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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
dǎnxiǎo
yèsè
wàigōng
bà
ba
ménwài
zàijiàn
xiàoliǎn
wàimiàn
wǎnshang
二、信息匹配2、認(rèn)一認(rèn),連一連。
參加
shēngqí
森
芽
黑狗
lǎoshī
旁
林
升旗
shīgē
發(fā)
服
老師
cānjiā
遠(yuǎn)
邊
詩(shī)歌
hēigǒu
衣
方
三、填空題3、比一比,再組成詞語(yǔ)。
刀(
)上(
)云(
)人(
)目(
)
力(
)下(
)去(
)天(
)日(
)4、變字小魔術(shù)。
月加一筆變成(
)
本減一筆變成(
)
日加一筆變成(
),加兩筆變成(
)。5、填一填。
(1)“哥”共_______畫,第五畫是_______,組詞___________。
(2)“快”的部首是_______,第二畫是_______,我會(huì)寫一個(gè)同偏旁的字_______。
(3)“很”的讀音是_______,共_______畫,“”是它的第_____畫,組詞__________。四、信息匹配6、填上合適的量詞。(寫序號(hào))
①顆
個(gè)
③塊
④口
⑤群
⑥串
⑦把
⑧本
一(
)石頭
一(
)書
一(
)葡萄
一(
)水井
一(
)鴨子
一(
)水珠
一(
)瓶子
一(
)傘六、信息匹配7、讀短文,做練習(xí)。小公雞和小鴨子(節(jié)選)他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說(shuō):“我也去?!毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。1.“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”中的“你”指的是(
)A.小公雞B.小鴨子2.“不行,不行”這句話應(yīng)該讀出(
)的語(yǔ)氣。A.溫和B.著急3.例:小公雞(偷偷)地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鴨子(
)地幫助小公雞。七、閱讀8、小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)兒不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了。”究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了,他決定向山羊請(qǐng)教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!毙『镔I了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了,小猴穿著新衣服來(lái)到湖邊一照:“啊!正合適?!?.本文一共有(
)個(gè)自然段。
2.小猴做衣服需要(
)A.五丈布B.五寸布C.五尺布3.根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
小猴買布料前分別請(qǐng)教了
、
和
,他們分別建議小猴買
、
和
布料,最后小猴聽(tīng)取了
的意見(jiàn)。
4.這篇故事告訴我們的道理是(
)A.不要隨便相信別人。B.不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)別人,要根據(jù)實(shí)際情況,有根據(jù)地判斷。八、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖填空。
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