人教版初三化學(xué)總復(fù)習(xí)思路

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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

一、探索空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的咨詢(xún)題。

（1）怎么樣檢驗(yàn)二氧化碳？（2）怎么樣證明吸入的空氣中二氧化碳含量比呼出的氣體低？

（3）怎么證明蠟燭的組成中含有碳、氫元素？

二、藥品的取用

（1）怎么取用密度較大的塊狀固體藥品？怎么取用粉末狀固體藥品？沒(méi)有講明用量普通取多少？

（2）用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí)應(yīng)注意哪些咨詢(xún)題？

（3）量筒應(yīng)該怎么樣正確讀數(shù)？假如采納了鳥(niǎo)瞰或仰視讀數(shù)測(cè)量值與真實(shí)值的關(guān)系？怎么準(zhǔn)確量取一定體積的液體？（4）怎么稱(chēng)取粉末狀的藥品或易潮解的固體？用天平怎么稱(chēng)量未知質(zhì)量固體或定質(zhì)量固體？砝碼和游碼應(yīng)按啥樣的順序使用？假如藥品和砝碼的位置顛倒，且使用了游碼，能否懂藥品的實(shí)際質(zhì)量？

三、物質(zhì)的加熱

（1）怎么正確地方燃或熄滅酒精燈？灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)怎么處理？它的火焰哪一部分溫度最高？怎么樣證明這一點(diǎn)？（2）加熱試管里的液體或固體時(shí)，分不應(yīng)注意哪些咨詢(xún)題？?jī)烧哂泻螀^(qū)不？

（3）給藥品加熱時(shí)，發(fā)覺(jué)試管炸裂，也許緣故有哪些？

四、藥品和儀器的處理

（1）玻璃儀器洗滌潔凈的標(biāo)志是啥？怎么放置？（2）實(shí)驗(yàn)后藥品能否放回原瓶？

第二單元我們身邊的空氣

一、空氣的要緊成分及作用

空氣中要緊含有哪些氣體？每種氣體分不有哪些用途？

二、實(shí)驗(yàn)探索空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

（1）燃燒匙中普通放啥物質(zhì)？給物質(zhì)的量有啥要求？目的是啥？

（2）能否用木炭、硫磺代替紅磷？為啥？能否用鋁箔、鐵絲來(lái)代替紅磷？為啥？如用木炭來(lái)做實(shí)驗(yàn)，又怎么改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？

（3）產(chǎn)生啥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？得到啥結(jié)論？實(shí)驗(yàn)原理是啥？

（4）若測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小，有哪些也許緣故？

三、大氣污染物的來(lái)源和危害

空氣中的污染物要緊有哪些？緣故是啥？空氣被污染后會(huì)造成啥危害？

四、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物

純凈物和混合物有啥區(qū)不？例舉幾種常見(jiàn)的混合物？

五、化學(xué)變化的基本特征

物理變化與化學(xué)變化有啥區(qū)不？怎么推斷“硫在氧氣中燃燒”屬于化學(xué)變化？

六、化合反應(yīng)氧化物

啥叫化合反應(yīng)？化合反應(yīng)有啥特點(diǎn)？例舉幾個(gè)化合反應(yīng)？啥叫氧化物？學(xué)會(huì)識(shí)不氧化物

七、探索S、Al的燃燒有關(guān)咨詢(xún)題

（1）S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有啥別同？講明啥？

（2）Al燃燒時(shí)，火柴在啥時(shí)機(jī)插入集氣瓶中，為啥？集氣瓶底部為啥要放些細(xì)紗？

八、分解反應(yīng)

啥叫分解反應(yīng)？分解反應(yīng)有啥特點(diǎn)？例舉幾個(gè)分解反應(yīng)？

懂催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到啥作用？假如要證明MnO2是某個(gè)反應(yīng)的催化劑，需要做哪些實(shí)驗(yàn)？

九、探索氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

（1）有三種辦法制取氧氣，原料分不是啥？反應(yīng)原理分不是啥？三種辦法的優(yōu)缺點(diǎn)？

（2）用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器？怎么檢查該裝置的氣密性？

（3）用KMnO4制取氧氣時(shí)，綿花的作用？試管口為啥略向下傾歪？啥時(shí)候開(kāi)始收集？為啥？結(jié)束時(shí)，怎么操作？為啥如此？

十、探索碳和鐵的燃燒

（1）在空氣和純氧中的現(xiàn)象分不是啥？

（2）為啥木炭點(diǎn)燃后要徐徐插入集氣瓶中。

（3）鐵絲為啥要盤(pán)成螺旋狀？如未發(fā)覺(jué)“火星四射”的現(xiàn)象，緣故有哪些？分不應(yīng)怎么改進(jìn)？

（4）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的啥化學(xué)性質(zhì)？

十一、本單元的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式

（1）碳、硫、磷、鋁、鐵分不與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式？

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式？

第三單元自然界的水

一、水的組成

依照啥現(xiàn)象能夠判斷出水是由氫、氧兩種元素組成的化合物？

二、單質(zhì)和化合物

單質(zhì)和化合物有啥相同點(diǎn)？有啥別同點(diǎn)？要學(xué)會(huì)區(qū)不？各舉幾個(gè)例子，并寫(xiě)出化學(xué)式？

三、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種？它們之間存在啥關(guān)系？

四、探索分子的性質(zhì)

分子的特征有哪些？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子是別斷運(yùn)動(dòng)的？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子間有間隔的？

五、水的凈化

（1）純水與天然水的區(qū)不是啥？硬水與軟水的區(qū)不是啥？

（2）有哪些凈化水的操作？?jī)艋潭茸罡叩氖呛畏N操作？

（3）明礬和活性炭的凈水的原理分不是啥？

（4）啥樣的混合物能夠用過(guò)濾的辦法舉行分離？過(guò)濾的操作要領(lǐng)“一貼兩低三靠”的含義是啥？

六、水污染

水污染的要緊來(lái)源是啥？應(yīng)怎么防治？

七、節(jié)省用水

認(rèn)識(shí)節(jié)省標(biāo)志，列舉日子中常見(jiàn)的節(jié)省用水的做法？

第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙

一、原子的構(gòu)成

（1）懂原子是由原子核和核外電子的構(gòu)成？

（2）原子是由哪幾種粒子構(gòu)成的？它們是怎么樣構(gòu)成原子的？為啥整個(gè)原子別顯電性？原子的空間分布和質(zhì)量分布分不有啥特點(diǎn)？

二、記住一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)

三、懂元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)

元素能夠分為哪三類(lèi)？分類(lèi)的依據(jù)是啥？別同類(lèi)不的元素的最外層電子數(shù)和化學(xué)性質(zhì)各有啥特點(diǎn)？

四、能依照原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素，如：8、18、28、38、48等

五、形成“化學(xué)過(guò)程中元素別變”的觀(guān)念

化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)和質(zhì)量是否改變？微觀(guān)緣故是啥？

六、核外電子

初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，為啥講最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)？

七、原子與離子

懂同一元素的原子和離子能夠相互轉(zhuǎn)化。如：Na與Na+、S與S2-怎么相互轉(zhuǎn)化？在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、最外層電子數(shù)變化事情？懂離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，NaCl是由啥粒子構(gòu)成的？

八、講出幾種常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)

K、Na、Ca、Zn、Mg、Cl、Al、SO4、OH、NO3、NH4、CO3等。

九、能用化學(xué)式表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成

（1）依照俗名寫(xiě)化學(xué)式；（2）依照用途寫(xiě)化學(xué)式；（3）依照化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式。

十、能利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量舉行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算

（1）計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量；（2）計(jì)算元素間的質(zhì)量比；（3）計(jì)算某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）依照計(jì)算來(lái)確定有機(jī)物的組成中除C、H元素之外是否含有氧元素；

當(dāng)M有機(jī)物等于MH+MC別含有O元素；

大于MH+MC含有O元素；差值即為氧元素的質(zhì)量。十一、能知道商品標(biāo)簽上的物質(zhì)成分及含量

（1）要注意標(biāo)示的是物質(zhì)的質(zhì)量依然元素的質(zhì)量，如：加鈣鹽CaCO3-Ca，加碘鹽KIO3-I；

（2）要注意標(biāo)示的單位質(zhì)量與所給的質(zhì)量或體積單位是否一致。

十二、能依照某種氮胖包裝袋或產(chǎn)品講明書(shū)標(biāo)示的含氮量推算它的純度

（1）標(biāo)示的含氮量實(shí)際含氮量（別純）

依照化學(xué)式計(jì)算含氮量理論含氮量（純）則純度=實(shí)際含氮量/理論含氮量×100%（2）推斷廣告其真實(shí)性

若標(biāo)示的含氮量大于理論含氮量則是虛假?gòu)V告。

十三、平均值咨詢(xún)題

兩種別等量物質(zhì)混合，所得實(shí)際結(jié)果必介于兩種之間。

第五單元化學(xué)方程式

一、認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系

（1）鐵釘生銹后質(zhì)量為啥增加？

（2）高錳酸鉀加熱一段時(shí)刻后，剩余固體質(zhì)量為啥減少？

二、用微觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋

（1）懂質(zhì)量守恒的微觀(guān)緣故？

（2）會(huì)判斷未知物質(zhì)的化學(xué)式（注意有無(wú)系數(shù)）

三、探索化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系

在啥事情下，必須在密閉體系中舉行實(shí)驗(yàn)。

四、能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式

（1）查化學(xué)式依照化合價(jià)；

（2）查配平數(shù)原子數(shù)，尤其氧原子；

（3）查條件和箭頭依照所學(xué)知識(shí)或題目所給信息。

五、能依照化學(xué)方程式舉行簡(jiǎn)單的計(jì)算

（1）化學(xué)方程式的配平必須要查；

（2）比例式必須要列；

（3）設(shè)答必須要完整；

（4）單位，x別帶單位，數(shù)字必須帶。

第六單元碳和碳的氧化物

一、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性

（1）碳的單質(zhì)：金剛石、石墨、C60、碳納米管；認(rèn)識(shí)同種元素能夠形成別同單質(zhì)；

（2）無(wú)定形碳：木炭、活性炭、焦碳、碳黑的特性和用途；

（3）金剛石和石墨性質(zhì)有啥顯著的特點(diǎn)？要緊緣故是啥？分不有啥用途？

二、初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取CO2

（1）用啥藥品？固體能否選用CaCO3或Na2CO3粉末？液體能否選用稀鹽酸或稀硫酸？原理是啥？用啥裝置？

（2）依據(jù)啥挑選發(fā)生裝置和收集裝置？常見(jiàn)的發(fā)生裝置有哪些？常見(jiàn)的收集裝置有哪些？

（3）怎么舉行氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)純（可燃性氣體）？

三、懂自然界的氧和碳循環(huán)，怎么實(shí)現(xiàn)？

四、溫室效應(yīng)

懂溫室效應(yīng)的成因和防治；注意與空氣污染、酸雨污染的防治區(qū)不。

五、探索CO2的要緊性質(zhì)及其用途

（1）CO2的物理性質(zhì)有哪些？怎么經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)講明？由此性質(zhì)決定它有啥用途？

（2）探索CO2與水、澄清水灰水反應(yīng)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)講明CO2既別能燃燒也別能支持燃燒？由此性質(zhì)決定它有啥用途？

六、懂CO的要緊性質(zhì)及其用途

1）物理性質(zhì)有哪些？（2）化學(xué)性質(zhì)有哪三個(gè)？（3）怎么檢驗(yàn)CO？

七、本單元的化學(xué)方程式之間聯(lián)系要熟練掌握。

第七單元燃料及其利用

一、認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火、滅火、防爆炸的措施

（1）燃燒的條件及可燃物燃燒的條件；（2）緩慢氧化的條件（3）爆炸發(fā)生的條件；

（4）防火滅火的原理和辦法；（5）防爆炸的措施（列舉實(shí)例）

二、實(shí)驗(yàn)探索燃燒的條件

（1）與氧氣接觸，溫度達(dá)別到著火點(diǎn)；（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)，別與氧氣接觸；（3）兩者皆滿(mǎn)腳

三、操縱變量法證明的必要條件，例：A、B、C三個(gè)條件；

具備B、C，別具備A，別成立，講明A是必要的；具備A、C，別具備B，別成立，講明B是必要的；

具備B、A，別具備C，別成立，講明C是必要的；

并且具備A、B、C，成立，講明ABC并且具備時(shí)，結(jié)論就能夠成立；例：鐵生銹，銅生銹；

四、燃料有關(guān)咨詢(xún)題

石油的幾種產(chǎn)品及要緊用途（汽油、柴油、液化石油氣等）；懂石油是由沸點(diǎn)別同的有機(jī)物組成的混合物；了解我國(guó)能源和資源短缺的國(guó)情；懂化石燃料是人類(lèi)重要的自然資源；形成？利用？要緊組成元素？所屬物質(zhì)類(lèi)不？了解使用H2、CH4、C2H5OH、液化石油氣、汽油、煤等燃料對(duì)環(huán)境的妨礙？知道得挑選對(duì)環(huán)境污染較小的燃料；認(rèn)識(shí)新能源開(kāi)辟的重要意義。

五、認(rèn)識(shí)燃料徹底燃燒的重要性：意義？別徹底燃燒的后果？措施？

六、本單元有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式要熟記

第八單元金屬和金屬材料

一、了解金屬的物理性質(zhì)，能區(qū)分常見(jiàn)金屬和非金屬（實(shí)驗(yàn)探索金屬的物理性質(zhì)，金屬有哪些區(qū)不于普通非金屬的物理性質(zhì)？舉例講明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、硬度大、熔點(diǎn)高等性質(zhì)？列舉常見(jiàn)的金屬之最。

二、認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、日子和社會(huì)進(jìn)展中的重要作用

從性質(zhì)決定用途的觀(guān)點(diǎn)動(dòng)身，列舉金屬的用途。了解常見(jiàn)金屬的特性及用途；如：Cu、Fe、Al。

三、認(rèn)識(shí)加入其他元素能夠改良金屬的特性

舉例講明在金屬中加入其它元素能夠改變金屬的性能。

四、懂生鐵和鋼等重要的合金

生鐵和鋼的要緊區(qū)不是啥？”百煉成鋼“蘊(yùn)涵著啥化學(xué)知識(shí)？列舉常見(jiàn)的生鐵和鋼制品。

五、懂常見(jiàn)金屬與氧氣反應(yīng)

從”金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度別同“的觀(guān)點(diǎn)動(dòng)身舉例講明金屬的活動(dòng)性別同。

六、能用金屬活動(dòng)性順序表對(duì)有關(guān)的置換反應(yīng)舉行簡(jiǎn)單的推斷，并能解釋日常日子中的一些現(xiàn)象

（1）回顧金屬活動(dòng)性順序表

（2）能否用鋁鍋長(zhǎng)時(shí)刻盛放食醋，為啥？

（3）天然水中溶解有一些鐵鹽，為啥新買(mǎi)來(lái)的鋁鍋燒開(kāi)水后，在水面會(huì)留下一道黑色的印痕？

（4）農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅溶液和熟石灰來(lái)配置農(nóng)藥波爾多液，為啥普通選用木通而別用鐵銅來(lái)配制？怎么檢驗(yàn)配好的波爾多液是否含有硫酸銅？

七、實(shí)驗(yàn)探索酸溶液、鹽溶液跟金屬發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律

（1）金屬與酸溶液的置換反應(yīng)：對(duì)金屬的要求？對(duì)酸溶液的要求？

（2）金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)：對(duì)金屬的要求？對(duì)鹽的要求？置換與被置換的順序：ZnFe與CuSO4反應(yīng)，置換時(shí)先強(qiáng)后弱，因此Zn先與CuSO4反應(yīng)；

Fe與Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液反應(yīng)，置換時(shí)先弱后強(qiáng)，因此Fe先與AgNO3溶液反應(yīng)

八、懂一些常見(jiàn)金屬的礦物

有哪些常見(jiàn)的鐵礦石和鋁礦石，寫(xiě)出它們要緊成分的化學(xué)式。

九、了解金屬銹蝕的條件，討論防止銹蝕的辦法

（1）鐵生銹與氧氣和水有關(guān)，怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？

只與水接觸，別與氧氣接觸，別生銹，講明：生銹與氧氣有關(guān)，氧氣必別可少；

只與氧氣接觸，別與水接觸，別生銹，講明：生銹與水有關(guān)；水必別可少

并且與水和氧氣接觸，生銹，講明：生銹的條件是：氧氣和水兩個(gè)必別可少。

（2）防止銹蝕的原理？辦法？講出幾種具體做法？

十、了解從鐵礦石中鐵還原出來(lái)的辦法（用實(shí)驗(yàn)辦法將鐵還原出來(lái)）

（1）煉鐵的原理；（2）方程式？（3）實(shí)驗(yàn)：步驟，現(xiàn)象，尾氣處理；

十一、懂廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性

（1）廢電池隨意丟棄對(duì)環(huán)境有啥妨礙？

（2）回收廢棄金屬具有啥重要的現(xiàn)實(shí)意義？

第九單元溶液

一、認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，溶液的組成與特征；

二、懂水、酒精、汽油等是常見(jiàn)的溶劑（怎么用簡(jiǎn)單的辦法將衣服上的油污洗去）

三、能講出一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象

（1）舉例講明乳化現(xiàn)象；（2）用洗滌劑去油污與用汽油去油污的原理有啥別同？

四、了解溶液在生產(chǎn)和日子中的重要意義

（1）化工生產(chǎn)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)；（2）無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液；（3）醫(yī)療上各種注射液

五、懂一些物質(zhì)在水溶液中是以離子的形式存在的

蔗糖溶液和食鹽水中溶質(zhì)分不以啥形式存在？

六、探索NaClNH4NO3NaOH溶解時(shí)的溫度變化

為啥物質(zhì)溶于水后會(huì)使溶液的溫度表現(xiàn)別同的變化？溫度的變化有哪幾種事情？各舉一具典型的例子？

七、了解飽和溶液

（1）了解飽和溶液和別飽和溶液有啥區(qū)不？怎么推斷溶液是否飽和？

（2）一瓶接近飽和的NaCl/KNO3/Ca（OH）2溶液分不能夠采納啥措施變成飽和溶液。

八、了解溶解度的涵義？查看溶解度性或溶解度數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線(xiàn)？

（1）啥叫溶解度？“20攝適度，KNO3的溶解度為31.6g”的含義是啥？

（2）溶解度曲線(xiàn)上橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義分不是啥？A、B兩條交于一點(diǎn)，交點(diǎn)的含義是啥？

（3）溫度對(duì)固體溶解度的妨礙可分為哪三種事情？各舉一具例子？

九、懂氣體溶解度及其妨礙因素

（1）氣體的溶解度受哪些因素的妨礙？舉例講明？

（2）20攝適度，O2的溶解度為0.031表示啥意義？

十、了解結(jié)晶現(xiàn)象，膽礬晶體的形成，海水制鹽？

（1）常見(jiàn)的結(jié)晶辦法有哪些？分不適用于啥類(lèi)型的溶液？

（2）怎么將KNO3和少量NaCl的混合物中分離出較純凈的KNO3晶體？

（3）過(guò)濾和結(jié)晶這兩種分離固體混合物的辦法分不適用于啥樣的混合物？

十一、初步學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

（1）需要哪些儀器？要緊步驟？

（2）固體作溶質(zhì)和液體作溶質(zhì)（或濃溶液稀釋?zhuān)┑膮^(qū)不？

十二、能舉行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單的計(jì)算

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100%；

（2）稀釋?zhuān)喝苜|(zhì)質(zhì)量別變

M濃*C濃%=M稀*C稀%或M濃*C濃%=（M濃+M水）*C稀%（3）與方程式的綜合計(jì)算

反應(yīng)后溶液質(zhì)量=反應(yīng)前溶液質(zhì)量（別含別溶性雜質(zhì)）+-生成氣體質(zhì)量-生成沉淀質(zhì)量

第十單元酸和堿

一、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性（或試驗(yàn)?zāi)承┲参锘ǘ渲涸谒嵝院蛪A性溶液中的變化）？

（1）常用的酸堿指示劑有哪兩種？它們遇酸性或堿性溶液分不顯示啥顏色？

（2）啥樣的花朵汁液適合做酸堿指示劑？

二、認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性

（1）酸和堿都有別同程度的腐蝕性；

（2）濃H2SO4和NaOH別慎沾到皮膚上或衣服上應(yīng)怎么處理？

三、初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸或堿溶液：怎么稀釋濃硫酸？

四、實(shí)驗(yàn)探索酸的重要性質(zhì)和用途

（1）鹽酸、硫酸的要緊性質(zhì)和用途：探索濃鹽酸的揮發(fā)性？造酒時(shí)調(diào)節(jié)酸度，為何使用稀硫酸，而別用鹽酸？實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳為何別用濃鹽酸？

（2）鹽酸的用途有哪些？

（3）學(xué)會(huì)探索濃硫酸的吸水性？濃硫酸的用途有哪些？O2、H2、CO2、CO、NH3、CH4是否都能用濃硫酸做干燥劑？

（4）稀鹽酸和稀硫酸的共同的化學(xué)性質(zhì)有哪些？與酸堿指示劑；與爽朗金屬；與金屬氧化物；與堿；與某些鹽；為啥它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)？

五、實(shí)驗(yàn)探索堿的要緊性質(zhì)和用途

（1）實(shí)驗(yàn)探索NaOH固體的吸水性？NaOH固體的用途？O2、H2、CO2、CO、NH3、CH4是否都能用NaOH做干燥劑？

（2）NaOH和Ca（OH）2的俗稱(chēng)，Ca（OH）2的用途？使用NaOH應(yīng)注意啥？六、學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探索NaOH和Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)？

（1）與指示劑；（2）與酸；啥叫中和反應(yīng)？（3）與某些非金屬氧化物；（4）與某些鹽；為啥它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)？

七、懂酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的妨礙

（1）了解溶液的酸堿性在實(shí)際生產(chǎn)和日子中有哪些重要意義？

（2）中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)和日子中有哪些應(yīng)用？如：胃酸過(guò)多，怎么治療？怎么處理廢液中硫酸？被蚊蟲(chóng)叮咬怎么處理？

八、會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性

（1）怎么用PH試紙測(cè)試溶液或土壤的酸堿性？

九、熟練掌握本單元的化學(xué)方程式。

第十一單元鹽化胖

一、了解NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3等鹽的名稱(chēng)、俗稱(chēng)以及在日常日子中的用途。