2023-2024學年福建省廈門市小學語文三年級期末評估提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

dǎsǎo

líqù

zhúguāngzánmen

lǚxíng

pīnmìng

dǎsuàn

liúlèi

二、填空題2、先按查字典的要求填空，再完成練習。

“強”字按照部首查字法，先查部首_________，再查_________畫?！皬姟弊衷谧值淅锏慕忉層校孩倭α看螅瑒萘Υ螅ǜ叭酢毕鄬Γ?；②感情或意志所要求達到的程度高，堅強；③優(yōu)越，好（多用于比較）；④使用強力，強迫。請給下列加點的“強”字選擇正確的解釋。

（1）奧林匹克運動會的口號是：更快、更高、更強。_________

（2）這份工作需要很強的責任心。_________

（3）每天堅持鍛煉，他的身體變得更強壯了。_________

（4）每天早上樂樂都被鬧鐘強行叫醒。_________3、形近字組詞。

宿(

)

怒(

)

經(

)

支(

)

拆(

)

縮(

)

努(

)

莖(

)

吱(

)

折(

)三、信息匹配4、“放學了，同學們___走出校園。”這句話中應填的詞語是（

）A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．持續(xù)四、選擇題5、下列書寫有誤的一項是（

）A．坪壩

糊涂

鑰匙

猶豫B．迅速

姿勢

蝌蚪

理睬C．飄揚

饑餓

偶爾

基礎D．腦怒

墻根

觀查

匯聚五、課內閱讀6、閱讀小天地魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．這段共有_____句話，第一句話寫出了魚_____、_____的特點。這段描寫運用到的修辭手法有_______、_______。

2．文中描寫魚眼睛的詞語是_____，請再寫出兩個ABB式結構的詞語_________、________。在文中描寫魚數(shù)量多的三字詞語有________，四字詞語有_________、__________。

3．用文中加點的詞語寫下一段描寫荷花的句子。

_______________________

4．對段落中畫線句子理解正確的是（）。A．西沙群島的海里面水占一半，魚占一半。B．這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島海里的魚非常多。5．這段話是圍繞哪句話來寫的，請找到這句話，并抄下來。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀鷸(yù)蚌(bàng)相爭，漁翁得利太陽照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河灘，張開自己的兩扇橢圓形的甲殼曬太陽。它感到很舒服，悠閑自在。在離這里不遠的水草中，有一只大鷸鳥，正邁著兩條又長又細的腿，伸著又長又尖的嘴巴，在細心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那只張著殼的河蚌。河蚌那鮮嫩、肥美的肉吸引著它，這是多么好吃的美食??！此時，鷸鳥垂涎欲滴。于是，它悄悄地走過去，伸出了它的長嘴巴，猛地啄住了甲殼內的蚌肉。河蚌突然受到襲擊，急忙將堅硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似()的緊緊夾()住了鷸鳥的長嘴巴。鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長嘴巴不放。就這樣，鷸蚌之間展開了一場激烈的搏斗。鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，雙方爭吵起來。鷸鳥威脅河蚌說：“你若不張開甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會被曬死在這里的，趕快張開甲殼吧！”河蚌也不甘示弱地說：“我就是不張開甲殼，我把你狠狠地夾住，你今天拔不出來，明天也拔不出來，你非憋死在這河灘上?！柄桒B和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。正在這時，一個老漁夫從河灘路過，看見鷸蚌相爭，沒有費多大力氣，就把它們一起抓住，高興地拿走了。1．在短文的括號中給加點字注音。

2．從短文中找出3個四字詞語，寫在橫線上。

________________________________________________

3．從文中找出一對反義詞：(

)——(

)。

4．鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，它們是怎樣做的？又是怎么爭吵的？用“——”在文中畫出來。

5．讀過本文后，你明白了什么道理？

_______________________________七、語言表達8、實踐活動。

笑笑的表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天，完全沉溺在游戲的世界里。暑假，笑笑去表哥家玩，看到表哥又在玩游戲，笑笑忍不住勸表哥。請你根據(jù)提示，將他們的對話補充完整。

笑笑：________________________

表哥：我還要再玩一會兒，就快通關了，你自己去玩吧。

笑笑：_______________________

表哥：你說的話有道理！我不玩了，我們出去運動吧！八、想象作文9、習作表達

【提示：童話世界真奇妙??！這次，就請你從下列詞語中任選幾個，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事吧！題目自擬?！?/p>

詞語：荷塘

小草屋

森林學校

小青蛙

小白兔

小松鼠

清晨

夏天

星期一九、話題作文10、【習作】（二選一）

1．這段時間我們