2022幼兒園教師年度考核述職報(bào)告范文

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時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無能總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一、在教育教學(xué)方面

留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)約的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的技能;在活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識(shí)預(yù)備工作，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒積極思索勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)約的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的技能。處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培育、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)章意識(shí)漸漸加強(qiáng)。

三、在安全方面

我們一貫以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。常常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我愛護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過特地的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、在家長(zhǎng)工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過建立等援助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的全都;通過組織家長(zhǎng)參與“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的溝通，并加強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的.一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育，努力把日后的工作做得更好!

2022幼兒園老師年度考核述職報(bào)告范文5

大家都喜愛用一眨眼形容時(shí)間飛逝，的確，似轉(zhuǎn)瞬間我在二幼實(shí)習(xí)加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的勞碌，我的充盈，我的苦惱與快樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一、政治思想方面

這一年內(nèi)我仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺悟。我喜愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守〔崗位職責(zé)〕。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

作為新老師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際狀況，結(jié)合園內(nèi)〔工作計(jì)劃〕，細(xì)心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)預(yù)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制〔故事〕圖片，能讓幼兒更徑直更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我閱歷不足，往往會(huì)涌現(xiàn)種種突發(fā)狀況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局方法。在遇到其他不懂的問題時(shí)，我也會(huì)實(shí)時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了很多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后〔反思〕爭(zhēng)論時(shí)都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了許多進(jìn)步。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€(gè)月幼兒哭鬧狀況比較普遍，我采納了多種方式來援助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的留意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒嘉獎(jiǎng)五角星，鼓舞他們明天能夠開快樂心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到肯定的進(jìn)步。

四、家長(zhǎng)溝通方面

在平常工作中，我常常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)

反映該幼兒當(dāng)天的各種狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我實(shí)時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家