2023-2024學(xué)年黑龍江省安達(dá)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

biǎoshù

chǐrǔ

mǒunián

shūkān

(

)(

)(

)(

)

fánsuǒ

wúxiàn

shènɡshuāi

jiùjiu

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．血泊B．湖泊C．停泊D．梁山泊3、下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．陸游和辛棄疾都是偉大的愛國(guó)詩(shī)人。B．媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。C．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》受到廣泛好評(píng)，原因是因?yàn)楣?jié)目形式新穎。D．聽了報(bào)告，同學(xué)們都情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。4、下面書寫完全正確的一組詞是（

）A．詩(shī)意

望卻

消毀

理直氣狀B．澠池

教悔

浣紗

萬(wàn)馬齊暗C．嫉妒

湖畔

玲瓏

正襟危坐5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子影響很大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。B．聽著他風(fēng)趣的回答，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)了。C．高士其是一位兒童文學(xué)家，他的作品大都寫得平易近人。D．他平時(shí)光玩，要考試了，卻天天開夜車，結(jié)果得了病，真是自作自受。7、對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．“那兒！”老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。（語(yǔ)言描寫）B．我和父親都餓了，我多饞?。〉桓?，也不忍心叫父親買。（心理描寫）C．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（動(dòng)作描寫）D．我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。（神態(tài)描寫）8、將下面的句子插入語(yǔ)段中，最合適的位置是（

）

最值得一提的是陸引寫的《茶經(jīng)），堪稱介紹茶文化的百科全書。

①我國(guó)是名副其實(shí)的茶的故鄉(xiāng)，②茶的歷史在我國(guó)可以追溯到很久以前，但說到普及，還是從唐朝開始的，③唐詩(shī)中就有不少關(guān)于茶葉買賣、飲茶、品茶的內(nèi)容，④它也國(guó)此被譽(yù)為“茶圣。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“那(

)，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那(

)的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則(

)，減之一分則(

)，素之一忽則(

)，黛之一忽則(

)”這句話出自(

)寫的《_____》

（2）朱熹說，讀書有三到，謂(

)。三到之中(

)最急。

（3）我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。表達(dá)這個(gè)意思的詩(shī)句是(

)，(

)

（4）天戴其蒼，地履其黃。(

)，(

)。前途似海，(

)。近代思想家(

)的這篇《_______》，表達(dá)了中國(guó)少年的壯志豪情。

（5）詩(shī)中有“景”，你看，“(

)，桃花流水鱖魚肥”；你聽，“姑蘇城外寒山寺，(

)”。詩(shī)中有“情”，“山外青山樓外樓，(

)？”詩(shī)中有“理”，“問渠那得清如許？(

)”古詩(shī)中有靜有動(dòng)，有“音”有“畫”有“色”，你看，“明月松間照，(

)”，你聽，“月落烏啼霜滿天，(

)。

（6）莎士比亞的“(

)”告訴了我們讀書的重要性；《論語(yǔ)》中的“敏而好學(xué)，(

)”寫出了好問的重要性；朱用純的“一粥一飯，(

)，(

)恒念(

)”表達(dá)了勤儉的重要性。

（7）品味詩(shī)文，我們能感受到濃濃的愛國(guó)情懷。陸游臨終時(shí)還不忘叮囑他的后代：“王師北定中原日，(

)”林升對(duì)國(guó)家的命運(yùn)感到深深的憂慮：“暖風(fēng)熏得游人醉，(

)。”10、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。

處心積(

)

(

)心瀝血

(

)鴻遍野

民不(

)生

生靈(

)炭

路不拾(

)

內(nèi)(

)外患

兵(

)馬亂

___________________四、文言文閱讀11、閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．解釋下面加點(diǎn)的字。

譽(yù)之曰——(

)弗能應(yīng)也——(

)或曰——(

)

2．用自己的話說說下面句子的意思。

夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

_____________________________________

3．文中“其人弗能應(yīng)也”的原因是______________，從中我們明白了______________

4．假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”？

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面的短文，回答問題。錫林郭勒草原①內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩嫱孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一汪汪清亮的湖水，水面映出太?yáng)七彩的光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)出陣陣幽香。②草原不僅美麗，也是個(gè)歡騰的世界。③矯健的雄鷹自由地飛跑，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)極快，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

遼闊(

)

歡躍(

)

2．這篇文章是圍繞“___________________________”這句話來(lái)寫的，作者分別從__________、___________這兩個(gè)方面來(lái)寫草原。這句話在文中起到了__________的作用。

3．文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了__________的修辭手法，運(yùn)用這種修辭再寫一個(gè)句子。

_______________________________

4．“一碧千里”表示“一眼望去全部都是綠色”。從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，用“”畫出來(lái)。

5．本文表達(dá)了作者對(duì)草原的____________之情，如果你來(lái)到了錫林郭勒大草原，你最想做些什么？請(qǐng)展開你的想象，簡(jiǎn)單寫幾句話。

__________________________________________六、仿寫句子13、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）我曾經(jīng)說過讀書有三到，就是心到、眼到、口到。（根據(jù)意思寫出古文）

__________________________

（2）例：左右為難

大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。（讀一讀，仿照例子把成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)）

悠然自得

__________________________

（3）書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（照樣子仿寫句子）

_________________________

（4）藺相如對(duì)秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________

（5）長(zhǎng)須鯨剛