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文檔簡介

“法”在我身邊1、知道法律廣泛地存在于日常生活中，并且與每個人相伴終身。2、知道憲法是我國的根本大法。3、初步知道法律賦予每個公民的權(quán)利和義務。

學習目標：第一環(huán)節(jié)法律知多少第二環(huán)節(jié)案例分析第三十六條營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應當在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志。

案例：玉娟同學，今年11歲，父母下崗后，家庭生活困難，家里人就不打算讓她上學了，要讓她到大伯開的飯館打工。玉娟多次請求爸爸媽媽讓她上學，并請老師出面說情，但很可惜，她的父母不接受大家的意見，無奈之下，玉娟把它的父母告上了法庭。

模擬法庭第五條：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。

考考大家，下面這些規(guī)定出自哪部法律？1、凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。中

華

人

民

共

和

國

義

務

教

育

法

2、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務。中華人民共和國環(huán)境保護法

以下行為，違反了什么法律？（1）結(jié)伙打架（2）在名勝古跡上涂寫亂畫（3）向火車、汽車扔石子“治安管理法”“風景名勝區(qū)管理暫行條例”“道路交通安全法”議一議：有的同學說：“小學生違法沒事，犯了法也不會被處理?！边@種說法對嗎？小學生應該怎么做？請談談你的看法。第三環(huán)節(jié)收集身邊的小故事第四環(huán)節(jié)宣誓：我們一定要知法、懂法、守法、用法，當一名合格的小公民。通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？談收獲A3演示文

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