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案例名稱(chēng)Unit1AnimalsALet’slearn科目英語(yǔ)課時(shí)第一課時(shí)年級(jí)二年教材版本作者劉瑩瑩單位雙遼四小一、教材內(nèi)容分析本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容言主要是介紹有關(guān)動(dòng)物的單詞:panda,rabbit,fox..運(yùn)用句型Ihavea/an…Metoo.和Iseea/an…來(lái)操練單詞。二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí),技能,情感態(tài)度、價(jià)值觀)1.Studentscanlisten,say,readwords:panda,rabbit,fox.2.Studentscanusesentences:Ihave/seea/an…3.Improvethestudents'listeningcomprehensionandenhancestudents'interestinlearningEnglish教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):Masterwords:panda,rabbit,fox.難點(diǎn):Usesentencepatternscorrectly.三、學(xué)習(xí)者特征分析二年級(jí)學(xué)生注意力易分散,喜歡小動(dòng)物和新鮮事物,愛(ài)玩游戲,對(duì)英語(yǔ)有一定的學(xué)習(xí)興趣,求知欲強(qiáng)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)在教學(xué)中要多讓學(xué)生參與活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力,寓教與樂(lè)。我主要是用Let’schant和Let’sact來(lái)讓學(xué)生操練和鞏固新知。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體教室課件、圖片、手偶六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)及資源準(zhǔn)備Step1Step2Step3Step4Warmup(1)Let’ssing:ABCsongTplaysppt(2)Let’sreviewPresentation(1)Guessandsay(2)Let’slearnTteachestoreadnewwords(3).Let’schantTshowsanimalspictures.Tshowsapictureofzoo.Tasks:Whatanimalcanyousee?ThenTteaches:Iseea/an…(4)Let’sactFuntime(5)ListenandsayTsays:Ihavea/an…Ifyouhave,youmaysay:Metoo.(6)EnjoyanEnglishsong:OldMacDonaldSummaryTfindSstosayowngain.HomeworkReadwordsfivetimestoyourparents.Sssingtogether.S1actsandS2guessandsaywhatanimalitis.Ssguessandlearnnewwords.Ssreadnewwordsandspellthemingroups/onebyone.Threestudentsgluepicturestorightwords.Sssayandclaphands.eg:Hellocathello!Sslookatthepicturesanddrillsentencepattern.Ssactandplayagame:TeacherandstudentSslistenandsay.Sssaythegainandreadthemtogether.pptPicturesPicturespptpicturespptppt七、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit1AnimalsIhavea/an…Iseea/an…pandarabbitfox八、教學(xué)反思(或教學(xué)后
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