2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文三年級期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

jùjí

hénjì

xiānxì

lüèɡuò

(

)

(

)

(

)

(

)

zīshì

wǔdǎo

liánpéng

ǒuěr

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典填空。

“浸”字用部首查字法，先查_____部，再查_____畫，用音序查字法，應(yīng)查大寫字母_____?！敖痹谧值渲杏袃煞N解釋：①泡在液體里。②液體滲入?！敖荨钡摹敖睉?yīng)取第_____種解釋。3、辨析組詞。

載(

)

橙(

)

鼓(

)

挺(

)

栽(

)

登(

)

敲(

)

庭(

)三、信息匹配4、選詞填空。

增加

增添

（1）然而,這更(

)了水泥道的美。

（2）隨著生產(chǎn)的發(fā)展,職工的收入也不斷(

)。

明朗

晴朗

（3）今天天氣(

),萬里無云。

（4）啊!多么(

)的天空。四、選擇題5、下列各組詞語有錯別字的一組是（

）A．殘荷

霜葉B．猶豫

狂舞C．綜色

增添D．水洼

凌亂五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，回答問題。大自然有許多美妙的聲音。雷電，是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響，雷電閃著耀眼的光芒給春姑娘報信來了。沙沙沙——小雨也來伴奏了，吵醒了正在睡覺的小草、柳樹、桃花、迎春花……，在雷電的催促下，大地涂上了五顏六色的色彩，熱鬧極了！海浪，也是大自然的音樂家。嘩嘩嘩，急促的海浪拍打著海岸，那聲音充滿力量，令人感到海浪的威力。嘩……嘩……嘩……，海浪輕輕地撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到海浪的溫柔。呼呼呼，北風(fēng)狂叫著，給大地送來了白白的厚厚的棉被，給樹枝送來了許多水晶手套?？┲?，咯吱，咯吱，那聲音由遠而近，又由近而遠，雪地上留下一串長長的腳印。你聽，雪，也是大自然的音樂家。大自然有許多美妙的聲音，只要細心觀察，就可以找到。同學(xué)們，快去尋找吧！”1．本文寫了哪幾種聲音？

______________________________________________

2．“在雷電的催促下，大地涂上了五顏六色的色彩?！薄拔孱伭纳省敝傅氖莀_______________________。

3．作者寫了____種海浪，即____的海浪和____的海浪。

4．北風(fēng)給大地送來白白的厚厚的棉和給樹枝送來了許多水晶手套指的是___。六、現(xiàn)代文閱讀7、主題閱讀。大袋鼠的兒子草地上有一個小家伙，看上去像只大田鼠，只是兩條后腿特別長，一條尾巴特別粗壯。它就是大袋鼠的兒子。可惜它太小了，不像它媽媽那樣善跳、會奔跑。小袋鼠艱難地在草地上爬動，看見一只小羚羊在附近吃草，它便豎起身子，高傲地對小羚羊說：“你知道我住在什么地方嗎？說出來你準會羨慕死的，我住在媽媽的肚子上！媽媽的肚子上有個袋子是專門裝我的，里面又溫暖又舒適，比什么絲綿被呀，鴨絨袋呀，還要高級得多；躺在媽媽的袋子里，媽媽一蹦一跳，跑得飛快，我就比坐小轎車還痛快；有了好吃的東西，我還能躲在媽媽的袋子里吃呢！小羚羊，你瞧我媽媽多愛我呀！你能享受到這一切嗎？”“我的媽媽也很愛我，可不是這么個愛法。媽媽帶我練跑，領(lǐng)我尋草吃，晚上讓我自己睡覺，我認為這樣挺好，如今我身子骨很結(jié)實……呀，不好?！毙×缪蚝鋈回Q起耳朵警覺地說，“我聽見遠處有獅子在吼叫，我們趕快跑吧?！毙〈蠡帕耍钡乜薜溃骸拔乙葖寢寔碛么友b我。”小羚羊俯下身子小聲說：“獅子的腳步聲越來越近了，快，我馱著你逃開?！薄安恍校菚に牢业?！”小袋鼠怎么也不愿意，邊在地上打滾兒邊叫，“我要媽媽，我要媽媽的袋子……”小羚羊不能再等待了……1．讀短文，在文中用“——”畫出袋鼠媽媽愛孩子的方式；用“

”畫出羚羊媽媽愛孩子的方式。

2．請用聯(lián)系上文的方式，預(yù)測短文最后一個自然段所省略的小羚羊和小袋鼠的結(jié)局，并填一填下面的示意圖。

3．你是喜歡文中的小袋鼠還是小羚羊呢？為什么？

_____________________________________________________七、語言表達8、小練筆。（選做）

紅頭被救出來了，它又見到了自己的朋友。這時它會想對自己的朋友說些什么呢？請你寫一寫。

青頭，你是我(

)。這次要不是(

)我是不可能(

)，真是(

)！真開心，我們又可以(

)！八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都會變得很奇妙。請從以下兩個題目中任選一個，大膽想象，寫一篇想象習(xí)作，300字左右。

題目一：長出翅膀的我

題目二：蝸?？爝f員九、話題作文10、快樂習(xí)作

（一）我們的身邊有許許多多有特點的人，如“我們班的搞笑大王”“運動健將”“戲迷爺爺”等等，請你選一個人來寫一寫。

（二）你一定讀過童