(dá)能力評(píng)估與改法：上新課之前讓幾名背誦課文，糾正錯(cuò)誤，在總結(jié)。板書設(shè)計(jì)7-冬姑娘的禮物課文一農(nóng)田有了被子了解下雪對(duì)人類的好冬姑娘的禮物人們快樂地滑冰，滑雪處，要學(xué)會(huì)保護(hù)大自然（雪）孩子們高興地堆雪人，打雪仗。第七課冬姑娘的禮物