學(xué)生因病缺勤登記與追蹤制度

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同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇1】

小學(xué)是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有獲得準時、有效的控制。因此，落實因病缺勤記下與追蹤制度，對于確保校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生平安，關(guān)系重大。按照上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

一、各班班主任對于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)該了解同學(xué)患病的缺課和可能的病因，如有疑惑，要準時報告給小學(xué)的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后，要準時了解同學(xué)患病的缺課的缺狀況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)覺。

二、各班班主任負責天天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與記下，并做好與因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課狀況報告小學(xué)醫(yī)務(wù)室老師，并做進一步的家庭聯(lián)系。

三、告訴同學(xué)因病缺課時要向班主任請假，說明病因。

四、班主任對邊治療邊要求上學(xué)的學(xué)生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療歇息，在校期間如有不適要準時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告小學(xué)，并采取傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。

五、小學(xué)建立同學(xué)晨檢、午檢、晚檢、因病缺勤病因追查與記下制度。小學(xué)的教師發(fā)覺同學(xué)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時，應(yīng)準時報告給小學(xué)疫情報告人。小學(xué)疫情報告人應(yīng)準時舉行排查，并記錄排查狀況。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇2】

幼兒園是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有獲得準時、有效的控制。因此，落實因病缺勤追查與記下制度，對于確保校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生平安，關(guān)系重大。按照上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下:

一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)該了解幼兒的患病狀況和可能的病因，如有疑惑，要準時通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生接到報告后，應(yīng)準時追查同學(xué)的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。

二、各班班主任負責天天班內(nèi)因病缺課幼兒人數(shù)的統(tǒng)計與記下，并做好因病缺勤幼兒的聯(lián)系工作，將聯(lián)系狀況報告幼兒園保健醫(yī)生，并做進一步的家庭聯(lián)系。

三、一日活動中發(fā)覺幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)該準時告訴保健醫(yī)生，以便舉行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)覺、早報告，并做好相應(yīng)的表格填寫。

四、告訴家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

五、班主任和保健醫(yī)生對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作，在家中治療歇息，病愈后要查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告或舉行觀看后才干進園入班。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇3】

同學(xué)因病缺勤記下既是小學(xué)對同學(xué)舉行嚴格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對同學(xué)的全面體貼，維護保障同學(xué)身體健康，有效預(yù)防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。

一、班主任和科任教師應(yīng)仔細根據(jù)小學(xué)晨檢、午檢工作的要求準時對同學(xué)舉行晨檢，對晨檢、午檢中同學(xué)高熱或疑似傳染疾病準時記下在晨檢、午檢表上并準時報告小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)。

二、同學(xué)因病缺課，班主任應(yīng)對同學(xué)病因作詳細記錄，并對同學(xué)的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《同學(xué)健康記錄本》以便隨時掌控，做到心中有數(shù)。

三、同學(xué)因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課教師要對其各方面予以關(guān)懷。同學(xué)病后復(fù)課，班主任應(yīng)查驗醫(yī)生開具病愈復(fù)課證實，并作記錄。

四、對因病缺課的同學(xué)作好病因、缺勤記錄，小學(xué)要仔細記下備案，凡同學(xué)患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴格把關(guān)，必需查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證實，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時光。

五、《同學(xué)因病缺勤病因追查記下表》與《晨檢記錄表》一并存檔。以便跟蹤處理。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇4】

1、班主任教師每錄記下同學(xué)因病缺課狀況，逐一咨詢?nèi)鼻诰売桑⒂浵氯鼻谕瑢W(xué)名單、主要癥狀、就診檢查狀況(初步診斷)。并采取追蹤隨訪制，并對同學(xué)舉行每日電話追蹤隨訪，準時了解其診治狀況。

2、班主任如發(fā)覺在短期內(nèi)有某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應(yīng)立刻同主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

3、小學(xué)如無法處理短期內(nèi)的某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應(yīng)立刻向衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，并做好患病同學(xué)的記下工作。

4、小學(xué)疫情報告員天天把班主任上報的因病缺勤同學(xué)具體記錄在冊。

5、做好每月的同學(xué)因病缺課狀況的匯總，準時上報給衛(wèi)生防疫部門，以便掌控同學(xué)的健康情況。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇5】

為強化幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消退傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《傳染病防治法》和《小學(xué)衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、各班班主任對于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)該準時了解同學(xué)患病缺課的狀況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)覺，并要準時報告給園內(nèi)疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應(yīng)準時記下并上報相關(guān)部門。

二、各班班主任天天負責對各班因病缺課人數(shù)舉行統(tǒng)計與記下，并做好與因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課同學(xué)狀況報告給小學(xué)負責人。

三、各班班主任要告訴家長：如幼兒因病缺課時要向班主任請假，并說明病因。同時病治愈回園時，須持康復(fù)證實方能入校。

四、在園期間如發(fā)覺有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要準時與家長聯(lián)系，讓家長快速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應(yīng)聯(lián)系家長了解同學(xué)狀況，做好記下，如有異樣應(yīng)上報幼兒園疫情報告員。

五、幼兒園建立同學(xué)晨、午檢、因病缺勤病因追查與記下制度。各班主任要在天天的早7：30和下午1：00分離對同學(xué)舉行兩次體溫測試，如發(fā)覺幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時，應(yīng)準時報告給園內(nèi)疫情防控員。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇6】

為防止傳染病的傳揚，按照《傳染病防治法》、《小學(xué)和托幼機構(gòu)傳染病yi情報告工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度：

1、校長為小學(xué)疫情總責任人和疫情報告人，各班主任教師為疫情第一排查人。

2、嚴格根據(jù)晨檢制度規(guī)定仔細做好晨午檢工作，晨檢教師清晨對到校的每個同學(xué)應(yīng)認真舉行觀看、咨詢，了解同學(xué)出勤、健康情況。

3、晨檢教師在晨檢時如發(fā)覺同學(xué)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等狀況時，應(yīng)在同學(xué)請假時仔細記下，并將存在以上可疑癥狀的同學(xué)準時報告給yi情報告人。

4、班主任應(yīng)關(guān)注本班同學(xué)的出勤狀況，對于因病缺勤的同學(xué)，應(yīng)該了解同學(xué)的患病狀況和可能的病因，如有疑惑，要準時報告給小學(xué)疫情報告人;如同學(xué)沒有按時到校，班主任應(yīng)向家長咨詢原因。

5、疫情報告人接到報告后，應(yīng)準時追查同學(xué)的患病狀況和可能的病因，準時舉行排查，并將排查狀況記錄在案，做到對傳染病人的早發(fā)覺。

6、疫情報告人如發(fā)覺在同一年級，一天內(nèi)有3例或者延續(xù)3天內(nèi)有多個同學(xué)(5例以上)患病，并有相像癥狀或者有共同用餐、飲水史某某，yi情報告人應(yīng)告訴校長，并立刻上報鎮(zhèn)中心校。經(jīng)確診為傳染病例后，應(yīng)按規(guī)定做好校的消毒工作。

7、患傳染病的同學(xué)重新上課時，班主任查驗康復(fù)證實，確認治愈且無傳染性后方可入校,并仔細記下。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇7】

為強化幼兒園傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消退傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《傳染病防止法》和《小學(xué)衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、當班教師應(yīng)執(zhí)行幼兒考勤制度，密切關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，對于缺勤幼兒，應(yīng)準時了解幼兒缺勤的緣由。對于因病缺勤幼兒，老師記錄在“因病缺課幼兒記下表”上，并準時了解幼兒的患病狀況和可能的病因，做好記錄，注重追蹤。

二、各班班主任天天負責對各班因病缺課人數(shù)舉行統(tǒng)計與記下，并做好與因病缺課幼兒的再聯(lián)系工作，將缺課幼兒后續(xù)狀況報告給幼兒園負責人。

三、各班班主任要告訴幼兒因病缺課時要向班主任請假，說明病因。病治愈后才可入園。

四、如是傳染病幼兒，要準時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應(yīng)準時對追蹤狀況舉行排查，并將狀況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班教師漏報、瞞報引起的相關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。

五、幼兒園疫情報告人要舉行進一步排查，記下。發(fā)覺疑似患者立刻__報告。以確保做到對傳染病病人的早發(fā)覺、早報告，早隔離、早治療。

六、每位教師要在一日生活環(huán)節(jié)密切關(guān)注幼兒的身體情況，如發(fā)覺幼兒身體有異樣狀況，必需準時報告保健老師，班主任要準時與家長聯(lián)系，讓家長快速來園接孩子送醫(yī)治療并做好記錄，每過4小時應(yīng)聯(lián)系家長了解幼兒狀況，做好記下。如浮現(xiàn)疑似傳染病狀況，立刻啟動《梅云小精靈幼兒園傳染病疫情(公共衛(wèi)生大事)應(yīng)急處置預(yù)案》。

五、傳染病生病幼兒病愈返校，__醫(yī)院出具的復(fù)課證實，才可進校。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇8】

一、各班班主任對因病缺勤的兒童，應(yīng)該了解其患病狀況和可能的病因，如有疑似或確診傳染病的狀況，要準時報告給幼兒園疫情報告人，疫情報告人接到報告后，應(yīng)準時追查兒童的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。

二、各班班主任負責天天班內(nèi)因病缺勤幼兒人數(shù)的統(tǒng)計與記下，并做好因病缺勤幼兒的聯(lián)系工作，掌控幼兒病情進展狀況并準時向保健教師報告。

三、各班教師要告訴家長幼兒因病請假時要照實說明病因，如發(fā)覺幼兒是傳染病，要準時報告班主任，以便做好年級強化消毒工作，確保其他在園幼兒的健康。

四、幼兒在園期間如有不適，要準時與家長聯(lián)系，準時治療;對于患病幼兒，建議其治愈后再入園，不倡導(dǎo)帶藥入園。

五、對于患有傳染病的幼兒，除要求根據(jù)醫(yī)學(xué)規(guī)定的時光舉行隔離外，返園時還要展示縣級以上醫(yī)院開具的病愈證實。

同學(xué)因病缺勤記下與追蹤制度【篇9】

為準時掌控同學(xué)健康情況，準時發(fā)覺傳染病人和群體性疾病，削減疾病傳揚，強化對因病缺勤同學(xué)的嚴格管理，體現(xiàn)對同學(xué)的全面體貼，維護保障同學(xué)的身體健康，有效預(yù)防各類傳染病疫情在校園暴發(fā)，結(jié)合我校__基地實際狀況，特制訂同學(xué)因病缺勤記下追蹤制度。

一、__黨總支書記為第一責任人，應(yīng)仔細根據(jù)小學(xué)晨午檢工作的要求，組織部門人員準時對同學(xué)舉行晨午檢，對晨午檢中同學(xué)浮現(xiàn)疑似傳染疾病，準時記下在晨午檢表上，并準時報告小學(xué)晨午檢工作小組負責人。

二、同學(xué)因病缺課，輔導(dǎo)員應(yīng)對同學(xué)病因作詳細記錄，并對同學(xué)的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《同學(xué)因病缺勤追蹤記