教學(xué)設(shè)計(jì) 下載圖片

《下載圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)韓村寄宿小學(xué)王志丹【教學(xué)目的與要求】

知識(shí)與技能：（1）掌握利用搜索引擎搜索圖片的方法。

（2）學(xué)會(huì)新建文件夾并給新建的文件夾命名。（3）學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片。

過(guò)程與方法：（1）以教師演示講授、引導(dǎo)啟發(fā)和學(xué)生討論嘗試、合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)會(huì)利用百度網(wǎng)站下載圖片的方法。

（2）能夠認(rèn)識(shí)到搜索引擎在生活中的作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用具有搜索功能的網(wǎng)站收集圖片資源。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過(guò)下載豐富的圖片資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

（2）通過(guò)給文件夾重命名和保存圖片的嘗試操作，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

（1）掌握利用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞來(lái)搜索圖片的方法。

（2）學(xué)會(huì)新建文件夾并給新建的文件夾命名。（3）學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片。

【教學(xué)方法】

1、教學(xué)方法：情境引入法、直觀教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。

2、學(xué)習(xí)方法：自主法、探究式法。

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

播放課件《我們的節(jié)日》同學(xué)們，這些節(jié)日的圖片，漂亮嗎？這些圖片都是老師下載的，你們想學(xué)會(huì)怎么樣從網(wǎng)上下載圖片嗎？那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《下載圖片》板書(shū)課題：下載圖片二、

深入探究、獲取新知

師：下載圖片前，首先應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)上找到我們需要的圖片，我們把這個(gè)過(guò)程稱之為“搜索圖片”。現(xiàn)在，有好多網(wǎng)站是提供搜索服務(wù)的，比如我們常見(jiàn)的：百度、雅虎、搜狗、google等。那我們今天就用百度來(lái)舉例。

簡(jiǎn)介百度，地址：百度根據(jù)中文用戶搜索習(xí)慣，擁有關(guān)鍵詞自動(dòng)提示：用戶輸入拼音，就能獲得中文關(guān)鍵詞正確提示。

1、初次嘗試：用百度網(wǎng)站搜索圖片

師：今天我們主要學(xué)習(xí)如何利用百度網(wǎng)站搜索圖片。

教師演示搜索圖片的方法（1）如何進(jìn)入百度網(wǎng)站？（打開(kāi)IE瀏覽器，在地址欄里輸入百度網(wǎng)站的地址：并按回車）

（2）接下來(lái)，我們就在本框中輸入要搜索的對(duì)象，比如要搜索關(guān)于中國(guó)節(jié)日的圖片，就輸入“中國(guó)節(jié)日”四個(gè)字，而“中國(guó)節(jié)日”這幾個(gè)字我們就把它叫做“關(guān)鍵詞”。

（3）單擊“百度一下”按鈕。既然是搜索圖片，那就應(yīng)該在百度頁(yè)面的眾多選項(xiàng)卡中選擇“圖片”選項(xiàng)，

就能找到相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)生初試搜索，教師巡視。

2、再次實(shí)踐：根據(jù)關(guān)鍵詞搜索圖片

師：同學(xué)們做的真好，現(xiàn)在請(qǐng)看這張圖片（斑點(diǎn)狗）。我提供兩個(gè)關(guān)鍵詞：“狗”和“斑點(diǎn)狗”，用哪個(gè)關(guān)鍵詞搜索比較合適，為什么？

學(xué)生嘗試搜索。師：能說(shuō)說(shuō)你的的發(fā)現(xiàn)嗎？知道為什么會(huì)這樣嗎？

因?yàn)椤肮贰边@個(gè)關(guān)鍵詞范圍大，搜索出各種各樣的狗；而“斑點(diǎn)狗”非常具體，很容易就找到了。

3、深入探究：根據(jù)圖片內(nèi)容搜索圖片

（1）出示一組圖片（鯊魚(yú)，斑馬，牽?；ǎ煟哼@些圖片如果需要去搜索，該輸入什么關(guān)鍵詞比較合適呢？

學(xué)生根據(jù)相應(yīng)圖片說(shuō)出相應(yīng)的關(guān)鍵詞。

師：第一張為什么不能用“魚(yú)”，第二張為什么不能用“馬”,第三張為什么不能用“花”？學(xué)生說(shuō)明理由——范圍大

師：由此可見(jiàn)，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：搜索關(guān)鍵詞范圍的大小，往往會(huì)影響搜索的結(jié)果。范圍越小，越容易找到需要的結(jié)果。

（2）出示圖片師：這一張用什么關(guān)鍵詞搜索呢？

學(xué)生幾乎異口同聲：鴕鳥(niǎo)

師：是這樣嗎

？去百度搜索驗(yàn)證一下，看誰(shuí)能在最快的時(shí)間內(nèi)找到這張圖。

學(xué)生實(shí)踐探究

(事實(shí)證明“鴕鳥(niǎo)”難以搜索到以上圖片)

師生探討1：

老師來(lái)告訴大家，照片上的孩子叫“蒂皮”，她是一個(gè)法國(guó)小女孩，1990年蒂皮在非洲的納米比亞出生，她從小就知道如何與動(dòng)物打交道，整日與動(dòng)物為伴。她與大象交朋友，與狒狒爭(zhēng)吵，和小獅子一起睡午覺(jué)。我們就用“蒂皮”二字試試看。

生搜索，一下就能找到這張圖片，說(shuō)明了什么？

利用人或事物的具體名字作為關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行搜索，能很快找到需要的圖片。

師生探討2：

師：如果我不知道他叫蒂皮，又想快速找到它，有沒(méi)有好辦法呢？

我們發(fā)現(xiàn)這張圖片是由一只鴕鳥(niǎo)和一個(gè)小女孩組合而成的，因此，我們可以抓住這個(gè)特點(diǎn)，用“鴕鳥(niǎo)和小女孩”這個(gè)詞作關(guān)鍵詞搜索，看是否可以搜到這張圖片。學(xué)生搜索。

三、拓展訓(xùn)練，開(kāi)闊思維

師：這張圖可以由哪些關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行搜索？（四只熊貓?jiān)诤人┥盒茇?/p>

；熊貓喝水；四只熊貓

??

學(xué)生上網(wǎng)搜索圖片

4、新建文件夾，保存圖片

師：同學(xué)們真聰明，已經(jīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)搜索自己想要的圖片了。我們?cè)诰W(wǎng)上搜索到圖片后，要把它保存到電腦中，必須找個(gè)東西來(lái)存放它，比如同學(xué)們有許多書(shū)，得用書(shū)包來(lái)裝。那么電腦里存放文件就用文件夾。

（1）新建文件夾

下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何建立新的文件夾，我們?cè)谧烂娼⒁粋€(gè)名字叫“中國(guó)節(jié)日”的文件夾，有同學(xué)會(huì)做嗎？要不你上來(lái)演示給大家看吧。

（2）重命名（文件夾的名字如果不正確要重命名）同學(xué)們自己動(dòng)手，在桌面建一個(gè)“中國(guó)節(jié)日”的文件夾。

5、保存圖片

一切準(zhǔn)備工作都做好了，我們就可以把搜索到