小學(xué)生勞動(dòng)計(jì)劃5篇大全

2/2小學(xué)生勞動(dòng)計(jì)劃5篇大全為了培育同學(xué)全面進(jìn)展，形成初步的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐力氣，實(shí)施學(xué)校生勞動(dòng)方案至關(guān)重要。以下是邊肖整理的五本關(guān)于學(xué)校生勞動(dòng)方案的書(shū)，希望對(duì)你有所關(guān)懷。歡迎閱讀學(xué)習(xí)！

更多內(nèi)容推舉（點(diǎn)擊進(jìn)入）

學(xué)校生家務(wù)五記

學(xué)校生勞動(dòng)訓(xùn)練方案

勞動(dòng)節(jié)方案的五大亮點(diǎn)

為勞動(dòng)節(jié)方案的五篇范文集

學(xué)校生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校生勞動(dòng)方案1

一、歡快練習(xí)是負(fù)責(zé)任的：每一位班主任

學(xué)校全部的同學(xué)都利用春假或周末，努力“做一個(gè)歡快的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分為低、中、高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。五一春假結(jié)束后，將反饋表交給班主任，在每個(gè)班級(jí)舉辦班級(jí)競(jìng)賽，選出兩名“歡快小能手”。

二、精彩呈現(xiàn)

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班班主任和大隊(duì)部

——高三三班級(jí)同學(xué)自愿參預(yù)《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的才智和巧手開(kāi)展美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后，拍下作品的標(biāo)題，拍下作品的照片，附上簡(jiǎn)短的文字描述(創(chuàng)意背后的故事設(shè)計(jì)緣由)，將這些材料以電子稿件的形式提交給班主任。班主任逐班提交到同學(xué)辦公室后，學(xué)校會(huì)推舉給《中國(guó)少年報(bào)》。

2.“工人最光榮”主題攝影負(fù)責(zé)人：各班班主任和大隊(duì)部

五、六班級(jí)同學(xué)自愿參預(yù)以“工人最光榮”為主題的攝影展。拍一組假期照舊堅(jiān)守工作崗位的叔叔阿姨們的照片，沖洗照片后參預(yù)少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品需要沖洗超過(guò)7英寸的照片。放假后交給班主任。

三、專家競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：各班班主任和班級(jí)組長(zhǎng)

依據(jù)“歡快實(shí)踐”活動(dòng)，每班選出2名班級(jí)專家，參預(yù)班級(jí)“我是小專家”競(jìng)賽，選出各班級(jí)“歡快小專家”。

角逐內(nèi)容：

一二班級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四班級(jí)釘釘和涼菜拼盤角逐；五六班級(jí)的被子和炒菜角逐。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班級(jí)“歡快小能手”金獎(jiǎng)1名、銀獎(jiǎng)2名、銅獎(jiǎng)5名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名(人數(shù)由各班級(jí)確定)。

[活動(dòng)要求]

1.各中隊(duì)要高度重視活動(dòng)過(guò)程。

2.對(duì)于每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)處和各班主任要進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

tyle="text-indent:2em;text-align:left;">學(xué)校生勞動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)（訓(xùn)練），促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我校“勞動(dòng)訓(xùn)練”實(shí)施方案。培育同學(xué)勞動(dòng)的意識(shí)，把握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參預(yù)力所能及的公益勞動(dòng)和（社會(huì)實(shí)踐），養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、在家能關(guān)懷父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。

3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使同學(xué)把握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及寵愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

三、具體（措施）：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)訓(xùn)練的地位

組織老師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)訓(xùn)練的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)訓(xùn)練的先進(jìn)（閱歷），增加訓(xùn)練工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣布傳達(dá)勞動(dòng)訓(xùn)練的意義和勞動(dòng)訓(xùn)練的重要性，要求家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校開(kāi)展這方面的訓(xùn)練。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)訓(xùn)練列入（工作方案），學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)訓(xùn)練材料;三要建立勞動(dòng)訓(xùn)練檢查制度，保證勞動(dòng)訓(xùn)練的正常性。從而確立了勞動(dòng)訓(xùn)練的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)訓(xùn)練的順當(dāng)開(kāi)展。

2、因地制宜，開(kāi)拓勞動(dòng)訓(xùn)練基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的訓(xùn)練和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)拓與建立。

首先，開(kāi)拓校內(nèi)的勞動(dòng)訓(xùn)練基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)熬煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由同學(xué)擔(dān)當(dāng)。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。

其次，我們時(shí)常組織同學(xué)參預(yù)打掃街道等公益性勞動(dòng)，將水道路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)訓(xùn)練基地，由各班級(jí)同學(xué)輪番做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外，主動(dòng)領(lǐng)先提議同學(xué)在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，使勞動(dòng)訓(xùn)練落到實(shí)處。

3、進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)訓(xùn)練情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。

3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。

4月份：進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)訓(xùn)練情趣。公益性勞動(dòng)。

5月份：組織同學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理力氣)的狀況調(diào)查。評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。

學(xué)校生勞動(dòng)方案3

我校勞動(dòng)訓(xùn)練型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有方案、有組織、有目的地組織同學(xué)參預(yù)豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)探究勞動(dòng)訓(xùn)練在素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用，增加同學(xué)的勞動(dòng)觀念，培育同學(xué)的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

一、多（渠道）宣布傳達(dá)，提高熟識(shí)，形成良好的勞動(dòng)訓(xùn)練氛圍

訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)訓(xùn)練方針的重要內(nèi)容，是培育二十一世紀(jì)建設(shè)人才必需遵守的守則。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是學(xué)校訓(xùn)練的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)訓(xùn)練，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)訓(xùn)練作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)同學(xué)家進(jìn)步行勞動(dòng)訓(xùn)練重要性的宣布傳達(dá)，引導(dǎo)家長(zhǎng)熟識(shí)勞動(dòng)對(duì)培育同學(xué)優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作各項(xiàng)校內(nèi)外訓(xùn)練活動(dòng)。

二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校內(nèi)”為抓手，開(kāi)展勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為同學(xué)搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

我校從同學(xué)的認(rèn)知、情感規(guī)律動(dòng)身，以“參預(yù)勞動(dòng)、體驗(yàn)過(guò)程、享受成果”為主題，廣泛為同學(xué)創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參預(yù)到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀看，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品德，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

三、活動(dòng)設(shè)想

1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課

2、主要參預(yù)對(duì)象：三至六班級(jí)同學(xué)

3、籌備：

勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等

種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等

其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等

來(lái)源：一部分學(xué)校購(gòu)買，一部分向同學(xué)征集

4、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董聰會(huì)副組長(zhǎng)：董岳喜董秀文

成員：董福林、董連廷及各班班主任

顧問(wèn)：王勝祥

四、實(shí)施程序(按班級(jí)分工負(fù)責(zé))

1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤

2、垅土

3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水

4、澆水，施肥

5、捉蟲(chóng)

6、收獲

學(xué)校生勞動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí)很有關(guān)懷。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí)、感恩意識(shí)、參預(yù)意識(shí)等都可以通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展同學(xué)的自身素養(yǎng)，培育合格公民有著不行替代的作用。因此，學(xué)校部開(kāi)展“校內(nèi)20分鐘勞動(dòng)”的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”訓(xùn)練作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培育勞動(dòng)技能，更是培育同學(xué)寵愛(ài)校內(nèi)、關(guān)愛(ài)校內(nèi)的集體主義精神，營(yíng)造“人人講衛(wèi)生，人人愛(ài)勞動(dòng)”的校內(nèi)氛圍;達(dá)到“同學(xué)個(gè)人保潔——班級(jí)衛(wèi)生保潔——班級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生潔凈狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張慧華

副組長(zhǎng)：曹瑛陳真朱紅霞譚丹丹

組員：藍(lán)玉芳劉冬芬吳瓊楊文華劉翔譚為楊文娟

三、勞動(dòng)時(shí)間：

每周四17：00分——17：20分(下二課后)，除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班依據(jù)自己班級(jí)保潔狀況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持干凈潔凈的衛(wèi)生狀況。

四、具體措施：

(一)各班級(jí)責(zé)任區(qū)由班級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一支配到班，本班級(jí)組老師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行。

(二)班級(jí)教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

1、打掃工具要求：參預(yù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校供應(yīng)的勞動(dòng)工具，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買幾件，工具每次使用后要妥當(dāng)保管。

2、參預(yù)的人數(shù)：全班參預(yù)，班主任將全體同學(xué)分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及校內(nèi)包干區(qū)的打掃。

3、打掃具體要求：

(1)門前走廊、樓梯：地面潔凈，無(wú)污跡。

(2)教室內(nèi)：

黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。

講臺(tái)——講臺(tái)上無(wú)污漬，電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈;內(nèi)外無(wú)浮塵，物品擺放整齊;電腦柜里無(wú)雜物和殘留早餐等。

多媒體臺(tái)——須用干抹布擦拭，做到上面沒(méi)有浮塵，臺(tái)內(nèi)干凈整齊，無(wú)雜物。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈;無(wú)雜物、紙屑，無(wú)污漬。

教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書(shū)本、用具擺放，無(wú)紙屑、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無(wú)污漬。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

(3)老師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈潔凈無(wú)雜物。地面干凈老師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理干凈。

(三)學(xué)部各部門扎實(shí)有效推動(dòng)前進(jìn)“校內(nèi)20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：

1、同學(xué)處、大隊(duì)部——針對(duì)“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的訓(xùn)練內(nèi)容及措施，讓全體同學(xué)增加保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各班級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

2、班級(jí)組長(zhǎng)：發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)的組織、引領(lǐng)作用，各班級(jí)制定班級(jí)方案，細(xì)化落實(shí)措施,有效開(kāi)展班級(jí)宣布傳達(dá)及訓(xùn)練活動(dòng),發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。

3、班主任——加強(qiáng)重視,提高熟識(shí),認(rèn)真利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣布傳達(dá)。

4、全體同學(xué)——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。

5、大隊(duì)部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì)、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用，強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)的集體意識(shí)。

6、全員參預(yù)——提高師生全員參預(yù)的意識(shí)，觀看垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科老師在室外活動(dòng)的組織過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)提前給同學(xué)提出衛(wèi)生保潔要求，重視同學(xué)的文明習(xí)慣培育。

五、衛(wèi)生檢查分工：

1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員。

2、包干區(qū)檢查：同學(xué)處大隊(duì)部、值周老師

六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則：

1、各班級(jí)教室、辦公室、門前走廊及各班級(jí)上樓樓梯都由各班級(jí)負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺(tái)、大操場(chǎng)、中心廣場(chǎng)、小操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等多處公共區(qū)域，由1—6班級(jí)各班分別擔(dān)當(dāng)，由班級(jí)組長(zhǎng)支配到各班，成為各班的愛(ài)心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛(ài)校內(nèi)。

七、各班級(jí)責(zé)任區(qū)劃分：

一班級(jí)：一班級(jí)教室前面廣場(chǎng)及各班教室、走廊;

二班級(jí)：中心廣場(chǎng)到食堂前，二班級(jí)二樓到一樓樓梯間;

三班級(jí)：學(xué)校前廣場(chǎng)、大廳、南門停車位;三班級(jí)二樓到一樓樓梯間;

四班級(jí)：（足球）場(chǎng)及球場(chǎng)兩側(cè)的綠化帶;四班級(jí)三樓到二樓樓梯間;

五班級(jí)：（排球）場(chǎng)至（乒乓球）場(chǎng)五班級(jí)四樓到三樓樓梯間;

六班級(jí)：圖書(shū)館頂樓、（籃球）場(chǎng)、體育館二樓、倉(cāng)庫(kù)前路面，六班級(jí)三樓到二樓樓梯間;

注：數(shù)字代表班級(jí)本方案從本周開(kāi)頭實(shí)施。

學(xué)校生勞動(dòng)方案5

勞動(dòng)課是九年義務(wù)訓(xùn)練重要的課程之一，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使同學(xué)把握簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)（方法）。提高勞動(dòng)技能，培育他們寵愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。

一、班級(jí)基本狀況分析本學(xué)期六班級(jí)共8人，同學(xué)整體素養(yǎng)不錯(cuò)。但思想教浮躁，大多數(shù)同學(xué)寵愛(ài)勞動(dòng)，個(gè)別同學(xué)勞動(dòng)態(tài)度不端正。

二、把握基本學(xué)問(wèn)狀況1.同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

三、生疏教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)支配本冊(cè)勞動(dòng)課共15課，內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③（生活小常識(shí)）。這些內(nèi)容不僅留意適應(yīng)學(xué)校生的年齡特點(diǎn)和接受力氣，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

四、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周，支配了16課時(shí)，每周一節(jié)正課。

五、本學(xué)期教學(xué)工作支配通過(guò)我對(duì)班級(jí)狀況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的生疏，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下支配。通過(guò)了