教學(xué)設(shè)計(jì) 小班美術(shù)活動(dòng)：小鳥涂色

小班美術(shù)活動(dòng)：小鳥涂色活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒愿意參與活動(dòng)，從中感受色彩涂鴉的樂趣。2.使幼大膽探索感知三原色混合所產(chǎn)生的美妙而神奇的顏色變化。3.使幼學(xué)習(xí)與同伴合作使用作畫工具，掌握涂色技巧，培養(yǎng)幼兒安靜涂色等良好美術(shù)常規(guī)?；顒?dòng)重點(diǎn)：使幼感知三原色混合所產(chǎn)生的色彩變化，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)、情感和想象，體驗(yàn)色彩涂鴉的樂趣。活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的美術(shù)、感受力、想象力和，掌握簡(jiǎn)單的美術(shù)技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教具：紅、黃、藍(lán)顏料或彩筆一份，大白紙鳥一只，果樹各一棵，折紙鳥巢。2.學(xué)具：紅、黃、藍(lán)顏料或彩筆每桌兩份，小白紙鳥人手一只。3.背景音樂?；顒?dòng)過程：開始部分談話活動(dòng)、吸引注意。1.師在鳥兒鳴叫的背景音樂中展示大白紙鳥，并帶著大白紙鳥繞小朋友們“飛”一圈，以吸引幼兒注意。2.師：小朋友們?cè)缟虾?，大家看看這是誰？它是什么顏色的呀？它就是我們的新朋友大白鳥。大白鳥急急忙忙的準(zhǔn)備去哪呀？（幼討論回答）二、基礎(chǔ)部分1.故事引入、激發(fā)興趣。（1）師：原來小鳥王國(guó)要舉行一年一次的選美大賽啦，大白鳥看到其它去參加比賽的鳥兒都穿上了自己最美的羽毛外衣，也想有一件漂亮的花衣服，我們一起來看一看，聽一聽，它是怎么做的？

（2）師：灰色的天空有白云，灰色的大地有樹林，一只大白鳥向前飛，飛呀！飛呀！大白鳥落在一棵果樹上，“啊嗚啊嗚”吃了幾顆紅果子，好香好甜哪！大白鳥長(zhǎng)出了一些紅羽毛。（師在大白紙鳥身上畫一些紅顏料）

（3）師：大白鳥吃了一顆紅果子，發(fā)生了什么事情？（幼：它長(zhǎng)出了紅色的羽毛。）

師：哦，大白鳥吃了一顆紅色的果子，長(zhǎng)出了一些紅羽毛，真有趣呀！大家想不想也做一只小白鳥跟著大白鳥一起去參加選美大賽呢？

師：小白鳥都在鳥巢里睡覺，請(qǐng)大家輕輕的把它們拿出來。（每人一只小白鳥）2.動(dòng)手操作，體驗(yàn)樂趣。（1）師：飛呀飛呀，大白鳥小白鳥飛到了一顆紅果樹下，吃了兩顆紅果子，“啊嗚啊嗚”好香好脆呀！趕快讓小白鳥的身上長(zhǎng)出了一些紅色的羽毛來。（師引導(dǎo)幼認(rèn)識(shí)紅色，并使用紅色顏料或彩筆給小白紙鳥涂色）（2）師：小白鳥繼續(xù)往前飛，趕快跟上哦，可別走丟啦！它們又來到了什么顏色的下？（幼：黃果子。）

師：再來吃兩顆黃果子吧！“啊嗚啊嗚”！白鳥的羽毛變得更漂亮了?。◣熞龑?dǎo)幼認(rèn)識(shí)黃色，并涂色）（3）教師引導(dǎo)幼兒讓白鳥們繼續(xù)吃藍(lán)顏色的果子。3、涂色技巧，美術(shù)常規(guī)（1）師：白鳥的羽毛是按一定的順序生長(zhǎng)的，向著一個(gè)方向，如果羽毛亂糟糟的，就沒法參加選美大賽了。所以小朋友為小白鳥添羽毛的時(shí)候要順著一個(gè)方向涂哦。（2）師：而且為小白鳥添羽毛的時(shí)候，要保持安靜，因?yàn)樗鼈兡懽有。舐曋v話就會(huì)把它們嚇跑了。三、結(jié)束部分1.集體交流、發(fā)現(xiàn)總結(jié)（1）師：你們太棒了！小白鳥已經(jīng)變成了一只漂亮的彩色鳥啦。而且每一只彩色鳥的衣服都不一樣。我們一起來看一看，你的彩色鳥身上都有哪些漂亮的顏色？（幼：有綠色、紫色、黑色、橙色……）（2）師：咦？剛才它們吃的是紅色、黃色、藍(lán)色的果子，怎么會(huì)變出綠色、紫色的羽毛？誰發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密？（師出示大白鳥，選擇黃色和藍(lán)色的果子，變出綠色；選擇紅色和和藍(lán)色的果子，變出紫色……幼討論回答）

師總結(jié)：原來兩種漂亮的顏色寶寶抱一抱、親一親，會(huì)變出另外一種漂亮的顏色來。紅色黃色變橙色，黃色藍(lán)色變綠