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2.14近似數(shù)導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標】認識近似數(shù)的觀點,對給出的四舍五入獲得的近似數(shù)能說出它的精準度。能依據(jù)指定的精準度要求,用四舍五入的方法求近似數(shù)。體驗近似數(shù)在生活中的應(yīng)用。【要點】近似數(shù)的意義。【難點】關(guān)于大數(shù)依據(jù)要求確立近似數(shù)?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1.先利用10分鐘時間,預(yù)習(xí)課本,針對課本中的問題深入思慮,隨時記錄迷惑。2.利用35分鐘獨立達成導(dǎo)教案,找出自己的迷惑和需要議論的問題,用紅筆做好標志。3.預(yù)習(xí)后,大多數(shù)同學(xué)聯(lián)合研究案進行研究、試試應(yīng)用,達成研究點的研究,少量同學(xué)需在同學(xué)幫助及老師解說下掌握本節(jié)知識。預(yù)習(xí)案一、【預(yù)習(xí)自學(xué)】正確數(shù)與近似數(shù)的觀點1、有以下數(shù)據(jù):①我國有13億人口;②教室里有5人在繪畫;③吐魯番盆地海拔-155米;④這本書的訂價是9.8元/本;此中是正確數(shù),是近似數(shù)。2、談?wù)務(wù)_數(shù)和近似數(shù)的含義?二、我的迷惑研究案研究點一:精準度例1:用四舍五入法取以下各數(shù)的近似數(shù)。1)0.4030(精準到百分位);2)80600(精準到千位);3)0.02866(精準到0.0001);4)73.54(精準到個位);例2:下邊近似數(shù)分別精準到哪一位?(1)0.0902)3.08×1063)7.6萬【針對性練習(xí)一】1、用四舍五入法,按括號中的要求對以下各數(shù)取近似數(shù):1)0.34082(精準到千分位)2)1.5046(精準到0.01)3)130542(精準到千位)2、以下由四舍五入法獲得的近似數(shù),各精準到哪一位?1)230.02)0.040723)5.08×103研究點二:近似數(shù)的應(yīng)用例3:一根100㎝長的圓鋼截成6㎝長的一段做部件,最多截幾根?【針對性練習(xí)二】1、近似數(shù)的3.2的正確值a的取值范圍是()a3.3a3.25a3.25a3.52、若6尺布可做一件上衣,則九尺布能做多少件這樣的上衣?3、若每條船能載3個人,則10個人需要幾條船?3【拓展提高】1、某校學(xué)生320人出門觀光,已有65名學(xué)生坐校車出發(fā),現(xiàn)還需要幾輛45座的大巴?2、自學(xué)用計算器求2.73解:用計算器求2.73,能夠使用求立方的專用鍵,按鍵次序是3X.7X3=2顯示結(jié)果為19.683,因此2.73=19.683.也能夠使用乘方的專用鍵(按2.7后,出現(xiàn)2.7□),按鍵次序是:X□X
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