人教版歷史必修二第4課《古代的經(jīng)濟政策》教案

人教版歷史必修二教案【教案【學的1．讓學生熟練掌握“重抑商”政策的原因、表現(xiàn)，并形成正確的評價。2．讓學生科學認識歷代政府的經(jīng)濟政策與時代特點的關系?！緦W難】1．重抑商政的原因、表現(xiàn)、評價。2．海禁政?！緦W間1課【難“精”】一整感古的濟策整體把握土地制度演變歷程，全面掌握“重農抑商”?！遍]關鎖國政策，學會正確分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因刻理“重抑政策能長久得到實行的原因確區(qū)分明清兩朝海禁政策，知閉關鎖”并非禁絕對貿易，科學認識歷代政府的經(jīng)濟政策與時代特點的關系。二封社的地有形君土私有制：君主的私有土地。是由宮廷有關部門掌握的那部分土地，其收入主要用于君主的私人開支。地土私有制：地主占有的土地。在封建土地所有制中居主導地位，是封建生產關系的基礎。自耕農土地私有制：自耕農掌握的土地。居被支配地位，是封建生產關系的重要補充。三關土兼土地兼并是指土地愈來愈集中到少數(shù)大地主官僚手中農民則越來越多地喪失土地，甚至根本就沒有土地。土地兼并嚴重時，兩種矛盾突出起來。一是農民與地主的矛盾，二是封建國家同地主的矛盾些矛盾的發(fā)展將出現(xiàn)兩種結果是建政府采取抑制兼并的措施，使兼并現(xiàn)象得到一定程度的緩解，二是直接導致農民戰(zhàn)爭的爆發(fā)。1

根源危害解決方式認識

人教版歷史必修二教案土地私有制和土地自由買賣制度的存在導致大批自耕農失去土地，使社會矛盾激化，不利于社會安定，影響了國家的財政收入和徭役的征派封建政府采取抑制土地兼并的措施魏到隋唐實行的均田制使土地兼并狀況得到緩解在我國古代封建社會地兼并題是不可能從根本上得到解決的多能緩解。因為封建國家不可能觸動封建土地私有制和土地自由買賣制度四“重抑”政的原、現(xiàn)評、重農抑商”政的根本原因是封建社會自給自足的自然經(jīng)濟的必然產物；鞏固封建統(tǒng)治的需要。、重農抑商”政是中國歷代封建王朝采用的最基本的經(jīng)濟政策，其核心內容是主張重視農業(yè)生產和小農經(jīng)濟，嚴格限制工商業(yè)的發(fā)展。、主要表現(xiàn)統(tǒng)治者反復強調農業(yè)為本，商業(yè)為末，形成輕視商人的主流價值取向。在土地問題上，采取抑制兼并的政策，防止農民大量破產，穩(wěn)固農業(yè)生產基礎。強化戶籍管理，限制人口流動。多方面限制商人和商業(yè)活動，通過國家立法、征收重稅、國家壟斷經(jīng)營等方式打擊商人。．重農抑商”政保障了農業(yè)的發(fā)展，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展；封建社會晚期破壞正常的商業(yè)經(jīng)營，阻礙資本主義萌芽和經(jīng)濟發(fā)展，違背歷史發(fā)展潮流，造成中國的落后。五“閉鎖”政的原、價、自給自足、落后閉塞的自然經(jīng)濟閉關鎖”政策推的根本原因。、明清時期的閉關鎖國政策妨礙了海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙了本主義萌芽的發(fā)展阻了中外經(jīng)濟化交流，中國長期與世界隔絕漸后于世界潮流；使封建自然經(jīng)濟長期延續(xù)，從而助長了封建統(tǒng)治者故步自封、夜郎自大。六明時政、濟思文內容政治

封建君主專制強化

鏈接點明清時期，資本主義萌芽的出現(xiàn)及緩慢發(fā)2

經(jīng)濟文化

資本主義萌芽與“重抑商”政策早期反封建民主進步思想

人教版歷史必修二教案展，表明封建制度漸趨衰落的趨勢；封建統(tǒng)治極力加強專制統(tǒng)治，壓制新經(jīng)濟因素的成長，使中國逐漸落伍于世界；思想領域出現(xiàn)了反封建的民主進步思想[易誤辨海禁政與關國策海禁是指明清時期嚴厲禁止私人出海貿易外貿易必須在官方的主持下進行要防內。閉關鎖國是指嚴格限制外商來華貿易，如清朝規(guī)定一切對外貿易均在廣州十三行進行，主要是防外。【質展1、料史（）史主：古中的地兼問[史料]史料一漢武設置十三州刺史監(jiān)察地方將豪強大族田宅逾制作重要的監(jiān)察內容，各地財產達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住——《漢書武本紀》四川巡按孔貞一言：蜀昔有沃野之說，然惟成都府屬，自灌抵彭十一州縣開堰灌田故名焉。近為王府有者什七，軍屯什二，民間僅什一而已?！睹魃褡趯嶄洝肥妨隙拍?即太和九年，公元485年)詔均給天下民田：諸男夫十五以上，授露田四十畝，婦人二十畝…所授之田率倍倍之，男夫畝，婦人畝，亦稱倍)，三易之田再倍之(三易之田：耕種一年，休耕二年的貧瘠土。再倍之，男夫120畝，婦人60畝)，以供耕作…十年，給事中李沖言其民調，一夫一婦帛一匹，粟二…于是海內安之?！段簳持尽?

人教版歷史必修二教案史料三熙四年，王安石與宋神宗在討“田均稅”出發(fā)點時，再次提及井田制。他說，方田均稅法近似于井田，井田并不是不可以仿效，只是難以速成。宋神宗問他為什么。他說，如今百姓占田或連阡陌，不可以剝奪，但是可以制訂辦法來限制兼并，達到人“自勤于耕的目的?？磥?，王安石很想仿效西周的井田制，但又不想操之過急，所以實行方田均稅法以比較溫和的手段來限土地兼并期內取得一點效果最終還是由于既得利益集團的反對而不了了之?！畼渲尽秶肥v》史(1)史料一中的數(shù)據(jù)300萬錢“為王府有者什七是關鍵信息，表明從漢至明，土地兼并現(xiàn)象十分嚴重，已引起了政府的重視。史二映了北魏推行均田制抑制兼并，但注意透過現(xiàn)象看本質：這一政策并沒有觸動封建土地所有制。史料三中的關鍵詞語不以剝奪溫手段土地兼并問題沒有也不可能從根本上解決。2、料史（）史主：重抑政的表[史料]史料一末作(工商業(yè)文(華而不實)則無所游食無游食則必農事農則田墾，田墾則粟多，粟多則國富，國富者兵強，兵強者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣本而事末作，則田荒而國貧矣?！豆茏又巍肥妨隙J力業(yè)，耕織致粟帛者復其免除徭)。事末(經(jīng)商)怠而貧者，舉以為收孥沒收其妻子為官奴)?！妒酚浬塘袀鳌肥妨先滴跻?guī)定，有些工匠編甲五連環(huán)互保，取結報，限制他們的人身自由。對絲綢出口，官府嚴加限制。清朝規(guī)定，江蘇省的出海船只“每年每船準綢緞三十卷，每卷重一百二十斤，私自將絲綢販賣出洋的，將被治罪“只貨物入。4

人教版歷史必修二教案【題巧導目型擇解技這種題型是根據(jù)材料將歷史事件中存在著的各種不同因原條件果列出，要求考生根據(jù)題目指向要求（根本的、直接的、主要的、次要的、主觀的、客觀的等）找出與上述因素相對應的背景、原因、目的、結果。要正確把握歷史材料型選擇題中各類型原因的概念準認知歷史事件中的諸多因素根原因是指導致事物發(fā)變化的根源或者導致事物發(fā)生變化的最本質的原因在影響歷史發(fā)展的諸多因素中具必然性的因素在史進程中起決定性作用的因素般情況下，可以從生產力與生產關系濟基礎與上層建筑，階級本質響歷史事物的主要矛盾等多個角度來分析和探討歷史事件的根本原因和目的。技體：氏春秋》中寫道：民農則樸，樸則易用，易用則邊境安，主位尊。民農則重，重則少私義，少私義則公法立，力專一。民農則其產復，其產復則重徙，重徙則死處而無二慮。這明中國古代重視農業(yè)主要是為了A．維護國家政權的穩(wěn)定B．進封建經(jīng)濟的發(fā)展C．揚良好的社會風氣．證人民的安居樂業(yè)【答案A【解析】考點：古代中國經(jīng)濟的基本結構與特古的經(jīng)濟政策重抑商．下列各項不以抑”為初衷是A．使不廢耕，女不廢織，厚本抑（明太祖）B．申人民不得出海與外國互市（太祖）C．平留心勸導，使民知本業(yè)為”（清雍正帝）D．農天下本務，而工賈皆末（清雍正帝）5

人教版歷史必修二教案【答案C【解析A選“本抑”體現(xiàn)出的是重農抑商的政策B項體現(xiàn)出的是明朝實行海禁政策，也是禁止對外的商業(yè)往來C選只強調了對農業(yè)的態(tài)度，并沒有對商業(yè)采取措施；D選體現(xiàn)出農本商末的容，也是重農抑商的體現(xiàn)。點睛解答本題我們需要對重抑有一定的認識和了解們說材料要體現(xiàn)重農抑商的內容必要既包括重農的內容要包括抑商的內容單單只有一個方面不能稱之為重農抑商。由此就可以排除干擾項，選出答案。．乾隆年為禁止民私自出海，向中國商人發(fā)放海外渡航證明書，并規(guī)定由特公行統(tǒng)一管理