2023-2024學(xué)年江西省豐城市小學(xué)語文三年級期末點睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

元旦文藝匯演精彩極了。同學(xué)們穿著鮮艷的fú

zhuāng(

)，有的chàng

gē(

)，有的tiào

wǔ(

)，有的yǎn

zòu(

)樂器……rè

liè(

)的zhǎng

shēng(

)傳遍xiào

yuán(

)的每一個jiǎoluò(

)。二、填空題2、按要求查字典填空。

“輪”用音序查字法應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。用部首查字法應(yīng)先查

________部，再查________畫。

“輪”在字典里的解釋有：①輪子；②依照次序一個接替一個③輪船。

“輪流”中的“輪”應(yīng)取第________種解釋?！败囕啞敝械摹拜啞睉?yīng)取第________種解釋。3、辨字組詞組詞

厭()防()仍()

慶()訪()奶()三、信息匹配4、我會選擇合適的詞語填空。

推斷

推測

（1）在回家的路上，我(

)蜜蜂可能找不到家了。

飄蕩

蕩漾

（2）幾只蜻蜓在湖面上掠過，水波便一圈一圈地(

)開去。

機靈

靈活

（3）對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認真理解，更要(

)運用。

不但……而且……

無論……都……

（4）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，(

)飛到哪里，它(

)可以回到原處。四、選擇題5、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．肥料

玩要

初夏B．捕漁

溫合

可憐C．作夢

倒影

誠實D．街道

汽笛

名貴五、課內(nèi)閱讀6、把下面的詩句補充完整，再完成練習(xí)。（

）瀲滟（

），（

）蒙（

）亦（

）。欲（

），（

）抹（

）宜。1．把詩句補充完整

2．這首詩的題目是_____，作者是_____代詩人_____。

3．詩中描寫了西湖___________和___________的景象。

4．寫出下面的詞語在詩句中的意思。

瀲滟：________

方：________

空蒙：________

亦：________

5．這首詩中描寫西湖在陽光照耀下，波光閃閃，十分美麗的詩句是：“________?！?/p>

6．詩中描寫雨中的西湖，周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙的詩句是：“________?！绷F(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍當?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當。”湊巧，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽了你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”1．第1自然段中“奉承話”的意思是（

）A．討好別人的話。B．承諾別人的話。C．關(guān)心別人的話。2．“小烏鴉牢記著老烏鴉的教導(dǎo)”，老烏鴉的教導(dǎo)是_________。

3．為了讓小烏鴉開口，小狐貍先后用了什么方法？

_________

4．接下來會發(fā)生什么？請你預(yù)測一下故事結(jié)局，并說一說你的預(yù)測依據(jù)。

故事結(jié)局：_________

預(yù)測依據(jù)：_________七、語言表達8、口語交際

每個人的名字里都含有一些含義和期待，你知道自己的名字有什么含義嗎？寫下來和大家分享一下吧！

例：楊雨田：我叫“楊雨田”，因為我爸爸姓楊，媽媽姓雷，而“雷”字的上面是雨，下面是田，所以我就叫“楊雨田”了。

我：_______________八、想象作文9、習(xí)作。

看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請你發(fā)揮合理的想象，把故事寫下來吧。

要求：想象合理，語句通順，把故事的經(jīng)過寫