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文檔簡介

第敘事作文600字匯編5篇敘事作文600字篇1

當那無情的江水將他吞沒時,只有那張娃娃臉永遠留在了人們的心里……

——題記

如果沒有那次災(zāi)難,也許他正在象牙塔里編織著多彩的人生;如果沒有那次災(zāi)難,也許他正在籃球場上,展現(xiàn)著青春的活力;如果沒有那次災(zāi)難,也許……

那是一個陽光明媚的下午,長江大學的新生們都聚集在長江的岸邊,進行他們大學生活中的第一次野炊。正當他們玩的盡興時,突然聽到有人喊:“那邊有兩個孩子落水了!”這時,陳及時和他的另一名同學立刻跳入了充滿漩渦的江水中,向兩名落水的孩子游去。隨后,其他會游泳的同學也相繼跳入水中,而不會游泳的同學則在岸邊拉起了人鏈,準備去接被救的孩子。可是就在陳及時把孩子推向岸邊的一剎那,他遇到了大漩渦,漸漸地融入到了滔滔江水之中,同學們記住的只有那張永遠年輕的娃娃臉……

陳及時,一個有著多么特殊含義的名字啊,爸爸媽媽因為老來得子,才給他取了這樣一個名字,但當災(zāi)難來臨時,他無所畏懼,正如他的名字一樣,及時地救出了孩子;陳及時,一個多么年輕的生命啊,犧牲的時候,他剛剛過完十九歲的生日,夢寐以求的大學生活他才過了近近五十天,卻永遠的離開了人世;陳及時,一個多么有活力的大男孩啊,那張青春的娃娃臉上永遠綻放著溫馨的笑容,只是以后在籃球場上再也看不到他的颯爽英姿了。

他,有著一張娃娃臉,但他并不稚嫩,因為他懂得“責任”的含義;他,有著一張娃娃臉,但他足夠成熟,因為他懂得“生命”的意義;他,有著一張娃娃臉,但他永遠偉大,因為他的生命,永遠定格在了長江之中!

就算歷史的長河吞噬一切,我也永遠不會忘記那一張英雄的娃娃臉!

敘事作文600字篇2

成長就如同一縷風,雖無言,但滋潤了我們的心田;成長就如同一絲陽光,雖無聲,但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試,則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的,

也許是成功的.……在嘗試中成長,永遠是痛并快樂著的!

來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:“抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動……我嘗試了攀巖。

這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅……

敘事作文600字篇3

在漫長的人生路上,我們總會留下或大或小,或長或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見證著我們所經(jīng)歷的風風雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲戚。

“今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒有練,成績準定不好呀。更何況,我還是一只“跳不遠的羚羊”!無奈,我只得頂著滿臉黑線加入練習的隊伍。

“一……二……三……跳!”旁邊的同學為我喊著口號,我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn),我一個仰倒跌坐在地上,愣是把先前看著不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預(yù)備……跳!”又是同樣的結(jié)果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒??次乙桓薄靶嗄静豢傻褚病钡拇滥樱瑢W也耐不住,揚長而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠啊……怎么辦?我注定是跳不遠的……不!不會的!我一定能跳得遠,我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過去,一定!沒跳過,就再次起跳;跳過了,就把石頭踢遠些。一次復一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點一點的移動著,沙坑中的腳印也不斷增加著,我不斷的練著,卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。

站在墊子上,我瞇著眼睛望了望方才練習的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當老師讀出這個數(shù)字時,我驀地抬起頭來。真的?真的!我跳了……1米9!我整個人開心得簡直要飛起來!望著同學們羨慕的眼神,我心中自豪不已。

有人追過來問我是怎么跳的,我什么也沒說,只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”,有了這幾串足跡,有了堅持的毅力和決心,還怕成功不來敲門么?

敘事作文600字篇4

暑期中的一個星期四,我們一行相約去沙埠水上樂園游泳。一路上雖然烈日炎炎,我們?nèi)允钦勑︼L生,不知不覺就到了目的地。

我們先玩了水上沖浪,極速滑梯和水上摩托,之后,我們來到一個靜謐的游泳池安下心來學游泳。

爸爸是個游泳高手,他理所當然成了我的教練:他托著我的下巴,讓我練習劃動手腳,于是我手腳并用開始毫無章法地使勁亂撲騰。十幾分鐘后,爸爸放開手,我才撲騰了幾下,就又沉了下去,還喝了好幾口水。爸爸再次托著我的下巴,并告訴我手腳動作怎么配合才不會沉入水中。練習了好一陣子,爸爸見我撲騰得有點章法了,便又放手了。耶,這次我沒往下沉。

我膽子漸漸大了些,撲騰了一陣子,心里感覺應(yīng)該游出了很遠吧?可當我回頭望時,覺得實在太丟人了,竟然還在原地沒動!我不服氣,叫爸爸別幫我,于是我使出了九牛二虎之力使勁撲騰,把水面攪得水花四濺,圍觀的人都說這小孩的力氣不?。∥沂遣皇菚瘟税??正當我欣喜地張大嘴巴時,一個浪頭打過來,灌了我一肚子的水,連打了幾個嗝。這時我悟出了一個道理:游泳必須做到手腳動作協(xié)調(diào)配合,只有這樣離成功就不遠了。我下定決心克服困難,慢慢地我的四肢動作開始協(xié)調(diào)起來了,我吸了一口氣,猛地鉆進水里從左邊游到右邊,雖說距離不遠但是我還是成功了?!耙?!”經(jīng)過我的努力,我終于可以離開游泳圈的庇護了。

時間在歡聲笑語中流逝,不知不覺已是黃昏時分。我們迎著落日的余暉回家了。一路上車子在平坦的路面上奔馳,道路兩旁的景物從窗外一晃而過,我的心情隨著音樂那奔放的曲調(diào)越發(fā)激昂。這是多么快樂和充實的一天??!

敘事作文600字篇5

第一次,是一種多美好的感覺,一種多么值得讓我們回憶的事。每當我回想起我的第一次,就有一種甜甜的感覺。

那天放晚學后,我懷著愉快的心情,邁著輕快的腳步回到了家,進門一看,我下了一跳,現(xiàn)在的房間真是可以用一個成語來形容——亂七八糟。在驚嚇之中我在腦海里突然閃過一個念頭,幫媽媽做家務(wù)。我一想到就立刻動手做了起來。

我拿起掃把,開始打掃了。我剛開始的時候覺得非常好玩。覺得媽媽說打掃非常累的話都是騙人的??墒菕吡藥追昼姾缶透械嚼哿?。我找來一把椅子,坐在椅子上休息一下。我邊休息邊想:唉!真累,不掃了,不掃了??墒桥ゎ^一想覺得把事情做得有頭沒有尾的真不像我的風格。然后,我拿起掃把,又掃了起來。

掃完地后,還要擦桌子。(一共四張)我非??斓恼襾砹艘恢凰芭c一塊抹布。我拎著桶去水龍頭那里要了半桶水后,以最快的速度跑回了房間。我拿起抹布,弄濕了后,就開始擦了起來。我左擦擦,右擦擦,不禁手舞足蹈起來。就這樣從頭到尾擦,擦完第一張,就擦第二張。擦到最后一張時我已經(jīng)累吁吁了。

可是擦完桌子后,又要整理那些亂七八糟的書。其實我早以不想做了,可是我是一個要強的女孩,一直想把事情做得最好。我拿起那些書,一本一本的開始分類。教科書,資料,大書,小書等等。大約過了十分鐘左右,書分好了類,也擺放到了最佳位置。

等我做完

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