2023-2024學年青海省果洛小學語文五年級期末評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fàngsì

dùjì

chéngrèn

juànliàn

luósī

píngzhàng

nàhǎn

cùyōng

chuítóusàngqì

shǒumángjiǎoluàn

二、選擇題2、下列最可能與“閥”字的讀音相同的一項是（

）A．伐B．悶C．代D．袋3、下列句子表達無誤的一項是（）A．山頂?shù)娘L景很美，不由得陶醉了。B．附近的貓啊，狗啊，總是愛來這片地兒玩耍。C．他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。D．1949年，中華人民共和國成立，中國的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出蒸蒸日上。4、下列詞語沒有錯字的一組是（

）A．防礙

乖巧

耽誤

金壁輝煌B．閑逸

愛幕

冠軍

鬼計多端C．噪聲

陪伴

騰寫

哀鴻遍野D．獎勵

靦腆

慈祥

兵荒馬亂5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、“劍外忽傳收藥北，初聞涕淚滿衣裳?！弊罘显娙诵那榈某烧Z是（

）A．喜極而泣B．樂極生悲C．喜笑顏開D．破涕為笑7、以下句子中，描寫方法與其他三項不同的是（

）A．武松心里想道：“我就把這只死大蟲拖下岡去?！盉．武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？還是先下岡去，明早再來理會?！盋．武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”D．武松自言自語道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！?、下列句子排序合理的是（

）

①有的書必須多讀，特別是那些范文，最好是能夠讀到可以背誦的程度。

②“讀書百遍，其義自見”這話是有道理的。

③總之，多讀多抄，這個“二多”是必須保證的。

④除了多讀之外，還得多抄，把關(guān)鍵的詞句抄下來，時時翻閱，這樣便可以記得牢靠，成為自己的東西了。A．①②④③B．③②①④C．②①④③D．③①②④三、填空題9、默寫古詩《楓橋夜泊》。

月落(

)霜滿(

)，江楓漁火對(

)眠。

姑蘇(

)寒山(

)，夜半鐘聲到(

)船。10、把詞語補充完整，并完成練習。

（1）把下面的四字詞語補充完整。

________當然

氣急________

難以________

震天________

舉世________

臭名________

安居________

眾星________

（2）與畫“

”詞語中的“然”意思相同的一項是(

)

A．恍然大悟

B．龐然大物

C．果不其然

（3）上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是________，下面與它意思相近的短語是(

)

A．鼻子都氣歪了

B．一個巴掌拍不響

C．前怕狼后怕虎

（4）看到畫“

”的詞語，我們腦海中會浮現(xiàn)出這樣的情景：________四、文言文閱讀11、文言文閱讀鄭人買履鄭人有欲買履①者，先自度②其足，而置之其坐③。至之④市，而忘操⑤之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈储逇w取之。及⑦反，市罷，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑨信度，無⑩自信也?！?/p>

【注釋】

①履：鞋。②度（duó）：量長短。③坐：同“座”，座位。④之：到……去。⑤操：拿，攜帶。⑥反：同“返”，返回。⑦及：到，等到。⑧遂：終于。⑨寧：寧可。⑩無：不。

1．選擇加點詞語的意思，在答題卡上小題后面的括號里填出序號。

（1）置之其坐(

)

A．擱，放

B．布置

C．購置

（2）吾忘持度(

)

A．量長短

B．尺碼

C．計量單位

（3）市罷(

)

A．罷免，免除

B．解散，結(jié)束

C．停止，歇息

（4）而忘操之(

)

A．的

B．代指鞋子

C．代指尺碼

D．代指腳

2．根據(jù)注釋寫出下列句子的意思。

（1）何不試之以足？____________

（2）寧信度，無自信也。____________

3．這則寓言故事包含了什么道理？____________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面的短文，完成習題。炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，讓人頓生幾絲愜（qiè）意。秋天來了！我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！”每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的斗篷，又是一種別樣的美。天是那么（

），那么（

）；方流水是那么（

），那么（

）還有路邊的排排楊樹，也洋洋酒酒地露落下一片片葉子，落葉宛如一盡盡飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之太流水之間……加上“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是多么美麗的一幅畫表啊！天色漸漸晚了，再看看那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅得多好看??！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頻，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團火焰在燃燒，燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，我深深地體會到了秋雨的涼爽……每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與孤疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹（cuì）的我。1．在文中括號里依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．高

藍

急

清B．高

藍

清

柔C．晴

凈

清

柔D．高

晴

緩清2．第二自然段中畫波浪線的句子，描寫的事物是______________，句中寫它______________，表現(xiàn)了它的______________美。

3．讀第三自然段中畫“

”的句子，從“______________”“______________”兩個詞語可以看出，這句話運用了______________的修辭方法。從句中可以感受到秋雨的______________特點。

4．請你嘗試為這篇短文寫一個恰當?shù)念}目。

________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）老師對大家說：“夢里飛行，說明你們是在長身體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________

（2）方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信方志敏。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合為一句話）_________

（3）讀句子，照樣子寫一寫事物的動態(tài)或靜態(tài)。

例：群鳥飛過湖面

陽光下，天空倒映在湖水里，平靜的湖面上?？恐鴰姿倚〈蝗嚎蓯鄣镍B兒從湖上飛過，是這樣的愜意，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫。

清晨的公園里__________七、作文14、習作