人教版九年級物理第六單元《電功率-本章核心素養(yǎng)提升1》

電功率部編版九年級初中物理授課老師：xxx第六單元本章核心素養(yǎng)提升1電功率電能電功電能產(chǎn)生：其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能應(yīng)用：電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能單位：焦耳（J）、千瓦時（kW·h）測量工具：電能表電功單位：焦耳（J）、千瓦時（kW·h）計(jì)算公式：W＝UIt知識框架電功率電功率意義：表示電流做功的快慢定義：功與做功時間之比計(jì)算公式：P＝W/t、P＝UI單位：瓦特（W）、千瓦（kW）知識框架電功率電功率的測量伏安法測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論電能表測用電器的電功率實(shí)驗(yàn)器材：電能表、停表實(shí)驗(yàn)原理知識框架電功率焦耳定律電流的熱效應(yīng)焦耳定律實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容計(jì)算公式：Q＝I2Rt電熱的危害和控制知識框架一、一個重要測量工具——電能表(1)用途：測量電路中消耗的________。(2)連接方式：________聯(lián)在家庭電路中。(3)單位：__________。電能串千瓦時(度)課堂練習(xí)(4)銘牌數(shù)據(jù)含義：電能表上的“220V”表示________________________________；“10(20)A”中“10A”表示_______________________，“20A”表示__________________；“600r/(kW·h)”表示_______________________________________________________；“50Hz”表示_____________________________________。這個電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用這個電能表的標(biāo)定電流是10A額定最大電流是20A接在這個電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)這個電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用課堂練習(xí)二、三個重要物理量1．電能(電功)：電流通過用電器時，將電能轉(zhuǎn)化為__________________，此時電流________。即電流做功的過程就是________轉(zhuǎn)化為____________的過程。電能的單位是________，符號是________，常用的單位還有________，符號是________，它們之間的換算關(guān)系是__________________。其他形式的能做了功電能其他形式能焦耳J千瓦時kW·h1kW·h＝3.6×106J課堂練習(xí)2．電功率：電功率是表示用電器消耗電能________的物理量，它是電流在某段時間內(nèi)做的電功跟__________________。電功率的單位是________，符號是______；某一用電器的電功率是1000W，表示的物理意義是____________________________。電功率的計(jì)算公式有________、________(普通公式)。快慢這段時間的比瓦特W該用電器在1s內(nèi)消耗的電能是1000JP＝UI課堂練習(xí)3．電熱：電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成________比，跟導(dǎo)體的電阻成________比，跟通電時間成________比。其表達(dá)式為____________。正正正Q＝I2Rt課堂練習(xí)三、三個物理量的常見計(jì)算公式1．電能或電功的四個計(jì)算公式W＝________＝________＝________＝________；其中公式__________和________只適用于純電阻電路中。PtUItI2RtQ＝I2Rt課堂練習(xí)2．電功率的四個計(jì)算公式P＝________＝________＝________＝________；其中公式________和________只適用于純電阻電路中。3．在純電阻電路中，電熱的四個計(jì)算公式Q＝W＝________＝________＝________＝________。UII2RP＝I2RPtUItI2Rt課堂練習(xí)四、兩個重要實(shí)驗(yàn)1．伏安法測量小燈泡的電功率(1)實(shí)驗(yàn)原理：________。(2)實(shí)驗(yàn)器材：電源、導(dǎo)線、電流表、________、開關(guān)、小燈泡、____________。(3)實(shí)驗(yàn)電路(在虛線框中畫出)：P＝UI電壓表滑動變阻器[答案]如圖所示課堂練習(xí)(4)滑動變阻器的作用：一是保護(hù)電路，二是_____________________。(5)實(shí)驗(yàn)過程：①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖并使滑動變阻器連入電路的阻值最大；②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，讀出此時電流表的示數(shù)，利用公式__________計(jì)算出小燈泡的額定功率，并觀察小燈泡的亮度；③移動滑動變阻器的滑片，使得小燈泡兩端的實(shí)際電壓略大于額定電壓、小于額定電壓，分別記錄對應(yīng)電流表的示數(shù)，計(jì)算出對應(yīng)的實(shí)際功率，并觀察兩種情況下小燈泡的亮度。改變小燈泡兩端的電壓P＝UI課堂練習(xí)(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡________。(7)注意事項(xiàng)：①實(shí)驗(yàn)時，手移動滑動變阻器滑片的同時，眼睛觀察電壓表的示數(shù)；②調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓高于額定電壓時要注意緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，實(shí)際電壓不能超過額定電壓的1.2倍，同時通電時間不能過長，否則容易燒壞小燈泡。越亮課堂練習(xí)2．探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系(1)實(shí)驗(yàn)裝置與操作：如圖18－T－1甲所示，實(shí)驗(yàn)中讓5Ω的電阻a與10Ω的電阻b串聯(lián)的目的是控制通過導(dǎo)體的________和通電________相等，這種研究問題的方法是______________；圖乙中右側(cè)容器外連接了一個5Ω的電阻，它的作用是_______________________。在實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻產(chǎn)生的熱量多少是通過觀察______________________________來體現(xiàn)的，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”。電流時間控制變量法使電阻c、d中的電流不相等U形管左右兩側(cè)液面高度變化課堂練習(xí)圖18－T－1(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量________；在電阻和通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量________。越多越多課堂練習(xí)物理研究方法該方法在本章的應(yīng)用控制變量法因?yàn)殡娏魍ㄟ^導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟多個因素有關(guān)系，所以在探究該問題時需要運(yùn)用控制變量的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如探究導(dǎo)體通電時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，需要控制電阻和通電時間相同，改變電流的大??；探究導(dǎo)體通電時產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，要控制電流和通電時間相等課堂練習(xí)物理研究方法該方法在本章的應(yīng)用轉(zhuǎn)換法電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少顯示問題——給等量的空氣加熱，比較膨脹的體積(通過U形管中液面高度的變化來反映)課堂練習(xí)夯基專訓(xùn)—易錯概念辨析判斷下列說法的正誤，并對錯誤的說法分析指正。(

)1.電能表是測量用電器消耗電功率的儀表。分析指正：________________________________________________________________________________________________________。×電能表是測量用電器消耗電能的儀表課堂練習(xí)(

)2.電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)越多，表示電能表所在電路接入的用電器總功率越大。分析指正：________________________________________________________________________________________________________?！岭娔鼙砩系霓D(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的快慢反映了電流做功的快慢，即電功率的大??；而轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動圈數(shù)多少表示的是電能表所在電