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文檔簡介

班主任團(tuán)隊(duì)管理能力培訓(xùn)總結(jié)在第一天的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：1、關(guān)于組建新團(tuán)隊(duì)的2A—STAR3、-5P4人經(jīng)歷分享.在我們小組中的個(gè)人分享里面，我收獲了感動(dòng)，收獲了快樂，得到了啟發(fā)，感謝我的小組成員，讓我學(xué)到了很多。通過“奔跑吧,Teachers！”這個(gè)游戲，我更感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)我個(gè)人得到的另一個(gè)啟示是，作為教育者不僅要專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，更要廣覽群書，提高知識(shí)儲(chǔ)量.在第二天的培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:1、卓越班主任的五項(xiàng)修煉。建信任（以身作則），2、通過“變形蟲尋寶”的游戲來體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間的信任和合作的默契.讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意:12時(shí)刻，服務(wù)的行動(dòng)，身體的接觸，別致的禮物。3、先行信任共克難關(guān)。在實(shí)際工作中，我們要接受失敗的可能性，了解學(xué)生的水平以及強(qiáng)弱項(xiàng)揚(yáng)長避短，先易后難，控制自己的控制欲讓學(xué)生自主完成，同時(shí)要善于等待,給學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間，做到這些讓我們的先行信任能夠把風(fēng)險(xiǎn)降到最低又能收到效果.4、要以身作則,要求了學(xué)生，那我們就5樣學(xué)生會(huì)跟好的去學(xué)習(xí)，聽老師的話。

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