五年級昆蟲記讀后感5篇

—五年級昆蟲記讀后感5篇《昆蟲記》各卷一經(jīng)出版，不但在法國贏得了眾多的讀者，即便在歐洲各國，在全世界，也贏得了眾多讀者的青睞，《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，觸及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等XXX多種昆蟲。你是否在找正準備撰寫“五班級昆蟲記讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#687263五班級昆蟲記讀后感1走進《昆蟲記》如同走進了神奇趣味的昆蟲世界，有充滿想象的建筑家白蟻，有漂亮螳螂，假裝家竹節(jié)蟲……其中的唱歌家—蟬深深吸引了我，當(dāng)火辣辣得陽光烤的大地都快熔化時，僅有蟬還在樹枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以為蟬的歌聲是為了召喚伙伴，可是法國昆蟲學(xué)家法布爾經(jīng)過屢次觀看，發(fā)現(xiàn)好幾只蟬在一齊時，它們?nèi)栽诟呗暢?。這時法布爾腦海中閃過一個想法：不會是成天高歌的蟬沒有聽覺吧？為了證明自我的想法，法布爾用二支獵槍同時射擊，震耳欲聾的槍聲連他自我都堵上了耳朵，可在幾步之遙的蟬卻沒絲毫動靜，像是什么事也沒發(fā)生過。這樣，法布爾證明蟬原先一天生聾子?？墒侨藗?yōu)槭裁床缓唵巫サ较s呢？是由于沒聽力的蟬卻有著興旺的視覺。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，假如能養(yǎng)成對每件事多細心觀看的好習(xí)慣，那么你就會發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請你和我一齊走進《昆蟲記》。#177043五班級昆蟲記讀后感2《昆蟲記》的英文名稱是《TheRecordsaboutInsects》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科?！独ハx記》，是一部很吸引人的著作。用了畢生的精力研討了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份鍥而不舍的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚訝，充滿了情趣，通過這本書我明白了另一個世界的神秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理。用那活潑活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)顏色，文中的一字一句，都表達了的感情，同時也呈現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的獨特。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“快樂地進食，假如我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段活靈活現(xiàn)的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、愛護自己、交配、哺育后代、勞作、狩獵及生死，幾近全部的詳情。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感想，肯定可以明白得更多。的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)當(dāng)有追求真理的士氣和毅力，對自己感愛好的事情應(yīng)當(dāng)有始有終的去把它做好，相信自己的力量，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，孤獨的，乏味的，只要你有恒心，就肯定可以制造出奇跡。《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不肯定要像法布爾一樣去探究昆蟲的神秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!#626677五班級昆蟲記讀后感3在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類；它是生物圈中最多的生物，遍布全部地區(qū)。根本特征為：一對觸角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深化的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的是法布爾。在這本書中法布爾用活潑、活潑的語言為我們描述了一個奇異好玩的昆蟲世界。就拿所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。運用詳情描寫、修辭等手法，活潑形象描繪了螳螂特征。螳螂外表漂亮，身體纖細，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我明白螳螂華美的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的艷麗外表下，可能隱藏著濃濃的殺機!書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當(dāng)一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會竭力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲響。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐驚心理。最終，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰慧才智取得成果，我們也應(yīng)當(dāng)在前進著的人生道路上學(xué)會開動腦筋，解決問題。在生物界中是存在著吃與被吃的關(guān)系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐煩等候，然后在機遇成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢姡匀唤绲纳娑窢幨嵌嗝礆埲?。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死，就是各種生物的生。螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存斗爭，例如，愛護色。而我們在遇到挫折與困難的時分，也應(yīng)當(dāng)不畏艱苦，主動突破重圍。不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的閱歷來觀看研討。他不僅滿意了自己的喜好，更是使生物學(xué)發(fā)揚光大。我認為，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他鍥而不舍，敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境動身，了解昆蟲，推開生物世界的大門，開頭新的旅途。所以，我推舉《昆蟲記》這本書。它適于全部年齡階段的人閱讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，了解大自然漂亮背后的真相。#494701五班級昆蟲記讀后感4夏天的池塘是一幅漂亮的圖畫。一陣雷雨過后，天涯掛著一道漂亮的彩虹。荷花開滿了池塘，像一個個漂亮的小碗。有的荷花才剛剛露出尖尖的角，像羞澀的小姑娘，碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘，又像一個個綠色的大盤子。青蛙從這張荷葉跳到那張荷葉，再跳到水里，濺起一道道水圈。蜻蜓輕輕扇動著翅膀，跳舞一般的點著水。嫩綠的柳樹變成了人們的涼棚。池塘邊的蘆葦長高了，要和荷葉作伴。毛茸茸的小鴨子和可愛的魚兒在蘆葦和荷葉下歡樂地玩耍玩耍。這真是一個活力勃勃的夏天的池塘。#829980五班級昆蟲記讀后感5今日，我懷著無比喜悅的心情讀完了一部活潑好玩的著作――《昆蟲記》?！独ハx記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔畢生研討成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中表達出對生活世事特有的目光。字里行間洋溢著本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研討昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀看與試驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他努力鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀看昆蟲：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。因此《昆蟲記》具體地描繪了很多種昆蟲的生活。這給后世作出了很大的奉獻，使人類社會快速走入了現(xiàn)代文明。一個人消耗一生的光陰來觀看、研討“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是人間奇跡；而這些寫“蟲子”的書竟然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣的一個個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的全部生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不行缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。并且，這本書有很強的可讀性。它的行文活潑活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲則“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“快樂地進食，假如我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。法布爾取得如此巨大的成就，并不簡單，而是歷盡了千辛萬苦。他誕生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，但他沒有向命運投降，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生牽強溫飽，但法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，細心選擇研討方向，鍥而不舍地進行觀看研討昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的愛好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正是由于如此熱愛真理所以撰寫了《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問的海洋中去游覽，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個又一個神秘，去感受揭開謎底時的興奮與喜悅，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下鍥而不舍地研討昆蟲，而我平常做數(shù)學(xué)題只要一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂