2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

ēnhuì

chénjìn

fēnfù

pópo

yùnwèi

xiánqì

àimù

jìnpào

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．放肆（sì）

推薦（jiàn）

計(jì)策（chè）B．拳頭（quán）

帽子（mào）

齜著牙（zhǐ）C．桅桿（wěi）

家務(wù)（wú）

扭動(dòng)（niǔ）D．撕壞（sī）

榮譽(yù)（yù）

海鷗（ōu）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．文學(xué)不是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，就是人類歷史的最形象的詮釋。B．陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在校園里能否順利開(kāi)展，是一所學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的重要表現(xiàn)。C．央視播出的《朗讀者》備受好評(píng)，如一股清泉吹動(dòng)了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。D．讀書(shū)，可以讓你站在巨人的肩膀上眺望這個(gè)世界。4、下列詩(shī)句中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．彩絲穿取當(dāng)銀鉦B．草滿池塘水滿坡C．青春作伴好還鄉(xiāng)D．南望王師又一年5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列詞語(yǔ)中感情色彩不同的一項(xiàng)是（

）A．剛正不阿B．光明磊落C．舍己為人D．詭計(jì)多端7、下列詩(shī)句描寫(xiě)屬于靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．明月松間照B．月落烏啼霜滿天C．蓮動(dòng)下漁舟D．西塞山前白鷺飛8、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書(shū)有個(gè)初步了解，猶如掌握了打開(kāi)書(shū)的大門(mén)鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，當(dāng)然掌握一些基本的閱讀方法也很有必要。

④最后要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，可以抄名言，寫(xiě)摘要，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書(shū)有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分有利于不斷提高欣賞能力。A．③②④⑤①B．①②③⑤④C．③②⑤④①D．①③②⑤④三、填空題9、回顧課文，按要求填空。

（1）朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂______、______、______。

（2）做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣：“____________，____________，____________?！?/p>

（3）故今日之責(zé)任，不在他人，____________。

（4）死去元知萬(wàn)事空，____________，____________，家祭無(wú)忘告乃翁。10、按要求回答問(wèn)題

1．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

這句話使用的修辭手法是_____，本體是_____，喻體是__________。

2．起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里(

)，一會(huì)兒()在柜頂上，一會(huì)兒(

)地()在書(shū)架上，()著書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩()得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著(

)到畫(huà)框上去了。

①這段描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)的________，從中我能體會(huì)出________。

②你認(rèn)為是什么原因，使珍珠鳥(niǎo)和“我”，從陌生到“親密無(wú)間”？

__________________________

3．用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一句話。

__________________________四、文言文閱讀11、閱讀《孔子論學(xué)》，完成練習(xí)?！叭诵孝?，必有我?guī)熝散凇！薄皽毓盛鄱拢梢詾閹熞?，”“學(xué)而時(shí)習(xí)④之，不亦說(shuō)乎⑤?！薄ㄟx自《論語(yǔ)》）[注釋]①行：行走。②焉：在其中。③故：舊的知識(shí)。④習(xí)：復(fù)習(xí)⑤說(shuō)：同“悅”高興、快樂(lè)。1．請(qǐng)給下面的字選擇正確的讀音。

①說(shuō)_____（shuō

yuè）

②矣_____（yǐ

ài）

2．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．讀“三人行，必有我?guī)熝??！睍r(shí)可這樣停頓：“三人／行，必有／我?guī)煟?。”B．用以上句子選自《論語(yǔ)》?！墩撜Z(yǔ)》記錄的全是孔子說(shuō)的話。C．“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”講的是學(xué)過(guò)的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。D．孔子通過(guò)以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。3．讀了以上文段，你得到的啟示是：學(xué)習(xí)應(yīng)該______、______、______。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)；飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō)；“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了。媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂(lè)的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了，有幾個(gè)深夜，媽媽把花書(shū)包放在桌子上，望了好久好久。后來(lái)，媽媽又守著小油燈，為我做了一條藍(lán)色連衣裙，裙子上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來(lái)飛去。幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)變真切了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時(shí)，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)："孩子，你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”從此，我牢牢記住了媽媽的話，開(kāi)始盡情地在大學(xué)的林蔭小道上飛來(lái)飛去。一年后，我把從林蔭林小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)寄給了山里的媽媽，并寫(xiě)下“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高?！焙芸欤瑡寢尰匦帕?，信里夾了一幅水彩畫(huà)：一片藍(lán)色的天空下，有一個(gè)開(kāi)滿了白色蒲公英的小山坡，畫(huà)上題有幾個(gè)字——山里的孩子。從這幅畫(huà)里，我讀出了媽媽心中那誠(chéng)摯的向往。這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎？1．?huà)寢屧谂惆椤拔摇背砷L(zhǎng)的過(guò)程中，總是對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘，主要是因?yàn)椋?/p>

）A．“我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英。B．蒲公英的花兒白白的，怪逗人的。C．蒲公英最喜歡飛到外面的世界去闖蕩。D．“我”的夢(mèng)境里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蒲公英。2．“媽媽有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花?！睂?duì)這句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．?huà)寢尶粗压h飛遠(yuǎn)去，對(duì)女兒的未來(lái)充滿無(wú)限的希望。B．?huà)寢尫浅２簧岬闷压h飛遠(yuǎn)去，所以一直看著。C．?huà)寢尫浅Ｐ蕾p蒲公英飄飛時(shí)那輕盈飄逸的樣子。D．?huà)寢層X(jué)得“我”唱的歌像飄飛的蒲公英般美妙，很激動(dòng)。3．第一自然段，作者抓住蒲公英的________和________，以及它________時(shí)的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，為我們介紹了蒲公英。

4．圍繞蒲公英，文章寫(xiě)了五個(gè)場(chǎng)景，照樣子用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英?！拔摇鄙闲W(xué)，媽媽____________?！拔摇笨忌现袑W(xué)，媽媽___________?！拔摇笨忌洗髮W(xué)，媽媽帶“我”看蒲公英時(shí)眼含淚花?！拔摇鄙洗髮W(xué)一年后，寄詩(shī)給媽媽，媽媽______________。

5．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

飄揚(yáng)——(

)

興奮——(

)

跟隨——(

)

茂盛——(

)

6．讀文中畫(huà)“

”線的句子，說(shuō)一說(shuō)媽媽的“向往”是什么？

______________________六、仿寫(xiě)句子13、根據(jù)要求答題。

（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句，意思不變。）

____________________

（2）漢字是基石，壘起雄偉的山峰；漢字是山峰，托起火紅的太陽(yáng)。

漢字是_______