2023教師個人發(fā)展工作計劃（7篇）

Word第第頁2023教師個人發(fā)展工作計劃（7篇）老師個人進展工作打算1

一個歡樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又回到熟識的幼兒園中，新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)不斷提高，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

通過一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開學(xué)，我會努力協(xié)作班上老師一起促進全班幼兒身心全面和諧地進展，為使一個班形成頑強的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，為此我做出了自己的個人打算。

一、幼兒進展目標

我將會努力做到關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的看法去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順當(dāng)?shù)拈_展，我會和班上的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關(guān)心的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位，與班級老師溝通班級的幼兒狀況，發(fā)覺問題，準時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。

二、工作目標

1、連續(xù)仔細學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，打算組織好幼兒的一日活動。

2、加強幼兒平安教育，與班上老師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。

3、協(xié)作班上老師主動探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

4、有針對性的了解幼兒的進展狀況，使幼兒歡樂的成長。

三、保健工作

1、加大平安教育工作力度,把平安放在首位，專心去觀看孩子，把平安落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中，通過一系列的活動來增添幼兒的自我愛護的意識和力量。

2．仔細做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

3．重視體育熬煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?幼兒學(xué)會隨著活動量的改變而增減衣服.并能準時整理和整理區(qū)域。

4．嘗試開展值日生工作,培育幼兒的初步動手力量及服務(wù)意識。

5．連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。以上是我在新學(xué)期的個人打算，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

老師個人進展工作打算2

從教十任務(wù)，雖幾年，在教育教學(xué)工作中，我始終踏踏實實、認仔細真的完成教學(xué)然也在主動的思索、反思課堂教學(xué)中存在的問題，但是很少真正的提升到理論這個層面，而且也缺乏和優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)的機會。有幸本次能加入名師工作室，為我供應(yīng)了向各位名師請教學(xué)習(xí)的平臺，鑒于此，特制定個人專業(yè)成長打算，為自己今后的努力指明方向。

一、指導(dǎo)思想

隨著新課改理念的不斷提升，對老師的理論素養(yǎng)、個人素養(yǎng)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名老師，我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)把握新的專業(yè)學(xué)問和技能，做學(xué)習(xí)型、討論型的老師，使自己成為適應(yīng)時代進展、具有高品位的教育者。

二、自我分析

個人優(yōu)勢：

1、喜愛教育事業(yè)，工作仔細踏實，能主動向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，樂于從事教學(xué)討論。

2、有肯定的課堂教學(xué)實踐閱歷，簡單接受新事物和新觀點，具備肯定的的教育科研力量。

3、喜愛運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、能主動參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。

個人缺乏：

１、對于如今課堂教學(xué)有些茫然，尤其是新課標下的教育教學(xué)實踐有時會走老路子。

2、對待同學(xué)或者工作有時有點急功近利，對待同學(xué)耐煩還不夠。

3、在教學(xué)討論中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不擅長總結(jié)和整理。

4、理論性學(xué)問學(xué)習(xí)不夠。

三、進展目標

理論素養(yǎng)方面：通過自學(xué)、培訓(xùn)等，實現(xiàn)個人理論水平、專業(yè)學(xué)問水平和實踐教育教學(xué)力量的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素養(yǎng)好、師德水平高、專業(yè)學(xué)問寬厚、教育理念新、富有創(chuàng)新精神和實踐力量的老師。

科研力量方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深化的開展主題教研活動。主動參加到名師工作室活動中，仔細完成各項任務(wù)。

四、成長打算

1、以學(xué)習(xí)為主要途徑，實踐為主要手段，憑借名師工作室這一平臺提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。

2、更新教育教學(xué)觀念：面對學(xué)問面廣、思維活躍、接受力量強的同學(xué)，老師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)，進展同學(xué)獨特，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動的接受式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)，形成自己相對成熟的教學(xué)主見和特色。

3、準時總結(jié)、反思，每學(xué)期完成2—3篇教學(xué)反思或教學(xué)敘事。

4、主動參與工作室省級課題討論，提升討論水平。

5、主動參與校內(nèi)外教學(xué)溝通活動，上好研討課、觀摩課，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升教學(xué)水平，與其他老師共同成長。

老師個人進展工作打算3

下學(xué)期工作即將開頭，面對新的工作，新的角色，布滿了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有打算的進行，特制定下學(xué)期個人工作打算。

1.樹立良好師德、師風(fēng),強化四種意識—憂患意識、責(zé)任意識、目標意識和競爭意識

老師指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標，年度奮斗目標，以及打算和措施。引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，做好不同層次(特優(yōu)生、優(yōu)生、臨界生、特長生、后進生)同學(xué)的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)生隊伍，努力營造“層層趕學(xué)幫、人人爭典范”的良好學(xué)習(xí)競爭氣氛。

2.強抓課堂教學(xué)優(yōu)化——決戰(zhàn)在課堂

A.轉(zhuǎn)變觀念，實施新課程理念。課堂教學(xué)改革，首先要轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念、價值取向;其次，課堂教學(xué)要表達自主學(xué)習(xí)和探究精神。同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)應(yīng)是布滿生命力的活動，在課堂教學(xué)中真正做到以“同學(xué)為中心”。

B.搞好教學(xué)設(shè)計，實施學(xué)案制教學(xué)。首先要從每節(jié)課的設(shè)計入手，要求老師細心組織每節(jié)課，目標明確，重點突出，容量適當(dāng)，重視課堂教學(xué)，重視學(xué)問產(chǎn)生的過程。

C.教學(xué)方法、教學(xué)手段現(xiàn)代化。充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化水平較高的優(yōu)勢，利用和設(shè)計好多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

3.加強集體備課合作溝通。各備課組要加強集體備課，搞好團結(jié)，坦誠相見，相互溝通，相互促進，做到既分工又協(xié)作，講求辦公效率，要精選資料，支配專人收集平常作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，各科任要下功夫討論歷年高考試題，廣泛收集高考信息，整理并使用好，提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性。備課組要訂出學(xué)期、每個月、乃至每周的具體活動打算，詳細措施。每次活動有具體記錄，明確解決哪些問題，存在哪些問題，今后怎么辦等。

4.加強分層輔導(dǎo)，分類推動。

A.狠抓輔導(dǎo)。每周支配適當(dāng)?shù)臅r間段輔導(dǎo)，指定輔導(dǎo)老師，實行“人盯人”措施，狠抓落實，下足功夫，巧施方法。輔導(dǎo)老師要訂好打算，做到目的明確、打算周詳、措施得力、落實到位、效果顯著。

B.狠抓臨界生提升工作，力爭大面積豐收，以考試數(shù)據(jù)為材料，做到：精確分析，科學(xué)分類;多方鼓舞，樹立信念，包干落實。

C.狠抓特長生文化課和弱科提升工作。

5.加強輔導(dǎo)，狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)落實。老師輔導(dǎo)要落實到位，布置作業(yè)、練習(xí)要準時檢查或批改，輔導(dǎo)老師不準講課，也不隨便占用自習(xí)課，保證同學(xué)有肯定的自主學(xué)習(xí)時間，還要抓好平常自習(xí)學(xué)習(xí)紀律，重視培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實踐力量，建議同學(xué)實踐“日日清”“周周清”學(xué)習(xí)方法。

在備考中要留意以下幾方面：A.重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用;B.重視創(chuàng)新意識和實踐力量培育;C.重視閱讀、理解和表達力量的培育;D.重視良好的思維品質(zhì)的培育;E.重視與社會、自然、科學(xué)、生產(chǎn)、實際生活聯(lián)系，平常多關(guān)注熱點。

6、做好“六仔細”工作老師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講”六仔細。老師要有詳細、規(guī)范的備課本。要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課。復(fù)習(xí)課要注意學(xué)問的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重學(xué)問、又重力量訓(xùn)練，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布力氣，不管同學(xué)是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要留意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”，對試題特點，對學(xué)問和力量的要求，對試題的缺乏作概要介紹;對錯誤多的題類，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯題本。做好同學(xué)錯題記載，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講，這樣，沒有針對性，無法提高效率。輔導(dǎo)要落實到位，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實，并做好“輔導(dǎo)對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。檢測要仔細組織，嚴格監(jiān)考，仔細閱卷和評析。要進行仿真性考試和訓(xùn)練，要熬煉同學(xué)的解題的速度、思維的靈敏性和嚴密性、計算的精確性;特殊要熬煉同學(xué)讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的力量和“韌性”。

老師個人進展工作打算4

從xxxx年8月踏上教學(xué)崗位，轉(zhuǎn)瞬間我已執(zhí)教到第三個年頭的下半年了。從一開頭的滿懷豪情與懷疑忐忑，一路走來，我在不斷地學(xué)習(xí)成長著。在剛?cè)肼毜臅r候?qū)W校針對年輕老師的“青藍結(jié)對”工程為我指明白將來提高的方向?！耙荒晏岣?、三年專業(yè)成長”，我針對自身實際，制定合乎自己進展愿望的規(guī)劃，并在工作中仔細執(zhí)行、不斷完善。

一、自我分析

具有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，內(nèi)心對教育事業(yè)有著自己的`人生追求和情感認同。情愿在教育教學(xué)的道路上一步一個腳印，做一個對同學(xué)的將來進展有關(guān)心的好老師。

閱歷缺乏：

①在班級管理和教育教學(xué)還有許多需要學(xué)習(xí)改良的地方。

②課堂教學(xué)方面要強化自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。

③適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，以學(xué)定教，加快自己課堂的變革。

二、個人目標

1、加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和積累，提升作為一名語文老師的學(xué)問素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)藝術(shù)，不斷提高日常教學(xué)水平與質(zhì)量。

3、學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)學(xué)問，在實踐中加以運用。

4、關(guān)懷關(guān)愛同學(xué)，增添師生關(guān)系。

三、任務(wù)與措施

第一階段目標：轉(zhuǎn)變角色，確立目標

其次階段目標：注意進展，主動進步

第三階段目標：完善自我，有效教學(xué)

1、多讀書。

①每月研讀一本教育理論與實踐相關(guān)著作，并做好學(xué)習(xí)心得的記錄。三月《教學(xué)革命》，四月《獨特化的教與學(xué)》，五月《從新手老師到課程領(lǐng)導(dǎo)者》、六七八月依據(jù)教學(xué)和自身需要設(shè)置。

②每月研讀一本經(jīng)典名著，三月《古文觀止》，四月《詩經(jīng)》，五月《道德經(jīng)》、六七八月依據(jù)教學(xué)和自身需要設(shè)置。

2、多背誦。想讓自己在同學(xué)面前呈現(xiàn)出一種詩意的文化氣質(zhì)，在多讀書的基礎(chǔ)上需要多背誦一些經(jīng)典篇章、段落，讓自己所積累的文化學(xué)問在課堂上如春風(fēng)化雨一般，播于同學(xué)的心田。

3、練好三字一話。需要在粉筆字和鉛筆字寫字的規(guī)范性上下功夫，毛筆字需要多加練習(xí)。

4、從仿照名師到形成自己的風(fēng)格。搜集名師講課視頻，借鑒他們的教學(xué)思路和風(fēng)格，仔細備課，等到自己可以嫻熟駕馭教學(xué)課堂之后，發(fā)掘并進展自己的教學(xué)特色。

5、勤鉆研。結(jié)合自己的教學(xué)實踐和自己的專業(yè)學(xué)問，將著重鉆研習(xí)作教學(xué)。

老師個人進展工作打算5

在工作室學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，這兩年來聽了許多老師的課，在這些獨特的課堂里我端詳過自己教學(xué)中缺乏的東西，熟悉了許多真正的語文人，我們來自不同的地方，不同的學(xué)校，卻由于喜愛語文相聚在這里，在他們的身上我看到了自己許多的缺乏，閱讀了許多的美文，在各位老師的筆下，美妙生活是如此簡潔而詳細，我也學(xué)習(xí)到了許多詳細的教學(xué)理念和方法，并且在前進的路途中我始終試圖讓自己變得更加優(yōu)秀。

轉(zhuǎn)瞬，這個九月我迎來了我的其次個初三，一開學(xué)就各種各樣的勞碌襲來，工作室的學(xué)習(xí)也翻開了嶄新的一頁，端詳自己一路的成長，感謝師傅地耐煩細心地指導(dǎo)關(guān)心還有寬容，當(dāng)然對我來說那么重要的一年，確定要制定切實可行的進展打算才行。

一、讓閱讀成為一種習(xí)慣

師傅常常說，不讀書、不旅行、不看戲，是語文老師最大的不務(wù)正業(yè)。對于這句話我是深表贊同的，旅行嘛每個假期都在井井有條地進行地不亦樂乎，戲嘛，有機會總是看些的，至于讀書，許多時候就被我們遺忘了。有些時候我們可以找出太多的理由，今日由于什么緣由沒讀，明天由于什么緣由沒讀，最終勸說了別人，卻勸說不了自己，語文老師的進步，肯定要從閱讀中去找尋，讀書，是我們始終需要的，之前認為自己是一個讀書的人，進了工作室發(fā)覺，我是一個不讀書的人，特殊是這一年，各項工作都很繁忙，告誡自己肯定要讀書，要進步就要好好讀書，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”不僅要讀，而且要思，今年，我應(yīng)當(dāng)加強自己的閱讀的面，特殊是關(guān)于語文教學(xué)類型的書籍，將理論的學(xué)問能很好地融進我的教學(xué)里，然后自覺改良教學(xué)方法，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平，讓教學(xué)具有制造性、藝術(shù)性，讓語文教學(xué)中也開滿秀麗芳香的花。

二、享受每次學(xué)習(xí)活動的樂趣

連續(xù)主動參加工作室的活動：常規(guī)周三的活動，專題性討論的活動、網(wǎng)絡(luò)平臺的商量討論活動等都必需嚴格按時參與，這一方面，我之前始終做得很好，今年又逢初三，自己肯定要努力克服工作的繁重，連續(xù)保持不缺席、你請假的好習(xí)慣。在活動中，學(xué)習(xí)觀看、評價、改良課堂教學(xué)的技術(shù)和策略?；顒雍?，整理反思，撰寫活動感悟，并且準時上交作業(yè)。主動完成工作室布置的各項工作及任務(wù)。

三、站好課堂的主陣地

學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和閱歷，特殊要注意對文本的獨特解讀，注意對同學(xué)語文素養(yǎng)的培育，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。要好好把握學(xué)習(xí)、討論的機會，把每位老師先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、敏捷的教學(xué)方法，奇妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使自己的各方面力量有質(zhì)的飛躍。上學(xué)期，在師傅的帶著下，我們小組完成了學(xué)校語文教材中魯迅作品的討論，每位老師都在不同的學(xué)校上了一篇魯迅的作品，每節(jié)課后師傅還帶著大家一起評課，一起討論魯迅作品，讓我們對魯迅的作品，這些同學(xué)最怕的課文進行了學(xué)習(xí)討論，大家都發(fā)表自己的看法，提出自己的疑問，確的確實地有了系統(tǒng)的收獲。這學(xué)期我們還將這種系統(tǒng)集體學(xué)習(xí)連續(xù)下去，詩歌教學(xué)也始終是個難點，本學(xué)期，每個老師又選擇了一篇詩歌，將以同樣的方式落實下去，期盼詩歌教學(xué)的學(xué)習(xí)探討有更多的精彩和收獲。作為一個老師，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認仔細真?zhèn)浜妹恳惶谜n，鉆研教材，細讀文本，討論學(xué)情，制定好每堂課的教學(xué)打算。課堂上，主動調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)，面對課堂突發(fā)覺象，要準時調(diào)控，提高課堂駕馭力量。

四、作文教學(xué)要付諸實踐

今年我們開展的課題討論是作文教學(xué)，今年我?guī)У某跞厴I(yè)班也要好好抓作文教學(xué)，所以對此應(yīng)當(dāng)進行更加深化地思索，比方，對于畢業(yè)班的同學(xué)怎樣系統(tǒng)有效地指導(dǎo)作文將是我一年里需要好好思索并且實踐的問題，我想應(yīng)當(dāng)有步驟、有打算、有方法地對同學(xué)進行指導(dǎo)，當(dāng)然，作文的教學(xué)并非一天兩天就可以到達很好的效果，我還需要向更多優(yōu)秀的老師的理念學(xué)習(xí)，讓自己也獲得一些方法，將這些行之有效的方法傳遞給同學(xué)，成為他們前進途中最為開心的事。

總的來說，今年應(yīng)是我踏實學(xué)習(xí)，吸取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在這個平臺上，攜著師傅和每一位老師的關(guān)心和祝愿，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階。

老師個人進展工作打算6

【一、新手托班老師】

暑假結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期，剛上班的我對于托班還是有點生疏的，不過我會克服壓力，仔細聽取姐妹們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)討論力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。虛心向有閱歷、有特長的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。仔細進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細寫好反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，提高熟悉，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。我會做得更好。我會更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。我會完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。

一、學(xué)期培育目標

1、喜愛擺布各種玩具，發(fā)放玩具，嘗試送玩具回家，知道要愛護玩具。

2、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。

3、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)章。

4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在嬉戲中能用語言表達自己的需要。

二、近期工作之重

留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪個位置進行餐后活動。建立良好的班級一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶著下整理放好。引導(dǎo)幼兒主動參加嬉戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，留意幼兒的禮貌習(xí)慣培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

三、教育教學(xué)

我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的心情，使其喜愛上幼兒園，喜愛活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。滿意幼兒的愛好，多開展嬉戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為進展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。

注意日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，表達幼兒生活課程的新辦園理念。留意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。注意每天的語言活動、音樂活動、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量。在活動區(qū)投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學(xué)習(xí)的愛好。

四、衛(wèi)生保健

老師要一邊留意幼兒的生活護理，一邊培育幼兒的生活自理力量。幼兒要學(xué)會吃飯、上廁所的習(xí)慣。老師還應(yīng)做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染。老師要懂得平安意識，教育幼兒平安的常識，讓幼兒遠離擔(dān)心全事故。注意幼兒心理健康，在園時開心等。

五、家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作打算及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。

3、跟家長準時溝通，溝通新的教育理念和的教育方法。

4、按時更換“家長園地”，補充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的狀況下開放一次半日活動。

老師個人進展工作打算7

一、思想目標：

加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自我具備五種本領(lǐng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)、教育科研本領(lǐng)、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)本領(lǐng)、討論同學(xué)本領(lǐng)、自我調(diào)控本領(lǐng)。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自我的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。

二、職業(yè)道德：

(1)要在平凡的工作崗位上，喜愛教育，喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。

(2)要仔細上課，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害同學(xué)身心健康的思想。

(3)要為人師表，以身作則，注意身教。

三、育人目標：

要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的職責(zé)感。仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標，把握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的化要落實到學(xué)的化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

四、修養(yǎng)目標：

1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵抗偽科學(xué)、偽宗教對學(xué)校的侵蝕、滲透。

2、敬業(yè)愛崗。喜愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的本領(lǐng)，提高工作效率。

3、教書育人。全面貫徹教育方針，進取實施素養(yǎng)教育，開發(fā)同學(xué)智力，啟發(fā)同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新思維，培育同學(xué)的實踐本領(lǐng)。

4、喜愛同學(xué)。增添敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)的職責(zé)意識，建立民主、公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的良師益友。

5、敬重同志。能夠與不一樣性格、不一樣志趣的老師和諧相處，相互學(xué)習(xí)、博采眾長。努力構(gòu)成互敬互愛、奮勉向上、共同