教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版英語五上《Lesson10TheU.K》教學(xué)設(shè)計(jì)

《Lesson10:

The

U.K.》

教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【授課教師】王明慧【授課時(shí)間】2022.10.14【教材理解】本課的設(shè)計(jì)模式和前幾課基本一致，認(rèn)識地圖，了解首都，位置，語言，國旗，名勝。有了前幾課的基礎(chǔ)，理解本課的句型就不是難點(diǎn)了。本節(jié)課主要是讓學(xué)生了解一些英國知識的基礎(chǔ)上，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和延伸，擴(kuò)充學(xué)生知識豐富學(xué)生視野，讓學(xué)生了解英國。【設(shè)計(jì)理念】《新課標(biāo)》倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，要求教師在授課中改變過去重視語法的講解與傳授，而忽視對學(xué)生綜合語言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。注重提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過多樣的教學(xué)形式努力倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用的能力?！緦W(xué)情簡介】本節(jié)課的授課對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，他們喜歡做游戲，喜歡形象的感知周圍的知識，所以在本節(jié)課教學(xué)中，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生置身于我為他們創(chuàng)設(shè)的情景之中。其次，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的句型進(jìn)行交際的能力。最后，培養(yǎng)學(xué)生的合作、互助能力，以發(fā)展學(xué)生的思維，著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)和支持學(xué)生想象的情境，給學(xué)生以樂趣，更給學(xué)生以啟迪，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)情境，提高了教學(xué)效率?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)關(guān)于英國的相關(guān)常識。2．學(xué)習(xí)U.K.,London,BuckinghamPalace,queen,king,能用英語向他人介紹有關(guān)英國的知識。3．激發(fā)學(xué)生對英語的持久興趣，培養(yǎng)運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力，了解中西文化的差異。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】能用英語向其他人簡單介紹英國這個(gè)國家?！窘虒W(xué)方法】情境創(chuàng)設(shè)法，講授法，練習(xí)法，任務(wù)教學(xué)法、游戲教學(xué)法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片，圖片，幻燈片?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】Step1Greetingandreview1.Greeting。2.Showamapoftheworld.Teacheraskssomequestionsaboutthemaptoreview.Step2Presentation:

T:IloveChina.Doyou?Chinaisabeautifulcountry.TheU.S.,theU.K.,CanadaandAustraliaarebeautiful,too.Iwanttogoonatriptoabeautifulcountry.Doyouwanttogowithme?Let’stakeaplane.Pleasecloseyoureyes.LadiesandGentlemen，歡迎乘坐本次航班。請大家坐好，系好安全帶。飛機(jī)即將起航。本次航班的目的地是一個(gè)既美麗而又古老的國家。一會兒我們可以從高空看到它的全貌。這個(gè)國家的地圖看起來就象一只正在吃蘿卜的小兔子。

Step3：NewConcept

T:Nowopenyoureyes,please.Look!Whatisit?Thisisamapofthecountry.Whatcountryisit?(出示英國地圖，并教授theU.K.)(1).ThisisthecapitalcityoftheU.K.(指向英國地圖上倫敦)CanyousayitinChineseorinEnglish?LondonisthecapitalcityoftheU.K..(2).WhatdotheyspeakintheU.K.?It’seasy.Doyouknow?

TheyspeakEnglishintheU.K.(3).Look,what’sthis?(英國國旗圖片)

It’stheflagoftheU.K.

WhatcoloristheflagoftheU.K.?

It’sred,whiteandblue.（介紹thesameas）

(4).Oh,what’sthis?It’ssobig.It’sfamous.It’sabigclock.DoyouknowitinChinese?(大本鐘圖片)Doyouknowher?(女王圖片)Thisisaqueen.Doyouknowhim?(國王圖片)Thisisaking.

Kingsandqueensliveinpalaces.

Thisisabeautifulpalace.ItisBuckinghamPalace.ItisinLondon(5).TheU.K.isgreat!ThecapitalcityoftheU.K.isLondon.TheyspeakEnglish.TheflagoftheU.K.isred,whiteandblue.BuckinghamPalaceisintheU.K.Kingsandqueensliveinpalaces.聽錄音并跟讀Step4：Expand

I’mhappytoday,areyou?TheU.K.isbeautiful!Butwemustgobacknow.Nowweareontheplane.LadiesandGentlemen,歡迎您再次乘坐本次航班，本次航班將飛往中國?，F(xiàn)在你可以和其他同學(xué)談?wù)勀阊壑械挠蛘吣闳ミ^的其他國家。（studentsdiscussingroups）Step5：Homework用今天所學(xué)的單詞向你的家人或朋友介紹一下英國?！景鍟O(shè)計(jì)】Lesson13：TheU.K.countrycapitalcitylanguage（語言）theU.K.’sflagothers(其它)The

U.K.orUnitedKingdomLondonEnglishIt’sred,whiteandblue.Kingsandqueensliveinthepalaces.

【教學(xué)反思】一、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我覺得歌曲的作用比較好，能夠讓學(xué)生在輕松的氛圍中自然地進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，然后復(fù)習(xí)以前的單詞，有效地把新舊知識銜接在一起，使教學(xué)重點(diǎn)更為明顯。讓課本“活”了起來，有效滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。二、盡量教法多樣，靈活。五年級小學(xué)生對學(xué)英語，一般來說，都充滿了好奇心，我充分利用這一有利條件，精心組織教學(xué)，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，有效地滿足了學(xué)社勾的好奇心和求知欲。同時(shí)也使我們英語組的研討主題——小學(xué)英語課堂詞匯教學(xué)的實(shí)效性得到了提高。

三、擴(kuò)展知識，滿足學(xué)生需要。針對學(xué)生好學(xué)的