2023-2024學(xué)年海南省儋州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

這片遼的濕地上，微風(fēng)chuīfú(

)著不遠(yuǎn)處的荷花池送來(lái)陣陣qīngxiāng(

)，荷花一朵有一朵的zīshì(

)，好看極了。碧綠的蘆葦隨風(fēng)w?d?o(

)，溪水緩緩地liút?ng(

)著。野鴨聚集在一起，偶爾有一兩只的shāndòng(

)一下翅膀，其余的qīngyōuyōu(

)地浮在水面上，一副副zhènjìng(

)的樣子，真有趣。二、填空題2、查字典，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。查加點(diǎn)的字查部首再查幾畫用“√”給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋名揚(yáng)①高舉②傳播出去悠閑①不在使用中②閑空兒傳神①神情、神氣

②特別高超或出奇

3、比一比，再組詞。

蠟________

芒________

誘________

劍________

獵________

忙________

透________

檢________三、信息匹配4、選詞填空。

溫和

暖和

（1）我們坐在新教室里，感覺(jué)既(

)，又舒適。

（2）語(yǔ)氣要(

)態(tài)度要堅(jiān)定。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的（

）A．秋高氣爽B．五谷風(fēng)登C．層林盡染D．一葉知秋五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。有一天，鹿口____（渴喝）了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地____（渴喝）起水來(lái)。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的____（到倒）影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意____（到倒）自己是這么漂亮！他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝確___（均勻勻稱），我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗角？”1．用“＼”劃去括號(hào)內(nèi)不合適的字、詞。

2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一__鏡子

一__清風(fēng)

四__腿

兩___角

3．用橫線畫出一個(gè)比喻句，用波浪線畫出一個(gè)反問(wèn)句。

4．比較鹿角和鹿腿，選擇填空。

A．鹿角

B．鹿腿

①相比較而言，____更美觀，更漂亮。

②相比較而言，_____更有實(shí)用性。

5．根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。

①所有像鹿角這樣美麗的東西，都會(huì)存在送命的危險(xiǎn)。_____

②所有像鹿腿這樣有用的東西，都會(huì)是很看的。_____

③鹿角雖然美麗，卻也有致命的缺點(diǎn)；鹿腿雖然難看，卻有很大的用途。___

④鹿應(yīng)該認(rèn)識(shí)到角和腿各有所長(zhǎng)，也各有所短。____六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀芳草地。狼落狗舍天黑了，狼來(lái)打劫羊棚，卻落入了狗舍，狗舍立刻像白天一樣騷動(dòng)起來(lái)。獵狗嗅到敵人老狼就在附近，涌到狗舍門口，逼上前去迎戰(zhàn)?！拔?，伙計(jì)們，有賊!有賊!”管狗的人喊道。院子的門關(guān)上了，上了門閂，院子里頓時(shí)亂得像個(gè)地獄。這個(gè)拿著木棍兒來(lái)了，那個(gè)提著槍來(lái)了?！澳没饋?lái)!”他們?nèi)碌?，“拿火?lái)!”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐著，他那硬硬的灰色脊背躲在那兒正合適，他露出可怕的牙齒，豎起硬毛，瞪著眼睛，好像當(dāng)場(chǎng)就能把大家吃掉似的。然而跟獵狗們打交道，可得放聰明點(diǎn)兒，可不能來(lái)這么一手。總而言之，這是十分清楚的，今兒夜里可沒(méi)有不花錢的羊肉吃了。狡猾的老狼覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)行談判，他油嘴滑舌地開(kāi)口說(shuō)道：“我的朋友們，何必這樣吵吵鬧鬧呢?我是你們的老朋友，你們的長(zhǎng)久失掉聯(lián)絡(luò)的同胞兄弟!我是來(lái)簽訂和約的，你們何必這樣氣勢(shì)洶洶呢?讓我們大家把往事一筆勾銷吧，我們來(lái)訂立合約，我再也不來(lái)驚動(dòng)你們的羊群，我還情愿替羊群打抱不平，我們狼可是最講信用的，我發(fā)誓……”“對(duì)不起，可沒(méi)有那樣便宜的事兒?！惫芾慝C狗的頭兒打斷他的話，說(shuō)道，“如果你是灰色的，我可是白發(fā)蒼蒼了。我老早就看透了狼的本性，我對(duì)付狼的辦法已經(jīng)屢試不爽，絕對(duì)不跟狼講和，除非把他的皮撕掉!”1．這個(gè)故事從多方面對(duì)狼進(jìn)行了刻畫，請(qǐng)用“

”畫出關(guān)于狼的外貌描寫，用“﹏﹏”畫出關(guān)于狼的動(dòng)作描寫。（各一處即可）

2．這個(gè)故事中，狼的主要特征是（

）A．愚蠢無(wú)知、貪婪狡詐B．貪婪陰險(xiǎn)、兇惡殘忍C．兇惡歹毒、油腔滑調(diào)3．“如果你是灰色的，我可是白發(fā)蒼蒼了?！边@句話的深層含義是（

）A．你的毛色是灰色的，我的頭發(fā)是白色的B．你永遠(yuǎn)是灰色的狼，我卻已是白發(fā)老翁C．我知道你的本性是不變的，因?yàn)槲乙押苡薪?jīng)驗(yàn)4．下列對(duì)于這個(gè)故事告訴我們的道理，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．獵狗一起對(duì)付狼，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)力量大B．對(duì)付像狼一樣的敵人，不能心存幻想，妥協(xié)退讓，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)，將其消滅C．狼和獵狗是長(zhǎng)久失掉聯(lián)絡(luò)的同胞兄弟，要給犯錯(cuò)的人改正的機(jī)會(huì)5．運(yùn)用本單元學(xué)到的復(fù)述方法，給你的父母講一講這個(gè)故事吧。______________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

學(xué)校要組織同學(xué)們對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，我打算向______請(qǐng)教，我想了解：____________________，我是這樣對(duì)他說(shuō)的：_________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情，編一個(gè)故事寫下來(lái)。

①麥苗、白雪、青松

②小鳥、竹林、亭子

③蜻蜓、荷花、青蛙

④鉛筆、橡皮、小刀