國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》機(jī)考網(wǎng)絡(luò)考試標(biāo)準(zhǔn)試題題庫(kù)及答案2

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！(豪華版)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》機(jī)考網(wǎng)絡(luò)考試標(biāo)準(zhǔn)試題題庫(kù)及答案（9-10）(豪華版國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》機(jī)考網(wǎng)絡(luò)考試9-10）試卷總分：100答題時(shí)間：60分鐘客觀題判斷題（共10題，共40分）1.所謂文學(xué)語(yǔ)言的角色問(wèn)題，指的是如何看待語(yǔ)言和文本的關(guān)系問(wèn)題。F×2.在文學(xué)文本語(yǔ)言中，如果出現(xiàn)一種語(yǔ)言內(nèi)部蘊(yùn)含其他語(yǔ)言的現(xiàn)象，就有了雙聲語(yǔ)或者互文性現(xiàn)象。T√3.不同的媒介運(yùn)用不會(huì)導(dǎo)致文本的意義及其修辭效果發(fā)生變化。F×4.文學(xué)寫(xiě)作中的擬想讀者，是指在寫(xiě)作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對(duì)的當(dāng)代或后世讀者。T√5.文學(xué)語(yǔ)言富有文采，也可以指似乎不加修飾的簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言形態(tài)。T√6.文學(xué)理論，又稱文學(xué)學(xué)或文藝學(xué)。T√7.文學(xué)作品的受關(guān)注程度與文學(xué)作品的審美內(nèi)涵直接1/6相關(guān)。F×8.文學(xué)寫(xiě)作僅僅是作家的個(gè)人精神創(chuàng)造。F×9.“表現(xiàn)論與中國(guó)的“詩(shī)言志論，都是注重情感的表現(xiàn)，所以二者沒(méi)有什么不同。F×10.在解構(gòu)主義的文學(xué)批評(píng)實(shí)踐中，能清楚地看到解構(gòu)批評(píng)正在跨越文本分析而邁向泛文化批評(píng)的嘗試與努力。T√主觀題160分）作品分析題：請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o出的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)三類文學(xué)作品中，選擇特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn)知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評(píng)的相關(guān)模式等等對(duì)所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。詩(shī)歌評(píng)析背影汪國(guó)真答案：該首短詩(shī)都是以背影開(kāi)頭，慢慢的深入。由“簡(jiǎn)單”到“年輕”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份獨(dú)特便也顯現(xiàn)出來(lái)。眾多的背影群是怎樣黑壓壓的如幽靈般顯現(xiàn)。另一番風(fēng)貌了。2/6《背影》只有輪廓，看不到喜怒哀樂(lè)。背影是簡(jiǎn)單的，是年行漸近。散文評(píng)析信念的力量魯先圣答案：從老教授的角度,本文昭示了一種“皮格馬利翁效應(yīng)”,也叫期待效應(yīng).老師應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與期望,還應(yīng)該把這種效應(yīng)用于學(xué)生身上老師要告訴學(xué)生他們是世界上最聰明的一群人讓學(xué)生對(duì)自己增強(qiáng)自信心,對(duì)自己的人生前……小說(shuō)評(píng)析回家皮特哈米爾美)答案：①說(shuō)從動(dòng)作、神情、語(yǔ)言等角度正面表現(xiàn)文戈形象。②的活動(dòng)都是圍繞文戈回家展開(kāi)。③對(duì)親情對(duì)人間溫暖渴望的主題。幸福的黃手帕好。的有無(wú)與之有直接關(guān)系，文戈、幾個(gè)年輕人只是引線。掛黃手帕離開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間的妻子。小說(shuō)對(duì)親情對(duì)人間溫情渴望的主題主要是通過(guò)掛黃手帕的文戈妻子表現(xiàn)出來(lái)的。3/6試卷總分：100答題時(shí)間：60分鐘客觀題判斷題（共1040分）1.文學(xué)文本。T√2.文學(xué)理論是關(guān)于文學(xué)的普遍問(wèn)題的人文學(xué)科。T√3.道德教化批評(píng)是指以一定的道德意識(shí)及倫理關(guān)系作為規(guī)范來(lái)評(píng)價(jià)作品的批評(píng)類型。T√4.暗示性可以說(shuō)是表現(xiàn)型文本的核心特征。F×5.在基本的文學(xué)觀念上，文學(xué)實(shí)用論與表現(xiàn)論是相互沖突的。F×6.批評(píng)家對(duì)作品進(jìn)行理性分析和價(jià)值判斷，還需要掌握進(jìn)步的學(xué)術(shù)思想。T√7.所謂虛實(shí)相生，并不是一位求虛而舍棄實(shí)境。T√8.文學(xué)語(yǔ)言的基本特性在于審美方面。T√9.小說(shuō)敘述中的時(shí)空情境來(lái)源于自然時(shí)空，因而是一種真實(shí)的時(shí)空。F×10.投入論一類是回味論，強(qiáng)調(diào)在寫(xiě)作過(guò)程中必須將自身的情感體驗(yàn)對(duì)象化，學(xué)會(huì)做清醒的超然旁觀者，這是投入論。F×主觀題160分）作品分析題：請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o出的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)三類文學(xué)作品中，選擇4/6特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn)知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評(píng)的相關(guān)模式等等對(duì)所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。詩(shī)歌評(píng)析感謝汪國(guó)真答案：《感謝》是汪國(guó)真在20XX年暨南大學(xué)百年校慶所作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。用收獲、捧起、擷取、親吻這四個(gè)詞語(yǔ)都飽含著我對(duì)你捧起浪花，擷取紅葉，親吻雪花，都無(wú)一展示出這四季之景的特點(diǎn)。詩(shī)句對(duì)仗工整，用詞準(zhǔn)確，表現(xiàn)出文學(xué)大師的深厚功底。一年有四季，我我形象與真摯的語(yǔ)言，表達(dá)出其真切動(dòng)人的感謝之情。散文評(píng)析感謝遺憾王文答案：《感謝遺憾》開(kāi)頭以一個(gè)故事開(kāi)頭，吸引讀者的注意，人生這也是一種積極的生活態(tài)度。5/6《感謝遺憾》開(kāi)頭以一個(gè)故事開(kāi)頭，吸引讀者的注意，人生這也是一種積極的生活態(tài)度。小說(shuō)評(píng)析媽媽的秘密赤川次郎日)答案：小說(shuō)先設(shè)置懸念，制造-一個(gè)媽媽的秘密，然后丈夫動(dòng)氣，女