小學教務(wù)處工作計劃

2/2小學教務(wù)處工作計劃畢業(yè)班老師以主動正確的態(tài)度對待六班級畢業(yè)檢測、留意同學綜合素養(yǎng)提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好同學轉(zhuǎn)學、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好同學學籍管理，完善同學的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理同學的轉(zhuǎn)學手續(xù)。

3、制訂班主任工作方案、教研組方案和學科方案。

4、優(yōu)課的初步評比工作。

四月

1、一、二班級：留意同學學習、生活習慣的培育，留意課堂的有效性。同學不留書面家庭作業(yè)，切實減輕同學課業(yè)負擔。

2、三、四、五、六班級：留意同學良好學習習慣培育，學習、生活上關(guān)注問題同學，努力消退兩極分化；留意課堂效率。

3、組織開展骨干老師獻課和新老師匯報課活動。

4、按學校支配推動前進優(yōu)課的評比和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課出名師”。

五月

1、組織參預xx市教科所在我校進行的20xx—20xx學年其次學期學校語文賽課活動。

2、組織好學校數(shù)學計算力氣達標競賽。

3、進行同學閱讀和作文角逐。

4、開展“導學展講練”課改賽課月活動。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、新生一班級招生工作。

3、各班級陽光體育呈現(xiàn)。

4、1—6班級國學經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參預全市調(diào)研監(jiān)測。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報表，準時歸檔。

學校教務(wù)處工作方案5

一、指導思想：

圍繞學校的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，主動投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)、扎實推動前進歡快課堂的創(chuàng)建，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質(zhì)量。加大校本爭論力度，提升老師學科素養(yǎng)，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標：

1、加強各教研組、備課組的爭論職能，扎實推動前進“歡快課堂”的建設(shè)，開展學科專題性的教學爭論，圍繞學校“歡快課堂”的建設(shè)目標、具體表現(xiàn)等開展課堂教學實踐爭論。

2、基于“課標”和學情，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，留意教學過程性管理，落實等第制評價，持續(xù)提升學業(yè)質(zhì)量。

3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化，增加管理效能。

4、加強師資培訓力度，推動前進老師隊伍有層次進展、穩(wěn)固提升教學水平。

三、具體工作內(nèi)容與措施：

（一）連續(xù)深化課程改革，追求新進展

1、建設(shè)“歡快源”課程，用課程滿足同學成長的需求。

2、在明晰“歡快課堂”教學具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組連續(xù)深入到到開展“歡快課堂之和諧課堂”的專題研討，并留意現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。

3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關(guān)注課堂中教與學突出問題的爭論。圍繞“歡快課堂”的內(nèi)涵、基于課標、單元教學設(shè)計和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

4、依據(jù)《上海市訓練委員會關(guān)于在本市學校試行“歡快30分”拓展活動的通知》，連續(xù)在學校三班級試點“歡快30分”拓展課程實施，結(jié)合訓練部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關(guān)懷型訓練共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與爭論，運作好“智爸慧媽”工作室，建設(shè)好“智爸慧媽”課程，以市級課題《學校德育訓練中家長微型課程的開發(fā)和利用》的結(jié)題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。

5、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導作用和服務(wù)功能，營造濃郁的訓練教學爭論氛圍，將教研、科研、老師培訓有機結(jié)合。連續(xù)進行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的歡快課堂的爭論與實踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的學校歡快課堂的實踐與爭論》和各教研備課組課題，深入到到進行歡快課堂的實踐與探究，并在各類教學呈現(xiàn)中加以落實與體現(xiàn)。

6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣好生活》創(chuàng)新試驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對同學道德習慣和學科學習習慣培育的爭論，增加老師教學爭論力氣，提高教學有效性，促進同學習慣養(yǎng)成、力氣提升。連續(xù)研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結(jié)合學校各班級的節(jié)慶、實踐活動和學科周節(jié)活動，留意校本化課程的探究。

（二）完善訓練教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作選擇實行自查和抽查制度。

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程方案，科學合理地支配課時、教學內(nèi)容，聚焦教學五環(huán)節(jié)，以《水豐路學校教學流程管理制度》為依據(jù)，結(jié)合《老師日常教學工作狀況表》對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。

①備課：基于標準關(guān)注學情。

②課堂：面對全體關(guān)注差異。

③作業(yè)：細心設(shè)計和選擇作業(yè)，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。

④輔導：樹立“用專業(yè)真實關(guān)照每一個特殊同學”的理念，關(guān)愛隨班就讀同學，重視學困生的個別化訓練工作。

⑤評價：全學科推動前進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。規(guī)范填寫《上海市同學成長記錄冊》，完善“紅領(lǐng)巾好習慣銀行”校本化評價制度。

依據(jù)《上海市訓練委員會關(guān)于學校階段實施基于課程標準的教學與評價工作的看法》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對同學學業(yè)評價嚴格實行等第制，我校將連續(xù)加強對等第制和評語相結(jié)合的評價方式，留意評價結(jié)果對同學的促進作用，切實減輕同學的學業(yè)負擔。不進行期中考試或考查，一、二班級進行期末考查（一班級不進行書面考查），三、四、五班級期末考試僅限語文、數(shù)學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式迅速而靈敏多樣。

2、關(guān)注“中學校學業(yè)質(zhì)量綠色指標”，用好五班級學業(yè)質(zhì)量綠色評價結(jié)果，促進課堂教學改進。連續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度，提高老師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，聚焦同學的學習習慣、學習力氣與學習成果，引導老師樹立全面訓練質(zhì)量觀。強化質(zhì)量過程監(jiān)控，第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學質(zhì)量的提升、分析與評估。

3、有序推動前進二班級語文、道德與法治學科統(tǒng)編教材和五班級牛津英語的實施，認真研讀加強教法與學法的爭論，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學活動中準時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重同學學習負擔。

4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統(tǒng)籌支配學科周、節(jié)活動，結(jié)合學?！半p十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節(jié)方案，面對全體同學，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，留意學習習慣培育，讓更多同學體驗校內(nèi)生活的豐富多彩。

5、加強幼小連接，使新生盡快適應(yīng)學校的學習生活，通過學習預備期培育同學深厚的學習興趣，良好的學習、行為習慣，主動的情感交往，讓每位同學快樂學習，健康成長。

實行一班級家長開放日，使家進步一步了解課堂教學的狀況及同學的學習活動狀況，更好地做好家校溝通工作。

結(jié)合學校“開學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續(xù)做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。

（三）搭建舞臺，引領(lǐng)老師專業(yè)成長

1、主動搭建有利于老師專業(yè)進展的培訓、研修、相互溝通、爭論等平臺，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。確立“聚焦歡快課堂引領(lǐng)老師進展”為本年度校本培訓主題。

2、聚焦學科教學，關(guān)注老師的專業(yè)實踐，連續(xù)做好老師練兵活動。

3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行方案、閱歷和總結(jié)相互溝通。

4、進一步加強對青年老師、職初老師的培育力度，開展“幸福源”老師系列活動，結(jié)合“六個一”體驗活動組織“幸福源”青年老師開展訓練教學呈現(xiàn)相互溝通。

（四）體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作

1、依據(jù)“健康第一”、“歡快體育”的思想做好體教結(jié)合工作，深入到到開展陽光體育運動。一至三班級每周落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五班級連續(xù)抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規(guī)管理，提高體育教學質(zhì)量。在開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動，將民間體育玩耍引入同學課間活動，確保課間大活動的有效開展。依據(jù)區(qū)的要求認真做好以二班級同學為樣本的“20xx年兒童敏感期運動力氣篩查”工作，同時做好全體同學日常體質(zhì)健康監(jiān)測工作。和外聘教練相協(xié)作，確保特色運動項目常規(guī)訓練的有序開展，有效地改善同學的體質(zhì)健康水平。

進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，完善健康訓練工作，加強對傳染病、常見病的預防和防治，監(jiān)測同學健康狀況，把握同學的近視眼新發(fā)病率。結(jié)合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康訓練活動，培育同學良好的衛(wèi)生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中學校年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素養(yǎng)和健康學問水平。

3、推動前進學校藝術(shù)訓練的進展，加強藝術(shù)社團建設(shè)，堅持面對全體同學、“藝術(shù)在活動中進展”的原則，因地制宜地開展系列校內(nèi)藝術(shù)活動，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富同學藝術(shù)生活，推動前進校內(nèi)文化建設(shè)。主動參預市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞臺，呈現(xiàn)同學風采。

4、加強學?？萍加柧毥ㄔO(shè)，在基礎(chǔ)型課程實施中滲透科學方法，在爭論型、拓展型課程中供應(yīng)同學發(fā)覺問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為同學供應(yīng)多角度全方位的進展空間。開展主題為“科技筑夢，創(chuàng)新成長”的科技節(jié)活動，在原有的頭腦OM元素基礎(chǔ)上，加入機械模型類制作與競賽，并結(jié)合校機器人社團課程，呈現(xiàn)出多元、開放、普及的科技活動特色。引進DI等課程，通過分層