五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文擴(kuò)展教案第九講活動(dòng)大聯(lián)盟人教(部編版)

第九講活動(dòng)大結(jié)盟——點(diǎn)面聯(lián)合寫(xiě)場(chǎng)景教課目的：1、使學(xué)生理解場(chǎng)景描繪的內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練提高場(chǎng)景描繪的能力。2、學(xué)會(huì)場(chǎng)景描繪的方法、寫(xiě)好場(chǎng)面中的“點(diǎn)”的方法，寫(xiě)好描繪人物行為，顯現(xiàn)人物性格。3、指引學(xué)生專(zhuān)心察看生活，多思慮，經(jīng)過(guò)顯現(xiàn)生活中經(jīng)歷的場(chǎng)景描繪提高作文深度。教課要點(diǎn):學(xué)會(huì)場(chǎng)景描繪的方法、寫(xiě)好場(chǎng)面中的“點(diǎn)”的方法，寫(xiě)好描繪人物行為，顯現(xiàn)人物性格。教課難點(diǎn)：指引學(xué)生專(zhuān)心察看生活，多思慮，經(jīng)過(guò)顯現(xiàn)生活中經(jīng)歷的場(chǎng)景描繪提高作文深度。教課準(zhǔn)備：課件教課過(guò)程：第一課時(shí)【課前導(dǎo)入】同學(xué)們好，歡迎你們?cè)僖淮蔚竭_(dá)我們快樂(lè)的作文講堂，今日我們將進(jìn)入新的作文方法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，上一次我們把以前所學(xué)的內(nèi)容作了一個(gè)復(fù)習(xí)，相信上一次的作文大家必定寫(xiě)得是駕輕就熟好多。接下來(lái)，我們一同來(lái)看看上周作文，大家達(dá)成的狀況老師評(píng)論上周作文與練習(xí)【課前熱身操】師：同學(xué)們，以前我們玩過(guò)好多對(duì)于文字的游戲，什么猜燈謎、成語(yǔ)接龍之類(lèi)的，想必大家在這么多的文字游戲后，對(duì)今日的文字游戲必定也能夠駕輕就熟了。中國(guó)的文字廣博精湛，相同的意思能夠用好多不一樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，看看下面這些意思的句子能夠用什么詞來(lái)表達(dá)它的含意呢？請(qǐng)大家翻開(kāi)自己智慧的小宇宙，看看誰(shuí)想到的詞更正確更多。1、形容氛圍緊張的詞危在旦夕，迫在眉睫，急不可待，十萬(wàn)火急，火燎眉毛，當(dāng)務(wù)之急2、形容心情愁?lèi)灥脑~郁郁寡歡，怏怏不樂(lè)，抑郁寡歡，憂(yōu)慮如山，心煩意冗，神郁氣悴3、形容表情難看的詞怒目而視，色若死灰，目瞪口呆，哭天抹淚，黯然神傷，愁云滿(mǎn)面4、形容動(dòng)作快的詞健步如飛，動(dòng)如脫兔，健步如飛，步履健壯，步履輕快，追風(fēng)逐電【注】所說(shuō)詞語(yǔ)能夠是兩字詞語(yǔ)，也但是成語(yǔ)，只需意思靠近即可。【口才顯現(xiàn)臺(tái)】師：看來(lái)同學(xué)們的詞語(yǔ)儲(chǔ)藏的真是不錯(cuò)呢，這些詞語(yǔ)假如能用在適合的場(chǎng)景，適合的文章里，也是能夠讓我們的作文變得更為生動(dòng)、吸引人。在這些詞語(yǔ)里相信有大家喜愛(ài)的詞語(yǔ)，必定要把它們記在你們的腦筋字庫(kù)里，由于接下來(lái)的口才顯現(xiàn)臺(tái)，或許會(huì)用得上哦。師：在我們平常里的活動(dòng)中，有好多體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、乒乓球、拔河，哪些是你喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)呢？生：師：進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)是如何的過(guò)程呢？生：師：游戲過(guò)程中的出色畫(huà)面老是片刻即逝，我們?cè)诨叵朊枥L的時(shí)候仿佛當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景重此刻我們眼前相同，但是假如能夠用文字把它記下來(lái)，那就能夠?qū)⒖鞓?lè)成為永久的記憶。請(qǐng)同學(xué)們將方才所說(shuō)的印象中最深刻的一次運(yùn)動(dòng)用文字記錄下來(lái)，注意要寫(xiě)清楚活動(dòng)的過(guò)程。【課后小練習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們提早閱念書(shū)山探寶中的例文。第二課時(shí)【作文金鑰匙】導(dǎo)入：上節(jié)課中我們都說(shuō)了好多自己喜愛(ài)的活動(dòng)，也用文字將它寫(xiě)了下來(lái)。但如何將它寫(xiě)好，寫(xiě)得生動(dòng)，就仿佛當(dāng)時(shí)的活動(dòng)重此刻我們眼前相同呢？這就是我們今日這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：場(chǎng)景描繪。師：什么叫場(chǎng)景描繪呢？我們先來(lái)看一段文字：（閱讀例文2《難忘的一次拔河競(jìng)賽》）1）師讓學(xué)生閱讀后回答，場(chǎng)景描繪的因素是什么？時(shí)間、地址、人物活動(dòng)、氛圍2）明確：什么是場(chǎng)景描繪？就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地址內(nèi)很多人物活動(dòng)的整體狀況的描繪3）這個(gè)文章是環(huán)繞什么中心去寫(xiě)的？環(huán)繞著“難忘”的一次拔河競(jìng)賽為中心來(lái)寫(xiě)的4）這段文字中的哪些是略寫(xiě)，哪些是詳寫(xiě)？詳寫(xiě)了競(jìng)賽中的過(guò)程5）議論總結(jié)場(chǎng)面描繪的寫(xiě)作方法。以場(chǎng)景的氛圍為中心點(diǎn)，詳細(xì)描繪競(jìng)賽中的過(guò)程，以此來(lái)突現(xiàn)競(jìng)賽的難忘總結(jié)煉場(chǎng)景描繪的寫(xiě)作要乞降方法：1、場(chǎng)面描繪重要緊環(huán)繞文章要旨——一個(gè)“中心”（氛圍）2、面點(diǎn)聯(lián)合——兩個(gè)“基礎(chǔ)”。同學(xué)們?cè)诳措娪盎螂娨暎òL(fēng)光紀(jì)錄片）時(shí)，必定會(huì)看到拍照師不單運(yùn)用全景（遠(yuǎn)景）鏡頭反應(yīng)大場(chǎng)面的畫(huà)面，也常聯(lián)合使用特寫(xiě)（近景）鏡頭反應(yīng)局部個(gè)其他畫(huà)面。這里的“面”指的是事物的全局和總貌（歸納描繪，顧及全局），“點(diǎn)”指的是事物的有代表性的局部（一個(gè)或幾個(gè)方面的情形）詳盡描繪，突出要點(diǎn)。這類(lèi)把反應(yīng)事物的整體、全貌的狀況和反應(yīng)事物個(gè)其他狀況這二者牢牢地聯(lián)合起來(lái)寫(xiě)的方法，就叫點(diǎn)面聯(lián)合法。3、寫(xiě)好點(diǎn)的小訣竅：1）特寫(xiě)鏡頭：人物描繪（相貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理）2）側(cè)面襯托3）按必定次序，先點(diǎn)后邊，先面后點(diǎn)。第三課時(shí)【書(shū)山探寶】1、閱讀《漂亮的校園》，回答下列問(wèn)題（1）文章描繪的是什么場(chǎng)景？主要環(huán)繞的是什么來(lái)寫(xiě)的？2）作者經(jīng)過(guò)什么的描繪來(lái)突現(xiàn)校園的漂亮？3）談?wù)勎闹械狞c(diǎn)是什么，面是什么？小結(jié)：小作者用點(diǎn)面聯(lián)合的方法進(jìn)行漂亮校園的描繪，這此中的“點(diǎn)——松樹(shù)、滴水池、石頭桌椅”襯托著“面——校園”活力勃勃的體此刻我們的眼前。2、閱讀《人生就像是一盤(pán)棋》，回答下列問(wèn)題文章寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么？談?wù)勎闹械狞c(diǎn)是什么，面是什么？小結(jié)：文章語(yǔ)言清爽開(kāi)朗，切近生活實(shí)質(zhì)，平常易懂；描繪能抓住事物的主要特點(diǎn)，讀來(lái)令人倍感和藹。開(kāi)頭擁有先發(fā)制人之效，前后連接，形成完好的形象。注意察看詳細(xì)事物，并睜開(kāi)適合的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒懷，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)詳細(xì)，讓人心有余而力不足釋手卷。文章委婉的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又回味無(wú)窮。文章開(kāi)頭令人著迷，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略適當(dāng)。【佳作賞析】請(qǐng)閱讀課本上的文章《大江捍衛(wèi)戰(zhàn)》、《永久不可以忘掉的事情》，談?wù)勊鼈兡男┑胤綄?xiě)得好？將你以為好的句子劃出來(lái)，將你以為好的詞語(yǔ)摘抄下來(lái)吧。【妙筆生花】一、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)場(chǎng)景描繪：就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地址內(nèi)很多人物活動(dòng)的整體狀況的描繪1、場(chǎng)面描繪重要緊環(huán)繞文章要旨——一個(gè)“中心”（氛圍）3、點(diǎn)面聯(lián)合“面”：指的是事物的全局和總貌（歸納描繪，顧及全局），“點(diǎn)”：指的是事物的有代表性的局部（一個(gè)或幾個(gè)方面的情形）詳盡描繪，突出要點(diǎn)。這類(lèi)把反應(yīng)事物的整體、全貌的狀況和反應(yīng)事物個(gè)其他狀況這二者牢牢地聯(lián)合起來(lái)寫(xiě)的方法，就叫點(diǎn)面聯(lián)合法。4、寫(xiě)好點(diǎn)的小訣竅：1）特寫(xiě)鏡頭：人物描繪（相貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理）2）側(cè)面襯托3）按必定次序，先點(diǎn)后邊，先面后點(diǎn)。二、在六年的校園生活中，你必定參加過(guò)很多活動(dòng)或競(jìng)賽，感覺(jué)過(guò)各種各種的場(chǎng)面，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽、升旗儀式等。那些或開(kāi)朗，或強(qiáng)烈，或嚴(yán)肅的場(chǎng)面必定給你留下了深刻的印象吧。選擇一次校園里的活動(dòng)或競(jìng)賽，寫(xiě)一篇作文。要寫(xiě)出活動(dòng)場(chǎng)面，注意點(diǎn)面聯(lián)合，寫(xiě)出場(chǎng)面氛圍，語(yǔ)句要通暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。要求：①中心明確，感情誠(chéng)摯；②內(nèi)容詳細(xì)，書(shū)寫(xiě)仔細(xì)；③許多于500字。板書(shū)設(shè)計(jì)第九講活動(dòng)大結(jié)盟——點(diǎn)面聯(lián)合寫(xiě)場(chǎng)景場(chǎng)景描繪：就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地址內(nèi)很多人物活動(dòng)的整體狀況的描繪點(diǎn)面聯(lián)合法“面”：指的是事物的全局和總貌（歸納描繪，顧及全局），“點(diǎn)”：指的是