五年級草船借箭讀后感范例5篇

—五年級草船借箭讀后感范例5篇看完草船借箭，寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的幫忙?！恫荽杓犯嬷覀?，要打有把握的仗，必定要事前做好準備工作，如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，同學課前要仔細預(yù)習，考試前要全面復(fù)習。你是否在找正準備撰寫“五班級草船借箭讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#516354五班級草船借箭讀后感1這世上總有那么一些人，看到別人比自己強，嫉妒便油然而生，想方設(shè)法地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人?！恫荽杓分v的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生嫉妒，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮成竹在胸地容許了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的陰謀。讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我從前不也有著很強的嫉妒心嗎？假如某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自己做錯的原因，仔細改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大過失。這時雖然發(fā)生在從前，但回想起來，我是多么的不應(yīng)當呀!嫉妒這個東西，害人害己，所以，我們肯定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。#680097五班級草船借箭讀后感2今日下午，我和爸爸、哥哥去新華書店買新學期用得訓(xùn)練冊。當我們來到收銀臺面前準備給錢時，發(fā)現(xiàn)有三國演義故事的連環(huán)畫售賣，爸爸買了一冊《韜略計謀篇》，共有5本，分別是：《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《連環(huán)計》、《草船借箭》、《空城計》?；丶液笪野堰@5本連環(huán)畫都拿出來看了一下，其中我最感愛好的是《草船借箭》，它主要講了：周瑜定下火攻曹操軍營的計謀，連續(xù)用了借刀計和苦肉計，然后又嫉妒諸葛亮的才華超群，又擔憂他將來成為東吳國的大患，想設(shè)計加害，不料諸葛亮巧用草船借箭，不但化險為夷，而且還得到曹軍“免費贈予”的十萬支箭。讀完這個故事，我覺得諸葛亮真是一個很聰慧的古人，用草船借箭計，不但可以很安全，還可以騙得曹軍的十萬支箭。我要向他學習，遇到事情多動腦筋。#266274五班級草船借箭讀后感3《草船借箭》是我國聞名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了成功。在現(xiàn)實面前，周瑜不得不鄙視諸葛亮的才能，并自嘆不如。讀完全文，我不能自己地想：諸葛亮錦囊妙計地取得成功的關(guān)鍵原因是什么呢？他給了我們什么啟示呢？經(jīng)過思索，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，擅長謀劃。詳細說了：諸葛亮熟識氣象改變，明白三天必有大霧；諸葛亮熟識地理情況，把船停在受箭最正確的地方，回來的時分能順風順水；諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機密，敢請他幫忙；明白曹操多疑，用兵謹慎，不敢容易出兵，只會放箭壓陣；謀劃周密，巧妙布置，充足利用有利條件。如：巡排草船，細心假裝；利用大霧，靠近曹寨；擂鼓呼喊，虛張氣勢；箭滿歸來，順風順水。諸葛亮錦囊妙計獲得勝利給我們的啟示是：作為現(xiàn)代的小同學應(yīng)當努力形成各方面的素養(yǎng)，只有博學多聞，素養(yǎng)全面的人，才能在各種冗雜的情況面前沉著自若地應(yīng)付。倘若學習的學問雖然豐富，但是心理素養(yǎng)不好，也難以勝任各種活動。因此，小同學從小就要腳踏實地地學習，千萬不要夢想別人出個大過失，好讓自己站在高高的領(lǐng)獎臺上。我們要從諸葛亮錦囊妙計的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。#518879五班級草船借箭讀后感4話說：“家貧出孝子，亂世出英雄?！彼拇竺?，最為紛亂的，要數(shù)《三國演義》了。今日，我便和大家來談?wù)劇度龂萘x》中的《草船借箭》這篇文章。我很喜愛《草船借箭》這篇文章，讀完之后，我的心久久不能安靜。我痛恨心胸狹窄的周瑜，他不顧抗曹大局，一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，10天趕造十萬支箭，還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭用的材料。而諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，卻不與周瑜斤斤計較，靠著自己上知天文，下曉地理的淵博學識，在第三天，趁著大霧漫天，用草船從曹營中“借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了。讀了《草船借箭》，我熟悉到了嫉妒的心理是不行的，它既害人又害己，還影響人與人之間的友情，在我們的生活中，這種人是很常見的，例如，有的同學看到別人考試成果比自己好，還受到老師的表揚，于是，就從心眼兒里盼著別人的成果一落千丈，在同學老師面前出丑，這不就是嫉妒的心理在作鬼嗎？既然，我們都熟悉到了嫉妒的心理給我們帶來的危害，我們從小就應(yīng)當做個正直向上的人。著名的數(shù)學家陳景潤就給我們樹立了一個好的典范。聽爺爺講，他上小學時，不光數(shù)學成果不拔尖，其他科目也是平平的，但他卻沒有嫉妒其他學習成果優(yōu)秀的同學，他想：我們都是同一個老師教的，為什么我們有如此大的差異呢？我確定，以后不再貪玩，肯定好好學習。由于陳景潤能正確對待，上中學時，經(jīng)過他的努力，學習成果嶄露頭角，為后來成為數(shù)學家奠定了根底。通過《草船借箭》，我明白了：一個人心胸開闊，才會站得高，看得遠；假如像周瑜那樣心胸狹窄，到頭即害了別人也害了自己。#571476五班級草船借箭讀后感5自古以來，總有那么些人，看到別人有才能，比自己強，不是發(fā)奮努力去趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且又非常陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口容許下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順當?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。有些人為什么會有嫉妒之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成果，做出了奉獻，受到眾人尊重和愛戴的時分，這種人不是探究別人取得成果的原因，不是虛心學習，堅強拼搏，取人之長，補己之短，而是挖苦、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!讀《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是學問淵博，名揚天下?？墒撬谧x小學的時分學習成果并不好，算術(shù)經(jīng)常不及格。在這種情況下，他并沒有灰心，更沒有嫉妒學習好的人。他自信“明星”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過努力努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學家。就此華爺爺并沒有停下腳步，他又發(fā)現(xiàn)和推舉了陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學“王冠”上的明珠。華爺爺這種精神是多么值得學習呀!讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有