集體備課計(jì)劃

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小學(xué)數(shù)學(xué)體備課計(jì)劃一、開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)的意義和作用以形“集為日漸興更成集體備課二、指導(dǎo)思想三、“集體備課”的具體要求及步驟1、要求：通過(guò)相互討論集

集體備課2、實(shí)施步驟：1個(gè)2反集（3、“集體備課”時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)

四、集體備課安排表時(shí)間4月17日4月20日4月24日4月28日4月28日5月日5月日

地點(diǎn)多媒體教室六年1班教五年2班教五年1班教一年級(jí)教室四年級(jí)教室三年級(jí)教室

年級(jí)六年級(jí)2六年級(jí)1五年級(jí)2五年級(jí)1一年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)

主備人呂彬?qū)O淑梅暴喜柱欒靜王麗君孟智勇姜巍

備課內(nèi)容圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的表面積分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)人民幣三角形的分類(lèi)小數(shù)加減法

小學(xué)數(shù)學(xué)集體課計(jì)劃

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