禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)模板（2篇）

第頁共頁禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)模板清除白色污染保護(hù)美麗家園保護(hù)環(huán)境，從我做起。為積極響應(yīng)腰市鎮(zhèn)黨委及中心校____在師生中開展保護(hù)環(huán)境教育的號(hào)召，____年____月____日早上____點(diǎn)鐘，腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生統(tǒng)一行動(dòng)，由任校長安排，少先隊(duì)輔導(dǎo)員王鳳利同志具體____，展開了一次以“清除白色污染保護(hù)美麗家園”為主題的垃圾撿拾活動(dòng)。為了活動(dòng)安全有序順利地開展，我們將全體學(xué)生分組分塊進(jìn)行，由各班班主任具體負(fù)責(zé)。一、二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校四周撿拾，三、五年級(jí)負(fù)責(zé)撿拾學(xué)校路口到高速路口段的垃圾，四、六年級(jí)從學(xué)校路口出發(fā)，經(jīng)過腰市街道沿河道撿拾垃圾。在本次活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，不怕累，不怕臟，主動(dòng)撿拾沿路垃圾。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們親眼目睹了路旁、河道的垃圾隨處亂倒亂扔的現(xiàn)狀，喚起了孩子們環(huán)境問題的憂患意識(shí)，也使他們樹立了“保護(hù)環(huán)境、刻不容緩”的思想觀念。垃圾撿拾完畢后，同學(xué)們統(tǒng)一返校，將撿拾的垃圾倒進(jìn)學(xué)校垃圾池及時(shí)焚燒處理。隨后少先隊(duì)副導(dǎo)員王鳳利同志集中全體師生，就本次活動(dòng)作總結(jié)，任校長在集會(huì)上進(jìn)行了語重心長地倡議講話，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的花草樹木及公共設(shè)施，從我做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士，彎下腰，伸出手，用我們的實(shí)際行動(dòng)營造家鄉(xiāng)山更青、水更秀、天更藍(lán)的美麗環(huán)境。最后少先隊(duì)輔導(dǎo)員王鳳利同志呼吁以此活動(dòng)為契機(jī)，各班輔導(dǎo)員繼續(xù)圍繞“清除白色污染、保護(hù)美麗家園”的主題開展一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，辦一期以“環(huán)境保護(hù)”為內(nèi)容的黑板報(bào)，加大愛護(hù)環(huán)境的宣傳力度，將此次活動(dòng)繼續(xù)引向深入。本次活動(dòng)給轄區(qū)群眾留下了較好印象，喚起了他們不隨處亂倒垃圾、保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的意識(shí)，得到了周邊民眾的一致好評(píng)。禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)模板（二）拒絕“白色污染”演講稿白色污染就是指廢棄的不可將解的塑料制品被遺棄與環(huán)境中并對(duì)環(huán)境者造成污染造成污染的塑料制品主要有塑料包裝袋泡沫塑料餐盒及其他塑料包裝用品如果不正確處理這些塑料垃圾將會(huì)給我們的生活環(huán)境帶來演奏會(huì)難過的危害。白色污染的危害是多方面的這些塑料垃圾大部分難以降解土壤中不可將解的塑料制品對(duì)耕作和播種造成了很大的困難，使農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至不產(chǎn)。塑料垃圾的燃燒則會(huì)產(chǎn)生大量的有害的氣體，破壞環(huán)境，危害我們的健康.塑料垃圾在水中分解需要約____年，不法之徒將塑料垃圾道入海洋倒置水面浮尸百萬，腐臭蔓延，慘不忍睹，白色污染像瘟疫一樣在世界各國蔓延，是世界的危害。國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法制造成本昂貴，效果不甚明顯，所以白色污染的治理需要我們的____與，重視需要我們提國環(huán)保意識(shí)，盡量減少塑料物品的使用，預(yù)防為主，防治結(jié)合，有力而有效地治理白色污染。在我們的校園里，同月們每天都會(huì)制造垃圾。在我們這有____個(gè)成員的大家庭里，盡每天僅有早餐產(chǎn)生的塑料袋就有____個(gè)。1000。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字。不當(dāng)?shù)奶幚韺?huì)有多少土地喪失工作能力。將會(huì)給環(huán)境帶來多大的污染與破壞，對(duì)我們的身體健康又產(chǎn)生多大的危害。這確實(shí)值得我們重視與深思。然而，有些同學(xué)對(duì)白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，將拿下用餐后的塑料袋及飲料，礦泉水瓶隨處亂扔，人氣在校園內(nèi)游蕩自如，破壞了校園的清潔衛(wèi)生，影響了我們的校容，也制造了白色污染，這是不可取的。我曾經(jīng)看到一個(gè)人服裝打扮時(shí)尚的同學(xué)與其形象完全不服的動(dòng)作，他把裝食物塑料膠袋隨手遺棄在干凈的校園里，不少同學(xué)多拿多用膠帶卻不正確遺棄的行為也比較普遍。我們要知道每一個(gè)行為都代表自己的道德素質(zhì)，行為素養(yǎng)，這是不能由華美包裝所修辭，一個(gè)人內(nèi)在的1美與不是就是