2021-2022學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期中考試歷史試題解析版

2021-2022學(xué)年山東省菏澤市高二（上）期中歷史試卷（B卷）大逆罪是源于秦朝的一種罪行，主要指涉毀壞皇家宗廟、山陵及宮闕等禮制性的建筑物的犯法行為，是歷代刑律處罰最重的一類(lèi)犯罪。秦律規(guī)定此類(lèi)犯罪事實(shí)一旦確認(rèn)，則不分首從一律處死，而親屬也會(huì)因此受到株連。大逆罪的這一立法精神（）A.體現(xiàn)了專(zhuān)制皇權(quán)的至高無(wú)上B.表明了君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)C.詮釋了輕罪重罰的法家思想D.強(qiáng)化了君權(quán)神授的權(quán)力觀兩漢時(shí)期社會(huì)評(píng)品之風(fēng)盛行，這種對(duì)人物的評(píng)品，在東漢時(shí)達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的程度。據(jù)《后漢書(shū)?許紹傳》載，許紹與其兄許靖咸譽(yù)高名，愛(ài)共核論鄉(xiāng)里人物之曲直，每月更換品題，以致汝南有“月旦評(píng)”之風(fēng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是基于（）A.分科考試選官制建立B.察舉制度的實(shí)施C.九品官人之法的推行D.社會(huì)環(huán)境的寬松南北朝時(shí)期，北方廣大地區(qū)主要以谷布進(jìn)行交易。而南朝錢(qián)幣的使用量較大，范圍較廣。據(jù)此說(shuō)明（）A.北方農(nóng)作物產(chǎn)量高于南方B.經(jīng)濟(jì)重心已完全轉(zhuǎn)移到南方C.南方鑄造技術(shù)領(lǐng)先于北方D.南方商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展高于北方據(jù)《唐六典》記載，唐代開(kāi)元年間推行“變?cè)熘贫取保胺步疸y、寶貨、綾羅之屬，皆折庸、調(diào)以造焉”，即把用庸調(diào)所收之布帛，折變?yōu)榘足y等輕貨。從中可以得出的合理的推測(cè)是（）A.變?cè)熘仆苿?dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.以庸代役影響了農(nóng)民生產(chǎn)熱情C.銀兩是唐朝流通的主要貨幣D.租庸調(diào)制下國(guó)家不征收實(shí)物在以農(nóng)為主的鄉(xiāng)村社會(huì)中，小農(nóng)世代生活于鄉(xiāng)里，極少與官府直接接觸。而以農(nóng)業(yè)稅為支撐的古代國(guó)家財(cái)政使得官僚體系難以直接滲透到鄉(xiāng)村每一家農(nóng)戶。于是宗族就能發(fā)揮共同體作用，從而彌補(bǔ)官府在縣以下基層社會(huì)控制方面留下的空白。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)（）A.政權(quán)實(shí)現(xiàn)絕對(duì)集權(quán)控制B.鄉(xiāng)村社會(huì)存在地方自治C.尊卑有序的社會(huì)共同體D.基層治理官民合治模式有學(xué)者認(rèn)為，1901年清政府的“新政創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)來(lái)動(dòng)員學(xué)生、知識(shí)分子、紳士、商人和其他的城市精英，以及新軍中的下級(jí)官吏。當(dāng)辛亥革命到來(lái)的時(shí)候，他們能夠集體行動(dòng)……”。該學(xué)者旨在說(shuō)明這次“新政”（）A.暴露了清政府反動(dòng)賣(mài)國(guó)的本質(zhì)B.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了條件C.直接導(dǎo)致了清王朝統(tǒng)治的結(jié)束D.為民族工業(yè)發(fā)展掃清了一些障礙《中華民國(guó)臨時(shí)約法》構(gòu)建了一種“總統(tǒng)的表面特權(quán)”（尊嚴(yán)）與“總理的實(shí)際權(quán)力”（效率）并存的二元體系，致力于使總統(tǒng)政治資源處于不斷流失的狀態(tài)。該狀況的出現(xiàn)，是因?yàn)閷?shí)施了（）A.臨時(shí)總統(tǒng)制B.三權(quán)分立制C.責(zé)任內(nèi)閣制D.君主立憲制如表為北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期5次文官考試情況，據(jù)此可知（）考試名稱(chēng)考試日期應(yīng)考人數(shù)錄取人數(shù)錄取率留學(xué)生甄選考試1915年2月23915163.18%第一屆文官高等考試1916年6月不詳194不詳?shù)谝粚梦墓倨胀荚?917年4月248240516.32%第二屆文官高等考試1919年10月56004808.57%第二屆文官普通考試1920年10月380040010.53%A.文官選拔制逐漸被接受B.選拔官員方式漸趨完善C.人事任用程序逐步建立D.留學(xué)生的行政素質(zhì)較強(qiáng)1950年5月1日，《中華人民共和國(guó)婚姻法》開(kāi)始施行。這是新中國(guó)成立后頒布的第一部具有基本法律性質(zhì)的法律，被毛澤東譽(yù)為“普遍性?xún)H次于憲法的根本大法”。該法律的頒布（）A.顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性B.體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義原則C.促進(jìn)了自由平等新風(fēng)尚的形成D.是人民代表大會(huì)制度確立的成果新中國(guó)成立后，在處理民族問(wèn)題上，周恩來(lái)說(shuō)：“歷史的發(fā)展使我們的民族大家庭需要采取與蘇聯(lián)不同的另一種形式。每個(gè)國(guó)家都有它自己的歷史發(fā)展情況……”在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行（）A.政治協(xié)商制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層民主制度D.人民代表大會(huì)制度從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會(huì)獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會(huì)和國(guó)王的權(quán)限，使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴(yán)重的權(quán)力沖突。由此可知，《權(quán)利法案》（）A.嚴(yán)格限制了國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力B.實(shí)現(xiàn)了司法權(quán)和行政權(quán)的分離C.維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益D.利于形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治環(huán)境19世紀(jì)中后期以英美為代表的西方國(guó)家陸續(xù)建立起文官制度。文官面向公民，通過(guò)考試的辦法擇優(yōu)錄取，文官在政黨間保持中立，完成自己的本職工作。西方文官制度（）A.提升了政府的管理水平B.消除了政黨政治的弊端C.與中國(guó)科舉制初衷一致D.為工業(yè)化提供政治前提羅斯福在其提交雅爾塔會(huì)議的文件中說(shuō)：“否決權(quán)與大國(guó)維持和平的特殊責(zé)任是完全相符合的?！钡诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束時(shí)，斯大林也指出：“新的國(guó)際組織為捍衛(wèi)和平而采取的行動(dòng)是否有效，取決于反希特勒德國(guó)的各大強(qiáng)國(guó)，今后也會(huì)一致和協(xié)調(diào)動(dòng)作?！边@說(shuō)明聯(lián)合國(guó)的“大國(guó)一致”原則（）A.不利于聯(lián)合國(guó)發(fā)揮作用B.對(duì)維護(hù)國(guó)際和平與安全至關(guān)重要C.是美蘇兩分天下的產(chǎn)物D.符合國(guó)際關(guān)系民主化的發(fā)展趨勢(shì)從1965年至1981年，英國(guó)用在社會(huì)福利方面的政府支出，占全年總支出的比例從16%上升到25%；而在瑞典，該比例從19%上升到33%。這種變化有利于（）A.推行自由放任政策B.促進(jìn)科技發(fā)展C.減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)D.緩和社會(huì)矛盾普京2011年8月表示：“14萬(wàn)億甚至更高的巨額債務(wù)，說(shuō)明美國(guó)在靠舉債生活。這意味著他們?nèi)氩环蟪?，并把自己?jiǎn)栴}的部分負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到全球經(jīng)濟(jì)頭上，過(guò)著寄生蟲(chóng)的生活?！泵绹?guó)出現(xiàn)這一局面的歷史原因是（）A.羅斯福放棄金本位制，美元貶值刺激出口B.建立布雷頓森林體系，確立美元主導(dǎo)地位C.成立關(guān)稅貿(mào)易總協(xié)定，獲得最大投票權(quán)力D.拋出馬歇爾援助計(jì)劃，意欲控制西歐經(jīng)濟(jì)閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料宋初雖然沿襲舊朝，設(shè)立了三省機(jī)構(gòu)，但它們卻并無(wú)實(shí)權(quán)，僅僅作為一種象征，而以他官判省事，即以同中書(shū)門(mén)下平章事行使宰相職權(quán)。宋室南渡后，來(lái)自北方政權(quán)的軍事威脅大大加深，由于戰(zhàn)事頻繁，突發(fā)事件不斷，需要一個(gè)強(qiáng)有力的統(tǒng)治核心，宰相機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，效率低下的弊病亟待改變。南宋高宗建炎三年（1129年），擔(dān)任宰相的呂頤浩將中書(shū)省和門(mén)下省合并為中書(shū)門(mén)下。在制度建設(shè)上，宋代統(tǒng)治者設(shè)置參知政事作為宰相助手，對(duì)宰相構(gòu)成了一定牽制；建立樞密院、三司、審官院等機(jī)構(gòu)，將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、財(cái)政權(quán)和人事任免權(quán)從宰相手中奪走；此外，還有臺(tái)諫官員對(duì)宰相一言一行進(jìn)行監(jiān)視，防止宰相之間出現(xiàn)政治小集團(tuán)，威脅皇帝的統(tǒng)治。

——摘編自李正中、李景盛《宋代宰相制度的變化》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代宰相制度演變特點(diǎn)，并分析其影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料1762年，清政府設(shè)立伊犁將軍，其屬員大都從內(nèi)地滿洲官員中調(diào)任，皆為武職。其主要職責(zé)是統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)伛v軍及屯田、巡邊等。清政府在烏魯木齊地區(qū)實(shí)行與內(nèi)地一致的州縣制；對(duì)天山南部的維吾爾族聚居區(qū)，基本保留其原有的伯克統(tǒng)治制度，給大小伯克一定品級(jí)，讓他們管理本民族事務(wù)；對(duì)親滿的部落各族，則實(shí)行禮薩克制度，冊(cè)封各族中的首領(lǐng)為王公、貝勒等，還減免賦稅、賞賜財(cái)物。清政府從內(nèi)地抽調(diào)八旗、綠營(yíng)官兵到新疆?dāng)y券長(zhǎng)駐，在各戰(zhàn)略要地和交通要道修筑城堡，這些城堡不僅是軍隊(duì)駐所，后來(lái)還發(fā)展成為各地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心；同時(shí)在天山南北各交通要道、沿邊各山口河道重地設(shè)置卡倫（哨所），駐軍守衛(wèi)和巡查，以防止不法分子潛逃和“外藩”部民進(jìn)入。清政府還在天山南北開(kāi)展了以大規(guī)模屯田墾荒為中心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，使新疆大片萬(wàn)古荒原變成了良田，從根本上解決了新疆軍府人員的糧食問(wèn)題。

——摘編自齊清順《清代對(duì)新疆的治理與開(kāi)發(fā)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清代治理新疆的措施，并分析其作用。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料1964年，周恩來(lái)總理在訪問(wèn)亞非14國(guó)期間正式提出《中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助的八項(xiàng)原則》，推動(dòng)中國(guó)的對(duì)外援助進(jìn)入全面發(fā)展階段。在該原則指引下，中國(guó)在繼續(xù)保持意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域援助力度的同時(shí)，努力擴(kuò)大對(duì)非洲等新興民族獨(dú)立國(guó)家的援助。舉世矚目的坦贊鐵路是這一時(shí)期中國(guó)最重要的援建項(xiàng)目，是在毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家親自決策和指導(dǎo)下傾全國(guó)之力的世紀(jì)工程，更是中國(guó)在國(guó)際發(fā)展領(lǐng)域踐行援外八項(xiàng)原則最生動(dòng)的典范。

在改革開(kāi)放后的30多年間，中國(guó)的對(duì)外援助在重新確立南南合作基本性質(zhì)，并且繼承發(fā)展《中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助的八項(xiàng)原則》精神內(nèi)核的基礎(chǔ)上，緊緊把握“改革”的時(shí)代主題，一方面破除計(jì)劃體制的長(zhǎng)期嚴(yán)重束縛，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下不斷推進(jìn)自身體制機(jī)制的市場(chǎng)化改革；另一方面，把服務(wù)外交與服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放大局緊密結(jié)合，促進(jìn)對(duì)外援助與雙向貿(mào)易、雙向投資和“走出去”戰(zhàn)略的深度融合發(fā)展，為中國(guó)特色的對(duì)外援助模式增加了全新的時(shí)代內(nèi)涵。

——摘編自俞子榮《不平凡的探索與成就——中國(guó)對(duì)外援助70年》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)60年代以來(lái)政府對(duì)外援助的變化做簡(jiǎn)要闡釋。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料19世紀(jì)，德意志法律主要包括全德使用的“共同法”和各邦國(guó)的地方法。法學(xué)家蒂堡認(rèn)為“德意志人已經(jīng)從長(zhǎng)時(shí)間的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，社會(huì)各階層都以一種空前的團(tuán)結(jié)同仇敵愾”，而當(dāng)下全部的法律雜亂無(wú)章，不僅無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題，更會(huì)造成德意志人民之間的隔閡。若沒(méi)有自己的法典，則會(huì)因繼承羅馬法而喪失本國(guó)法律的穩(wěn)定性，依賴(lài)于羅馬與巴黎的法律文化甚至政治文化，這是一種充滿屈辱和壓迫的做法。在幾代法律人的不懈努力下，1900年《德意志民法典》正式頒行。

——摘編自熊漢宸《論薩維尼與蒂堡關(guān)于法典立法的幾點(diǎn)不同》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)蒂堡的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。答案和解析1.【答案】A

【解析】根據(jù)材料中“涉毀壞皇家宗廟、山陵及宮闕等禮制性的建筑物的犯法行為”“犯罪事實(shí)一旦確認(rèn)，則不分首從一律處死，而親屬也會(huì)因此受到株連”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大逆罪的立法主要是為維護(hù)皇權(quán)的至高無(wú)上，故A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)是在清朝軍機(jī)處設(shè)置之后，這與材料中的時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息可知，毀壞皇家宗廟、宮闕本身就是一種重罪，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料信息沒(méi)有涉及君權(quán)神授這一概念，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。

本題主要考查皇帝制度和三公九卿制，解答本題需正確解讀材料中“涉毀壞皇家宗廟、山陵及宮闕等禮制性的建筑物的犯法行為”“犯罪事實(shí)一旦確認(rèn)，則不分首從一律處死，而親屬也會(huì)因此受到株連”的主旨，并正確掌握秦朝的政治制度。

本題主要考查皇帝制度和三公九卿制，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。

2.【答案】B

【解析】由材料“兩漢時(shí)期社會(huì)評(píng)品之風(fēng)盛行”，結(jié)合西漢時(shí)期的察舉制注重人才的品行，并由下而上舉薦，故當(dāng)時(shí)社會(huì)上的品評(píng)之風(fēng)盛行，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是在隋朝，排除；C項(xiàng)是魏晉南北朝時(shí)期，排除；這與當(dāng)時(shí)跟社會(huì)環(huán)境寬松并無(wú)關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。

本題主要考查察舉制，要求學(xué)生結(jié)合察舉制的特征和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清楚察舉制的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底和綜合分析材料的能力。

3.【答案】D

【解析】南北朝時(shí)期北方由于戰(zhàn)亂、政權(quán)更迭頻繁，生產(chǎn)遭到破壞，商品經(jīng)濟(jì)遭到打擊，所以商品交換以物易物。而南朝相對(duì)穩(wěn)定，錢(qián)幣流通廣泛，說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于北方，D項(xiàng)正確；材料不能看出農(nóng)作物產(chǎn)量，排除A項(xiàng)；此時(shí)經(jīng)濟(jì)重心還在北方，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)南北方的鑄造技術(shù)，排除C項(xiàng)。故選：D。

本題主要考查中國(guó)貨幣的演進(jìn)歷程，考生可根據(jù)材料“南北朝時(shí)期，北方廣大地區(qū)主要以谷布進(jìn)行交易。而南朝錢(qián)幣的使用量較大，范圍較廣”分析。

本題主要考查中國(guó)貨幣的演進(jìn)歷程，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

4.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“即把用庸調(diào)所收之布帛，折變?yōu)榘足y等輕貨”和所學(xué)知識(shí)可知，唐朝賦稅征銀的做法有利于農(nóng)產(chǎn)品商品化，進(jìn)而推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；以庸代役保障了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，排除B項(xiàng)；白銀在明中葉后成為主要貨幣，排除項(xiàng)C；D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，排除。故選：A。

本題主要考查了隋唐時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，考生可結(jié)合材料“即把用庸調(diào)所收之布帛，折變?yōu)榘足y等輕貨”進(jìn)行分析。

本題主要考查了隋唐時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

5.【答案】B

【解析】材料認(rèn)為基層社會(huì)中，政府難以滲透，主要依靠宗族治理，以彌補(bǔ)官府在縣以下基層社會(huì)控制方面留下的空白，說(shuō)明鄉(xiāng)村社會(huì)存在地方自治，B項(xiàng)正確；政府難以滲透至基層，排除A項(xiàng)；尊卑有序在材料中無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；官民合治與題干不符，排除D項(xiàng)。故選：B。

本題考查中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理，解題的關(guān)鍵信息是“在以農(nóng)為主的鄉(xiāng)村社會(huì)中，小農(nóng)世代生活于鄉(xiāng)里，極少與官府直接接觸。而以農(nóng)業(yè)稅為支撐的古代國(guó)家財(cái)政使得官僚體系難以直接滲透到鄉(xiāng)村每一家農(nóng)戶。于是宗族就能發(fā)揮共同體作用，從而彌補(bǔ)官府在縣以下基層社會(huì)控制方面留下的空白”。

本題為中檔題，考查中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

6.【答案】B

【解析】“新政創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)來(lái)動(dòng)員學(xué)生、知識(shí)分子、紳士、商人和其他的城市精英，以及新軍中的下級(jí)官吏。當(dāng)辛亥革命到來(lái)的時(shí)候，他們能夠集體行動(dòng)……”說(shuō)明新政為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了條件，故B正確；A是《辛丑條約》的簽訂，排除；C是辛亥革命，排除；D是民國(guó)初期頒布的一系列政策，排除。故選：B。

本題考查清末新政，解題的關(guān)鍵信息是“新政創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)來(lái)動(dòng)員學(xué)生、知識(shí)分子、紳士、商人和其他的城市精英，以及新軍中的下級(jí)官吏。當(dāng)辛亥革命到來(lái)的時(shí)候，他們能夠集體行動(dòng)……”。

本題為中檔題，考查清末新政，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

7.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》明確實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，以限制總統(tǒng)權(quán)力；據(jù)此依據(jù)材料“‘總統(tǒng)的表面特權(quán)’（尊嚴(yán)）與‘總理的實(shí)際權(quán)力’（效率）并存的二元體系”等信息可知C正確；AB均不合史實(shí)，而且材料不能體現(xiàn)，排除；D明顯錯(cuò)誤，排除。故選：C。

本題考查《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，依據(jù)材料“‘總統(tǒng)的表面特權(quán)’（尊嚴(yán)）與‘總理的實(shí)際權(quán)力’（效率）并存的二元體系”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納分析。

本題考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。

8.【答案】A

【解析】根據(jù)表格中的信息可以看出，從1915年到1920年，參與北洋政府文官考試的人數(shù)總體上是呈上升趨勢(shì)的，由此說(shuō)明文官選拔體制得到了越來(lái)越廣泛的認(rèn)可，故選A；表格內(nèi)容沒(méi)有涉及官員的選拔方式，排除B；材料反映的是官員考試選拔，不是人事任用程序，排除C；表格信息不能說(shuō)明留學(xué)生的行政素質(zhì)，排除D。故選：A。

本題考查近代中國(guó)的選官制度，考生可結(jié)合材料“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期5次文官考試情況”進(jìn)行分析。

本題考查近代中國(guó)的選官制度，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

9.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國(guó)婚姻法》涉及婚姻相關(guān)方面，最大成就是強(qiáng)調(diào)婚姻自由，很大程度上促進(jìn)了自由平等新風(fēng)尚的形成，故C正確；此時(shí)社會(huì)主義制度還未確立，故排除A；B是“五四憲法”的特點(diǎn)，故排除B；1954年，人民代表大會(huì)制度確立，故排除D。故選：C。

本題考查新中國(guó)民主法制建設(shè)情況，關(guān)鍵信息是“1950年5月1日，《中華人民共和國(guó)婚姻法》開(kāi)始施行”。

本題考查新中國(guó)民主法制建設(shè)成就，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。

10.【答案】B

【解析】根據(jù)材料可知，新中國(guó)形成了中國(guó)特色的民族政策，即民族區(qū)域自治制度，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，B項(xiàng)正確；中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是政黨制度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基層民族選舉制度不是針對(duì)少數(shù)民族的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人民代表大會(huì)制度體現(xiàn)的是人民當(dāng)家作主，而不是少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的政治制度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。

本題考查民族區(qū)域自治制度，解題的關(guān)鍵信息是“歷史的發(fā)展使我們的民族大家庭需要采取與蘇聯(lián)不同的另一種形式。每個(gè)國(guó)家都有它自己的歷史發(fā)展情況”。

本題為中檔題，考查民族區(qū)域自治制度，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

11.【答案】D

【解析】A．《權(quán)利法案》重點(diǎn)在于限制王權(quán)，不是限制議會(huì)的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.1701年通過(guò)的《王位繼承法》，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)、司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則，奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．材料主要說(shuō)明《權(quán)利法案》的意義在于通過(guò)明確權(quán)限，避免沖突，從而實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定，而非維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．從材料看《權(quán)利法案》明確劃分了議會(huì)和國(guó)王的權(quán)限，避免嚴(yán)重的權(quán)力沖突，因此有利于政治環(huán)境的長(zhǎng)期穩(wěn)定，故選D項(xiàng)。故選：D。

本題考查英國(guó)《權(quán)利法案》，解題的關(guān)鍵是抓住材料的主旨。

本題以《權(quán)利法案》的影響為切入點(diǎn)，考查英國(guó)君主立憲制的確立和發(fā)展，主要考查學(xué)生把握材料主旨的能力。

12.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文官制度是工業(yè)革命生產(chǎn)社會(huì)化和專(zhuān)業(yè)化的要求，該制度的出現(xiàn)提升了政府的管理水平，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)“消除了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)科舉制的初衷是加強(qiáng)皇權(quán)，這與西方文官制度適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展要求完全不同，排除；D項(xiàng)文官制度是工業(yè)化的結(jié)果而并非原因，排除。故選：A。

本題考查西方文官制度的建立及特點(diǎn)，考生可結(jié)合材料“文官面向公民，通過(guò)考試的辦法擇優(yōu)錄取，文官在政黨間保持中立，完成自己的本職工作”進(jìn)行分析。

本題考查西方文官制度的建立及特點(diǎn)，考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力，考生需要具備扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)才能深刻理解材料所體現(xiàn)的主旨。

13.【答案】B

【解析】材料中美蘇兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)在戰(zhàn)后能否在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于反法西斯的幾個(gè)大國(guó)能否一致和協(xié)調(diào)動(dòng)作，能否在維護(hù)和平方面擔(dān)負(fù)起特殊責(zé)任。結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后至今沒(méi)有再發(fā)生新的世界大戰(zhàn)，就在于大國(guó)在重大國(guó)際問(wèn)題上的理性和協(xié)調(diào)，沒(méi)有因矛盾和糾紛而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，這說(shuō)明了聯(lián)合國(guó)的“大國(guó)一致”原則對(duì)維護(hù)國(guó)際和平與安全至關(guān)重要，B項(xiàng)正確；聯(lián)合國(guó)的“大國(guó)一致”原則有利于聯(lián)合國(guó)作用的發(fā)揮，排除A項(xiàng)；雅爾塔體系的建立是美蘇兩分天下的產(chǎn)物，而不是聯(lián)合國(guó)的“大國(guó)一致”原則，排除C項(xiàng)；聯(lián)合國(guó)的“大國(guó)一致”原則實(shí)質(zhì)上是世界大國(guó)主導(dǎo)世界事務(wù)，這不利于國(guó)際關(guān)系的民主化發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選：B。

本題主要考查了聯(lián)合國(guó)的成立，考生可結(jié)合材料“否決權(quán)與大國(guó)維持和平的特殊責(zé)任是完全相符合的”進(jìn)行分析。

本題主要考查了聯(lián)合國(guó)的成立，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息可知，二戰(zhàn)后英國(guó)及瑞典在社會(huì)福利方面擴(kuò)大財(cái)政支出，有利于提高弱勢(shì)群體生活水平，緩和資本主義國(guó)家階級(jí)矛盾，故D項(xiàng)正確；“福利國(guó)家”制度是戰(zhàn)后國(guó)家干預(yù)政策的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；題干未體現(xiàn)對(duì)科技的資金支持，排除B項(xiàng)；對(duì)社會(huì)福利方面擴(kuò)大財(cái)政支出加重了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，排除C項(xiàng)。故選：D。

本題考查西方“福利國(guó)家”制度，結(jié)合題干“1965年至1981年，英國(guó)用在社會(huì)福利方面的政府支出，占全年總支出的比例從16%上升到25%；而在瑞典，該比例從19%上升到33%”進(jìn)行分析。

本題考查西方“福利國(guó)家”制度，結(jié)合戰(zhàn)后西方國(guó)家的新變化及影響進(jìn)行分析解答。

15.【答案】B

【解析】從材料中“14萬(wàn)億甚至更高的巨額債務(wù)，說(shuō)明美國(guó)在靠舉債生活。這意味著他們?nèi)氩环蟪?，并把自己?jiǎn)栴}的部分負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到全球經(jīng)濟(jì)頭上，過(guò)著寄生蟲(chóng)的生活?！笨梢钥闯雒绹?guó)靠借債度日，這主要是由于美元在布雷頓森林體系中處于主導(dǎo)地位，可以通過(guò)發(fā)行美元從全球獲得物質(zhì)財(cái)富，B符合題干要求；ACD選項(xiàng)都不是材料現(xiàn)象的主要原因，排除。故選：B。

本題主要考查世界貨幣體系的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合世界貨幣體系發(fā)展的特征和影像來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征和影響因素，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

16.【答案】（1）說(shuō)明：根據(jù)材料“唐代實(shí)行的是宰相集中議事制”和所學(xué)知識(shí)可知，集體議事能夠提高決策的正確性；根據(jù)材料“三省的副職左右仆射成為三省的實(shí)際負(fù)責(zé)人”和所學(xué)知識(shí)可知，三省的劃分使宰相之間權(quán)力相互制衡和宰相官階的降低使得宰相權(quán)力削弱。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“擔(dān)任宰相的呂頤浩將中書(shū)省和門(mén)下省合并為中書(shū)門(mén)下”可歸納出三省逐漸合為一??；根據(jù)材料“宋代宰相的權(quán)力雖然受到不少制約，但依舊出現(xiàn)很多有所作為的名相”可歸納出相權(quán)受到制約，分化；根據(jù)材料“在制度建設(shè)上，宋代統(tǒng)治者設(shè)置參知政事作為宰相助手”和所學(xué)知識(shí)可知，統(tǒng)治者作出與包括辜相在內(nèi)的士大夫階層共治天下的政治決策。影響：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，可從一定程度上制約皇權(quán)、鞏固統(tǒng)治、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展等角度進(jìn)行分析即可。故答案為：（1）說(shuō)明：集體議事能夠提高決策的正確性；三省的劃分使宰相之間權(quán)力相互制衡；宰相官階的降低使得宰相權(quán)力削弱。（2）特點(diǎn)：三省逐漸合為一??；相權(quán)受到制約，分化；統(tǒng)治者作出與包括辜相在內(nèi)的士大夫階層共治天下的政治決策。影響：在一定程度上制約皇權(quán)，鞏固了朝廷政治秩序?yàn)閲?guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了一個(gè)較穩(wěn)定的環(huán)境。

【解析】本題主要考查的是宋朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，解答本題需要掌握宋代宰相制度演變特及其影響。

本題主要考查的是宋朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

17.【答案】措施：根據(jù)材料“清政府設(shè)立伊犁將軍，其屬員大都從內(nèi)地滿洲官員中調(diào)任，皆為武職，其主要職責(zé)是統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)伛v軍及屯田、巡邊等”可歸納出實(shí)行軍府統(tǒng)治制度；根據(jù)材料“對(duì)天山南部的維吾爾族聚居區(qū)，基本保留其原有的伯克統(tǒng)治制度，給大小伯克一定品級(jí)，讓他們管理本民族事務(wù)”可歸納出采取“因俗而治”的政策；根據(jù)材料“清政府從內(nèi)地抽調(diào)八旗、綠營(yíng)官兵到新疆?dāng)y券長(zhǎng)駐，在各戰(zhàn)略要地和交通要道修筑城堡”可歸納出構(gòu)筑軍事防衛(wèi)體系；根據(jù)材料“清政府還在天山南北開(kāi)展了以大規(guī)模屯田墾荒為中心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)”可歸納出實(shí)行大規(guī)模屯田。作用：結(jié)合上述分析的措施和所學(xué)知識(shí)可知，可從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維持新疆的穩(wěn)定、推動(dòng)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、奠定近現(xiàn)代新疆行政區(qū)劃、改變新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局等角度進(jìn)行分析即可。故答案為：措施：實(shí)行軍府統(tǒng)治制度；采取“因俗而治”的政策；構(gòu)筑軍事防衛(wèi)體系；實(shí)行大規(guī)模屯田。作用：保證了新疆的政局穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一；促進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；奠定了近現(xiàn)代新疆行政區(qū)劃和政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的基本格局，維護(hù)了西北邊疆地區(qū)的安全；改變了新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，為西北邊疆地區(qū)的穩(wěn)定、發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)保證。

【解析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義，措施：解答的關(guān)鍵是找出材料中的相關(guān)信息并進(jìn)行歸納概況即可。作用：結(jié)合上述分析的措施和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析即可。

本題考查了明清統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

18.【答案】變化：根據(jù)“中國(guó)在繼續(xù)保持意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域援助力度的同時(shí)，努力擴(kuò)大對(duì)非洲等新興民族獨(dú)立國(guó)家的援助”、“把服務(wù)外交與服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放大局緊密結(jié)合，促進(jìn)對(duì)外援助與雙向貿(mào)易、雙向投資和‘走出去’戰(zhàn)略的深度融合發(fā)展”可知，對(duì)外援助逐漸從重視政治意義到重視經(jīng)濟(jì)規(guī)律。闡釋?zhuān)航Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，60年代，美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)威懾中國(guó)，世界民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲，世界殖民體系瓦解，同時(shí)新中國(guó)外交政策逐漸成熟，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，為此，新中國(guó)實(shí)施對(duì)外援助，全力拓展外交空間。改革開(kāi)放后，國(guó)際局勢(shì)逐漸緩和，多極化趨勢(shì)出現(xiàn)；國(guó)內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤逐漸糾正，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)；對(duì)外援助淡化意識(shí)形態(tài)色彩，重視經(jīng)濟(jì)規(guī)律，重視互利合作。這一變化有利于中國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響，展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)；推動(dòng)國(guó)際交流與合作，加速推進(jìn)全球治理體系。故答案為：變化：對(duì)外援助逐漸從重視政治意義到重視經(jīng)濟(jì)規(guī)律。闡釋?zhuān)?0年代，美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)威懾中國(guó)，世界民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲，世界