《觀察、描述礦物（二）》教材分析

《觀察、描述礦物（二）》教材分析本課重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察和描述礦物的透明度、光澤、形狀。難點(diǎn)是觀察、描述礦物的光澤。教科書內(nèi)容的思路是先指導(dǎo)方法，然后實(shí)踐運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在指導(dǎo)方法時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀察常見物體的透光和反光情況，再過渡到觀察礦物的透明度和反光情況。第一部分：礦物的誘明度和光澤1.觀察礦物的透明度。光線能否穿透礦物取決于它的透明度。如果能透過礦物看到另外一個(gè)物體，這種礦物就是透明的；如果有光線透過，但透過這種礦物看到的另外一個(gè)物體模糊不清，它就是半透明的；如果光線完全不能穿過礦物，它便是不透明的。為了學(xué)生便于理解，課文先讓學(xué)生觀察紙的透明度，然后再過渡到觀察、描述礦物的透明度。教科書第74頁(yè)介紹了兩種判斷紙是否透明的方法：一是用手電筒分別照射透明紙、半透明紙、不透明紙，觀察、描述幾種紙的透光情況；二是把這幾種紙分別放在課文上方，觀察是否能透過紙看見課文上的字。教科書沒有具體規(guī)定觀察哪幾種礦物的透明度，教師可選擇當(dāng)?shù)厝菀渍业降耐该鳌胪该?、不透明礦物供學(xué)生分組觀察。常見的礦物中石英、方解石、石鹽、云母、螢石、硫黃、重晶體等，其晶體都有透明或半透明的；白鎢礦、長(zhǎng)石、滑石、孔雀石的晶體一般是半透明的；褐鐵礦、磁鐵礦、黃銅礦、黃鐵礦、輝銻礦、方鉛礦、石墨是不透明的。有些礦物透明、半透明、不透明幾種狀態(tài)都存在，如方解石、石英。因?yàn)榈V物的厚度會(huì)影響它的透明度，所以教科書提示可以通過觀察礦物碎片的邊緣，以是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。2.觀察礦物的光澤。當(dāng)光線照射到礦物表面時(shí)，它會(huì)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。光澤是指礦物表面反射光的情況。對(duì)礦物光澤的描述是以具體的物體做參照物的。礦物光澤可以分為下列幾種情況。(1)金屬光澤：礦物表面反光很強(qiáng)，光耀奪目。有著金屬光澤的大部分是金屬礦物。(2)半金屬光澤：反射光的強(qiáng)弱介于金屬光澤與廢舊金屬光澤之間，暗淡而不刺目。(3)非金屬光澤：常常是透明、半透明或是顏色較淺的礦物所具有的光澤，根據(jù)表現(xiàn)不同，又可分為玻璃光澤(像玻璃的光澤，具有玻璃光澤的礦物最多，約占礦物總數(shù)的70%)、油脂光澤(像涂上脂肪一樣)、珍珠光澤(像珍珠發(fā)出的光澤)、絲絹光澤(像絲織品反光一樣)、土狀光澤(表面反光暗淡像泥土)。對(duì)學(xué)生來說，要明白礦物的光澤是一件不容易的事。因此，教科書一開始便安排了“研究金屬、絲綢、蠟燭、泥土和玻璃5種物體的反光情況”的探究活動(dòng)。這些物體都是學(xué)生們生活中很常見的。教科書首先安排這項(xiàng)探究活動(dòng)是有其深刻意義的。其一，讓學(xué)生們從生活中常見的物體著手研究物體的反光情況，讓他們感覺到這項(xiàng)研究活動(dòng)其實(shí)并不難；其二，通過此項(xiàng)探究活動(dòng)，學(xué)生們可以掌握檢測(cè)物體反光的一般方法；其三，學(xué)生們描述出這些物體的光澤后，可以為觀察、描述礦物的光澤提供參照物。這一活動(dòng)與觀察礦物光澤的活動(dòng)相互構(gòu)成了一個(gè)有結(jié)構(gòu)的大活動(dòng)，這對(duì)于推進(jìn)學(xué)生們的觀察水平是有積極意義的。教科書第74頁(yè)插圖中孩子所描述的“金屬反光最強(qiáng)”“泥土反光暗”“玻璃反光比金屬暗，比泥土強(qiáng)”。是對(duì)金屬光澤、泥土光澤和玻璃光澤做一個(gè)比較。讓學(xué)生知道金屬光澤最強(qiáng)，玻璃次之，泥土反光最弱。教科書沒有具體地規(guī)定觀察什么礦物的光澤，是因?yàn)楦鞯氐牡V物資源不一樣，教師可根據(jù)當(dāng)?shù)厝菀渍业降牡V物供學(xué)生觀察。具金屬光澤的多是金屬礦物，如金、黃銅礦、黃鐵礦、方鉛礦、輝銻礦等。半金屬光澤的有磁鐵礦、黑鎢礦、褐鐵礦等。具非金屬光澤的常常是透明、半透明或是顏色較淺的礦物，其中具玻璃光澤的有長(zhǎng)石、石英(晶面)、重晶石、方解石、石鹽等，具油脂光澤的有滑石、石英(斷口)等，具珍珠光澤的有白云母、滑石等，具絲絹光澤的有纖維石膏等，具土狀光澤的有高嶺土等。有些同種礦物具有不同的光澤，如有的石英具玻璃光澤、有的石英具油脂光澤。第二部分：觀察礦物的形狀自然界中的絕大部分礦物都是晶體。晶體是在適當(dāng)?shù)臈l件下(溫度、溶液的飽和程度、晶體生長(zhǎng)的空間)，礦物內(nèi)部物質(zhì)的原子、分子或離子有規(guī)則地排列而形成一定的構(gòu)造框架，往往表現(xiàn)為一定的幾何形體。由于礦物的化學(xué)成分、內(nèi)部排列構(gòu)造不同，其外形特征也不同。礦物晶體的幾何形體往往是鑒別礦物的重要特征，如教科書第75頁(yè)的照片所示：完整的石鹽晶體是立方體，石英晶體是六角柱的，輝銻礦是柱狀或針狀，方解石是平行四邊形六面體。要說明的是：自然界中的礦物形態(tài)是多種多樣的，不僅只有這幾種。我們見到的礦物更多的是不規(guī)則的塊狀(礦物晶體很小，組合緊密，以致肉眼不能分辨)。同一種礦物的晶體有時(shí)會(huì)具有不同的形狀。這是由于礦物生成的環(huán)境、條件不同造成的。如石英的晶體應(yīng)該是六角柱狀。但花崗巖中的石英，由于結(jié)晶晚于云母和長(zhǎng)石，剩下的空間不夠，往往不能形成自己的六角柱狀，而形成了顆粒狀。石膏在