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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。
jiē上很rè
nào,大家都在tiē窗花、放鞭炮,想過(guò)個(gè)tuán
yuán年。二、填空題2、給下面的字加偏旁,組成新字。
圭:________________________
平:________________________
?。篲_______________________
貝:________________________三、偏旁選擇3、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.“辣”字用部首查字法,應(yīng)該查“束”部B.“麝”字用部首查字法,應(yīng)該查“廣”部C.“玲”字的部首是“王”,王字旁的字一般和玉器有關(guān)D.“煎、黑、煮”這三個(gè)字的部首都是“灬”,表示和水有關(guān)4、根據(jù)所學(xué)知識(shí),把句子補(bǔ)充完整。
1.清明節(jié),人們到郊外去__________、____________。
2.__________、______、______和____________是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。5、照樣子,填一填。
例:采蘑菇
藍(lán)藍(lán)的天空
叫(苦)連(天)
()垃圾
(
)的樹(shù)蔭
()人()目
()野果
(
)的風(fēng)景
()()團(tuán)結(jié)
()秋千
(
)的小路
與()隔()四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
許許多多(AABB式):______、______、______
又蹦又跳(ABAC式):______、______、______
奶白(表示顏色):______、______、______
笑盈盈(ABB式):______、______、______7、寫(xiě)寫(xiě)你積累的詞語(yǔ),并用其中一個(gè)造句。
形容生氣:__________________________________________
形容高興:__________________________________________
造句:___________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求:從下列二選一,須主題鮮明,體現(xiàn)押韻,字?jǐn)?shù)不超出格子)
(1)擬一條以“節(jié)約資源”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)為“保護(hù)環(huán)境”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
__________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。會(huì)走路的樹(shù)①春天的早晨,一棵金色的小樹(shù)在樹(shù)林里走來(lái)走去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,好奇地問(wèn):“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”②“當(dāng)然可以,來(lái)吧!”小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒,才把小鳥(niǎo)送回家。③從這以后,這棵樹(shù)天天來(lái)陪小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)跟著他去了許多地方,看見(jiàn)了許多有趣的東西。④終于有一天,小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,她向這棵樹(shù)告別,飛往遠(yuǎn)方……⑤第二年春天,小鳥(niǎo)又回來(lái)了。一頭美麗的小鹿走了過(guò)來(lái),金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看。⑥“你也是一棵會(huì)走路的樹(shù)嗎?”小鳥(niǎo)問(wèn)。⑦“對(duì)呀,人們都叫我馴(xùn)鹿?!毙●Z鹿抬起頭來(lái),“你大概(gài)就是我爸爸常常提起的那只小鳥(niǎo)吧?”⑧“去年的那棵樹(shù),原來(lái)是你的爸爸呀!”小鳥(niǎo)叫起來(lái)。⑨“是的!是的!”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái),他讓小鳥(niǎo)停在他金色的角上,向自己的家快步走去。1.看到題目,你能提出什么問(wèn)題?
_______________________________
2.讀完短文,你知道“會(huì)走路的樹(shù)”指的是__________。
3.讀一讀第④自然段,想象一下小鳥(niǎo)會(huì)怎樣向這棵樹(shù)告別?
_______________________________
4.聯(lián)系下文,思考下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣?選一選,填序號(hào)。
①激動(dòng)
②奇怪
③溫和
A.“當(dāng)然可以,來(lái)吧!”小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒,才把小鳥(niǎo)送回家。()
B.“你也是一棵會(huì)走路的樹(shù)嗎?”小鳥(niǎo)問(wèn)。()
C.“去年的那棵樹(shù),原來(lái)是你的爸爸呀!”小鳥(niǎo)叫起來(lái)。()
5.判斷下面的說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)“會(huì)走路的樹(shù)”
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