幼兒園中班音樂教案飛翔的小鳥

ahref="https:幼兒園中班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)翱翔的小鳥活動(dòng)目標(biāo)：．在情境游戲中熟習(xí)歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容。．在指偶的幫助下，初步試試分角色表演，體驗(yàn)合作表演的快樂。．在表現(xiàn)小鳥與鳥兒大樹玩游戲的整個(gè)過程中，萌生與伙伴相親相愛的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：．黃、藍(lán)顏色的小鳥指偶一對(duì)，教師用。．地板上貼上小綠點(diǎn)（同幼兒人數(shù)）．課件、音樂活動(dòng)過程：一、指引幼兒察看幻燈，激發(fā)興趣導(dǎo)入活動(dòng)。、師生共同賞識(shí)《秋季風(fēng)景》，激發(fā)音樂活動(dòng)興趣。師：秋季來了，秋風(fēng)一吹，小樹葉逐漸發(fā)黃了，有的還從樹枝隨風(fēng)飄落下來了，多美啊！瞧！（看課件）師：讓樹干我們一同來做一片漂亮的小樹葉吧?。ㄖ敢賰弘S音樂表演）、三方師生共同用手腳語言來表達(dá)表現(xiàn)樹葉飄舞，秋季美。師：誰想來表演一下樹葉飄落下來的樣子？小朋友想想，能夠?qū)θ路菡f句什么好聽的話？（教師啟迪小學(xué)生用語言表達(dá)感覺對(duì)秋季的感覺?。┤纾簶淙~寶寶，你在干什么呀？、引起幼兒進(jìn)一步或許、創(chuàng)建性表達(dá)。我們的樹葉寶寶又能夠在高高的天空中飄，也能夠在軟軟赤足的草地上睡覺，還能夠圍著大樹媽媽轉(zhuǎn)呢，讓我們來做你們的椰子樹媽媽，樹葉寶寶們，來一同隨著媽媽跳起來！放《秋天密語》音樂，賞識(shí)孩子們各自的創(chuàng)意表現(xiàn)音樂結(jié)束，師：寶寶你在干嘛呀？寶寶：我在（孩子們勇敢睜開想象）4、師：在這片感人的小樹林里，小朋友你們猜猜看，誰會(huì)來呢？）來聽聽這個(gè)聲音，是誰來了呀？（小鳥））真的是貓頭鷹的聲音哦，我們各位他們出來好嗎？(挨次鍵入出示黃鳥、藍(lán)鳥)此間發(fā)問：這是只什么顏色的小鳥？（黃色），又飛來一只，這不過什么顏色的呀？（藍(lán)色）他們同樣嗎？什么地方不同樣？）認(rèn)識(shí)另一只小鳥的名字。師：黃色的小鳥有刺耳一個(gè)好聽的名字叫丁丁，和丁丁打個(gè)招呼。師：藍(lán)色的小鳥也有一個(gè)好聽的名字叫東東，和東東打個(gè)招呼。二、孩童賞識(shí)理解歌曲．師：今日丁丁和東東要和小朋友們玩一個(gè)躲起來的游戲，就是捉迷藏。師：它們躲入哪里去了？來把它們喊出來吧！（老師背過身從口袋里取出兩只小鳥抽屜的紙偶。．此刻錢老師變?yōu)橐豢眯洌《『蜄|東要在小樹上玩游戲，想想它們是怎么玩的？1）教師配上動(dòng)作歌名完好朗讀歌詞。兩只小鳥坐在小樹上，它叫丁丁，它叫東東，丁丁飛走了，東東飛走了，回來吧，丁丁，回來吧，東東?？炜旎貋戆伞煱l(fā)問：看清楚他們是怎么玩的嗎？先是兩只小鳥坐在哪里呀？（教師手勢(shì)）它叫？它叫？誰先飛走了？而后誰飛走了？小樹好孤獨(dú)，它對(duì)小鳥說什么？請(qǐng)幼兒幫助小樹猴子一同喊小鳥回來。（教師配上動(dòng)作指引幼兒一同表演小鳥回來）（回來吧，丁丁?；貋戆桑瑬|東。）要點(diǎn)練習(xí)那句“快快回來吧！”（2）幼兒隨著教師邊做動(dòng)作邊幼童朗讀歌詞。師：小朋友，這個(gè)游戲好玩嗎？我們也來玩樂一玩吧，目前你們也變?yōu)橐豢眯?。找一個(gè)空一點(diǎn)地方準(zhǔn)備好師：丁丁和東東飛走了，誰會(huì)很焦急？（小樹說：我的好朋友，你們快點(diǎn)回來吧?。?;;師小結(jié)：兩只小雞回到小樹上了，又會(huì)面了，他們相親相愛地在一同，真快樂。．教師隨鋼琴音樂慢速地邊做動(dòng)作邊演唱歌曲一遍。三、幼兒邊做動(dòng)作邊學(xué)唱歌曲，并游戲．教師率領(lǐng)幼兒慢速唱出，同時(shí)用教具演示提示幼兒，指引鼓舞幼兒用動(dòng)作提示自己記憶歌詞。．師：小樹真快樂，丁丁和卵蛤?qū)俣蓟貋砹耍銈兛鞓穯?？．師：那我們也來做捉迷藏游戲吧四、捉迷藏游戲師：等一?huì)兒，老師要請(qǐng)你把你的小椅子來變一變，變?yōu)橐活w小樹，邊上有好多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，看到了嗎？老師示范：等一會(huì)兒請(qǐng)小朋友把中學(xué)生你的小椅子搬起來放在綠點(diǎn)點(diǎn)上，變?yōu)橐粋€(gè)小樹林，待會(huì)兒小鳥要躲在小樹后邊的呢。．每位幼兒依據(jù)要求擺放椅子．小鳥圍在班主任眼前站好，師：你們都是小鳥，誰想做丁丁的，飛到丁丁旁邊來，誰想做東東的，飛到東東這邊來。．聽音樂幼兒和老師邊做動(dòng)作邊演唱歌曲《兩只小鳥》，當(dāng)唱到丁丁飛走了時(shí)則，學(xué)長提示選丁丁的幼兒飛到一顆小樹后邊躲起來，師：躲好了嗎？我來找找哦?。畮煶夯貋戆?，丁丁，丁丁在哪里？回來吧，東東，東東在哪里？師：究竟有沒有回來呀，我來檢查一下師：方才捉迷藏，你們躲得真好，為何我找也找沒到呢？你怎么躲得呀？并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范躲起來。、率領(lǐng)幼兒再來一遍五、教師指引、小結(jié)。．方才我們唱的這首歌你們知道叫什么首歌曲嗎？老師告訴你們，叫《兩只小鳥》，你們喜愛小黑和東東嗎？為何？．師小結(jié)：丁丁和東東這兩只小鳥真小蜜蜂懂事，聽見小樹的一聲呼喊，就立刻飛回來了，而小樹也會(huì)在下雨天為小鳥撐起一把拿起小傘，他們會(huì)你關(guān)懷我，我關(guān)懷你，相親相愛在一同，此后我們小朋友也要兩只小鳥同樣相親相愛哦。此刻小蜜蜂們飛到小樹林外