初一語(yǔ)文期末考試寫(xiě)人(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一語(yǔ)文期末考試寫(xiě)人(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初一語(yǔ)文期末考試作文寫(xiě)人篇一

高一語(yǔ)文課。那是我第一次接觸“新朋友〞中國(guó)人，心里充滿了喜悅。在一步步的學(xué)習(xí)中，它成了我最親近的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，每天一起進(jìn)步。她什么都告訴我，她是我的導(dǎo)師，她告訴我我的缺點(diǎn)，幫我改正，讓我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)相待。

初三語(yǔ)文。

當(dāng)時(shí)我正處于——的少年期，而她卻成了我的‘養(yǎng)分肥’，引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界充滿了激情和活力，也充滿了善、惡、美、丑。盡管如此，他還是把我從一個(gè)又一個(gè)的深淵中帶了出來(lái)，在知識(shí)的海洋里和我交了無(wú)數(shù)熱愛(ài)學(xué)習(xí)摸索和求知的朋友。語(yǔ)文，讓我有了明辨是非的能力，讓我明白了“交朋友要慎重，要擅長(zhǎng)交好朋友，要交好朋友，千萬(wàn)不要交壞朋友〞這句話的含義。

六年級(jí)語(yǔ)文。

它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分，每天他都用知識(shí)的噴泉澆灌我枯燥的心。語(yǔ)文老師每天鼓舞我前進(jìn)。后來(lái)，我們離開(kāi)了我們生活了六年的校園，來(lái)到了一所新學(xué)校。中文對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍舊很重要。他還像以前一樣陪著我，教我怎么做人！看初中語(yǔ)文課本，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)，但是語(yǔ)文告訴我們，——要有一顆感恩的心。從那以后我明白了，感恩對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)也很重要！

語(yǔ)文是一門很棒的學(xué)科。俗話說(shuō)，要在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。但是，光是語(yǔ)文是無(wú)限的，就等著我們?nèi)ッ鳌?/p>

初一語(yǔ)文期末考試作文寫(xiě)人篇二

請(qǐng)以“家〞為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：①認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀;②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③不少于500字。

參考作文：

家庭的溫馨

家，是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿;家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨為我遮為我擋;家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。――題記

我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái)，也沒(méi)有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。

父愛(ài)

父親從不把他的愛(ài)表露在外，但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分沉重的愛(ài)。每次打電話回家，父親總是三言兩語(yǔ)，之后便成了我和母親的“暢談〞。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理?？荚嚦煽?jī)的不如意讓我墜入了痛楚的深淵，我在電話這頭號(hào)啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛楚和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺(jué)得，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了……

母愛(ài)

母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣令人銘刻于心，但它有著更閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖;生病時(shí)，是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好……一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，我畏縮了，畏懼了。這時(shí)，是母親一句句地勉勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了大膽與頑強(qiáng)，

母親啊，您為兒子付出的`太多太多，您的愛(ài)，要我何以為報(bào)?

兒女情

一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的向往與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)，讓最漂亮的笑容在他們臉上綻放。

是這些愛(ài)，將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲撫慰。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎?

總分值點(diǎn)評(píng)：本文內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，擅長(zhǎng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)中心。采用來(lái)題記和小標(biāo)題的形式，這些小亮點(diǎn)在考場(chǎng)作文中具有引人注目的作用。三個(gè)小標(biāo)題各自獨(dú)立，但又相輔相成，渾然一體，很好地表現(xiàn)了“家庭的溫馨〞這個(gè)主題。素材選擇“以小見(jiàn)大〞，文章看似平淡，無(wú)大是大非，無(wú)曲折的故事情節(jié)，都是小對(duì)真實(shí)生活的深入挖掘，能反映生活的本質(zhì)，具有獨(dú)特性。

溝通

前幾天，因母親清潔房間同時(shí)看了她的日記，女兒與她大吵一架。幾天來(lái)，兩人互不理睬。這天晚上，女兒想了大量大量，終究提筆給媽媽寫(xiě)了第一封信。

媽媽(因與你吵架，故不稱你“老媽〞)：

您好!

為了我們母女的和平共處，我決定寫(xiě)信和您溝通一下，以表示我深深的歉意(但并不說(shuō)明上次吵架是您對(duì)我錯(cuò))和無(wú)比的嚴(yán)肅。作為女兒，與您吵架是沒(méi)有禮貌的，是我不對(duì)。對(duì)不起，媽媽(深深鞠躬)。

為了避免今后我們母女再爆發(fā)沖突，我想了以下幾點(diǎn)，作為我們之間的協(xié)定：

1.今后的重要東西(特別是日記)，請(qǐng)勿隨意翻閱。如有需要，必需征得我的同意(這點(diǎn)很重要)。

2、以后我若把門關(guān)上，請(qǐng)勿隨意進(jìn)入。進(jìn)入前先敲門，當(dāng)聽(tīng)到in〞時(shí)，方可進(jìn)入。

3.學(xué)?？荚嚦煽?jī)不要每日詢問(wèn)。假如考試了，我會(huì)主動(dòng)將成績(jī)匯報(bào)給您(這是為了減輕我的心理壓力)。

4.在家吃零食，如巧克力、薯片等，請(qǐng)不要阻止。從自己的形象方面考慮，我不會(huì)亂吃東西，我會(huì)控制自己。

5.今后我們母女之間要加強(qiáng)溝通，平日要以閑聊形式進(jìn)行溝通，關(guān)系惡化時(shí)以書(shū)信溝通。

祝媽媽身體健康!女兒

上學(xué)前，女兒把信靜靜地放在母親的書(shū)桌上。

放學(xué)回家，女兒就看見(jiàn)有一封信平平整整地躺在自己的書(shū)桌上，心中竊竊驚喜。

女兒(因吵架不再稱你“寶物〞)：

看到你的信很親切，很沖動(dòng)。針對(duì)你提出的五大內(nèi)容，我也說(shuō)說(shuō)我的想法。

1.看你的日記，我不是有意的。在此說(shuō)聲“對(duì)不起〞(還真有點(diǎn)不習(xí)慣)。這條我完全

贊同，有需要，我會(huì)主動(dòng)向你說(shuō)明，與你商榷。

2.其次條，我基本同意。但前提是你不不能在里面做影響學(xué)習(xí)的事。你進(jìn)我們房間，也要自覺(jué)遵守此款。

3.第三條，我基本同意。前提是你不得欺騙我們，如違反，則此條無(wú)效(這點(diǎn)特別重要)。

4.零食無(wú)益，漂亮和零食對(duì)女孩子不可兼得。這一條，我保存自己的看法，但我會(huì)改變?cè)瓉?lái)的態(tài)度和方式。

5.第五條，我完全同意。只是為了你好，可以做到(可憐天下父母心)。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!母親

看完信后，女兒高愉快興敲門進(jìn)了母親的房間。

總分值點(diǎn)評(píng)：首先，題目扣得緊，這一點(diǎn)特別重要。開(kāi)頭，迅速點(diǎn)題，交代溝通的原因。兩封信，說(shuō)明白母女溝通的目的，溝通的內(nèi)容。結(jié)尾含蓄地示意了母女溝通的結(jié)果，呼應(yīng)了開(kāi)頭。全文以溝通為線索，行文自然流暢，不蔓不枝。

其次，表現(xiàn)形式新，主體部分是兩封書(shū)信，它是內(nèi)容和形式的完美結(jié)合，信中奇妙地運(yùn)用了一些夾注，也極有創(chuàng)意。再次語(yǔ)言自然簡(jiǎn)樸，又不失詼諧。

這也是一種愛(ài)

潮水擊打卵石，是由于它知道這能使卵石更完美。

――題記

時(shí)至夏日，天氣更加火熱，火爐似的太陽(yáng)將大地烤得炎熱。輾轉(zhuǎn)于繁華的街頭，一切喧囂都變成了遠(yuǎn)處落寞的聲音。單獨(dú)走在街頭，一種莫名的傷感涌上心頭，或許是由于這悶熱的天氣，或許是由于考試的再次失利。從文章的

“我回來(lái)了。〞一個(gè)失望而又痛楚的聲音打破了這一秒的恬靜?！翱嫉脑趺礃?〞父親焦慮的問(wèn)我。望著父親充滿希望的眼睛，我好想哭，我不想讓父親滿滿的希望都變成失望，但是，我不能騙他!“沒(méi)考好!〞這是我其次次這樣回復(fù)。我明了地看到父親眼中的神色變了。父親拿著成績(jī)單，悄悄地，沒(méi)有說(shuō)話，成績(jī)單上明了地寫(xiě)著“物理：87〞。我知道他此時(shí)有多失望，由于當(dāng)我拿到試卷后，我憂傷的想去撞墻，更何況是為了兒女辛苦付出的父親!過(guò)了許久，他都沒(méi)說(shuō)話，而我，早已躲到房間中一個(gè)人哭泣。

一片沉寂，只有一個(gè)人的哭聲……

過(guò)了良久，父親說(shuō)話了：“別哭了。晚飯想吃什么，我去買。〞我抬起頭，望著父親，他竟然沒(méi)有對(duì)我說(shuō)些什么，只是這一句話，讓我倍感愧疚，或許，這也是一種愛(ài)。我沒(méi)說(shuō)什么，由于我覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格再告訴父親我想吃什么了，況且我現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。父親嘆息了一聲，出門了。

夜拉下了它的帷幕。飯桌上，擺滿了我愛(ài)吃的菜。此時(shí)，只能看見(jiàn)父女倆坐在飯桌前，只能聽(tīng)見(jiàn)碗筷相碰撞發(fā)出的聲音和單調(diào)的咀嚼聲。此時(shí)，我多么希望父親能夠痛痛快快的罵我一頓，至少我不會(huì)這么憂傷，也不會(huì)這么愧疚!“爸，你罵我吧!我這次又沒(méi)考好，我知道你很失望，甚至你比我還憂傷，你就罵我一頓吧，這樣我也能好受些!〞我說(shuō)話了，強(qiáng)忍著那一滴滴的眼淚。父親也說(shuō)話了：“我為什么要罵你?即使我罵你，也不能把你的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)。與其罵你，倒不如勉勵(lì)你。你