人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題(含答案)

．．．．．．．．．．．人部小語(yǔ)四級(jí)冊(cè)三元標(biāo)試一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）bǐjiào（）chóngdié（）lín（）

láogù()yuángù（）nènyè（）

jūnyún（）fèilì（）miàn二、用“√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3）曲折（qūqǔ）謹(jǐn)慎（shènsèn）降伏（jiàngxiáng）宅院（zháizái）吟誦（yínyíng）傾盡（qǐngqīng三、比一比，再組詞。（4分）暮（）墓（）

峰（）鋒（）

擇（）澤（）

輸（）偷（）四、查字典，完成練習(xí)。（3分）“題”按部首查字法，應(yīng)先查部首，再查

畫，“題”在字典里的解釋主要有：①寫作或講演內(nèi)容的總名目；②寫上，簽署；③練習(xí)或考試時(shí)要求解答的問題“題西林壁”的“題”的意思應(yīng)選“題西林壁”的意思就是。我還能用第

種解釋組個(gè)詞：。五、選擇題。（8分）1.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.牛圈B.魚圈C.馬圈D.豬圈2.下列短語(yǔ)中搭配有誤的一項(xiàng)是（）。A.改變想法C.建筑住宅

改進(jìn)錯(cuò)誤B.溫和的陽(yáng)光拋出泥土D.豐富的知識(shí)

光滑的墻壁偉大的工程3.“剛采摘的西紅柿很新鮮”中“新鮮”的意思是（）。A.事物出現(xiàn)不久B.食物沒有變質(zhì)C.新奇，稀罕D.空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體4.“莖上長(zhǎng)葉柄的地方面伸出枝狀的六七根細(xì)絲些細(xì)絲很像蝸牛的觸角這個(gè)句子寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。1/

．．．．．．．．六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）要是……就……

如果……那么……

不光……還……1.我們（）要仔細(xì)聽老師的講解，（）要仔細(xì)聽其他同學(xué)的發(fā)言。2.人應(yīng)該有毅力，（）遇到困難（）后退，什么事情也干不成。3.當(dāng)一個(gè)人決定要征服黃蜂的巢時(shí)（）他的這一舉動(dòng)，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎而細(xì)致地思考的話，（）這種行動(dòng)就是在冒險(xiǎn)。七、句子練習(xí)。（6分）1.《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。（用修改符號(hào)修改病句）2.在下列現(xiàn)象中任選一種，把景物當(dāng)作人寫一句話。大雪紛飛楊柳依依小溪流淌瓜果飄香3.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整并選擇填空。（填序號(hào)）（分）①可憐九月初三夜，②不識(shí)廬山真面目，③梅須遜雪三分白，

。。。1.看到新月初升的夜景，我想起了白居易的詩(shī)句：“”2.有時(shí)候我們對(duì)自己正在做的事因?yàn)橐恍┰蛘J(rèn)識(shí)得不夠全面反而不及旁觀的人看得清楚。正如宋代詩(shī)人蘇軾所說的“”九、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（6分）1.從《蟋蟀的住宅》一文中，我認(rèn)識(shí)了

的蟋蟀；從《爬山虎的腳一文中我知道了爬山虎兩篇課文告訴我們，只有通過，才能寫出具體生動(dòng)的文章。2/

2.細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要“爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的不幾天葉子長(zhǎng)大就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦”一句主要體現(xiàn)的是

觀察“那微斜的門口經(jīng)觀察。3.入秋以來，一直下雨，媽媽叮囑我一定要穿足衣服，因?yàn)橹V語(yǔ)說了：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，?！笔?、閱讀課內(nèi)片段完成練習(xí)。（10分爬山虎的（著墻的時(shí)候六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片）住墻絲原先是直的在彎曲了山虎的嫩把）在墻上爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.請(qǐng)你選擇合適的動(dòng)詞填入文中的括號(hào)（貼

巴

拉

觸這些動(dòng)詞清楚地寫出爬山虎。（3分）2.畫“”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？（分）3.葉圣陶把“爬山虎的腳”比作“蛟龍的爪子”，這樣寫的好處是（）。（2分）A.運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了“爬山虎的腳”像“蛟龍的爪子”那樣彎曲而尖細(xì)。B.因?yàn)榕郎交⑹峭吓赖?，所以作者將它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”自然就成了“蛟龍的爪子”。4.讀了選段，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？（分）十一、閱讀短文完成練習(xí)。（14分）一籬薔薇①春天的頭茬陽(yáng)光，灑遍了村莊。我家屋后，一籬野薔薇長(zhǎng)得格外茂盛。3/

．．．．．．．．．．．．②我來到屋后發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒打花苞的嫩條好像竹叢的竹筍子一般。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有酸，有甜，還有點(diǎn)澀青嫩得很嚼幾下就化了實(shí)在是大自然對(duì)嘴饞孩子的一絲慰藉。③太陽(yáng)是所有花兒的情人在含苞待放的日子所有的花兒都要趕在太陽(yáng)出來之前綻放，初夏時(shí)節(jié)，當(dāng)蜜蜂嗡嗡地從窗格飛進(jìn)時(shí)，我睜開了眼睛，一股濃郁而甜膩的香味直撲鼻子。我知道，薔薇花開了！我翻身起床，趿拉著布鞋往屋后跑。④呀！一籬笆的薔薇花都約上了，都約在昨天晚上一齊開放，誰(shuí)也不趕早，誰(shuí)也不趕晚。純白的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開了，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落的一件云裳飽滿潤(rùn)澤的花瓣中一簇簇的黃蕊在風(fēng)中招搖引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到滿手滿襟。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個(gè)竹篩里就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣從菜園邊割來一些竹枝，我開始做游戲。⑤我忙著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)戴在頭上扮公主做新娘彩排我們心中一個(gè)又一個(gè)的童話。⑥等我們玩夠了薔薇花也就一朵一朵地凋謝了過不了多久透過一根根薔薇枝，你會(huì)看到青青的金櫻子已經(jīng)掛上了。當(dāng)白露為霜，秋風(fēng)漸起，渾身是刺的金櫻子，就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了，味道也會(huì)從澀入甜。為了這點(diǎn)甜味，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的莖刺旁試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用嘴咬開它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點(diǎn)點(diǎn)酸甜。⑦雪花飄飛屋前屋后的樹木干枯空蕩只有那一籬薔薇依然青翠稠密各種蟲兒雀兒躲進(jìn)薔薇枝葉之間在它們的薔薇山莊亦歌亦食等待春姑娘的到來。1.短文按照

順序來描寫野薔薇的生長(zhǎng)過程。請(qǐng)用“”畫出能夠表現(xiàn)這種順序的短語(yǔ)。這些短語(yǔ)體現(xiàn)了作者的觀察是。（分）2.認(rèn)真閱讀第③④段，歸納野薔薇的特點(diǎn)。（分）①氣味

沒打花苞的嫩條，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)澀，但青嫩得很②4/

顏色④

③挨挨擠擠，滿枝滿籬

飽滿潤(rùn)澤的花瓣

一簇簇的黃蕊3.文中畫“”的句子運(yùn)用

的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了野薔薇的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的思想感情。（3分）4.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（分）（1）野薔薇不但色澤美麗，而且氣味芳香。（）（2）薔薇花喜歡陽(yáng)光，花兒都趕在太陽(yáng)出來之前開放。（）（3）從“由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅”“從澀入甜”等語(yǔ)句可以看出作者觀察時(shí)不但用眼睛看，而且放到嘴里嘗了嘗。（）（4）進(jìn)入冬天，薔薇枝葉會(huì)干枯衰敗。（）5.畫“”的句子中加點(diǎn)的“有點(diǎn)”可以去掉嗎？為什么？（分）十二、習(xí)作表達(dá)。（30分）你一定觀察過某種植物或動(dòng)物發(fā)現(xiàn)并記錄了它們的成長(zhǎng)過程與變化請(qǐng)以“××觀察日記”為題選擇自己最感興趣的事物寫一篇觀察日記要寫清楚你觀察中的發(fā)現(xiàn)、啟示或者感受，注意日記的格式。5/

參考答：一、比較牢固

均勻

重疊

緣故

費(fèi)力

面臨嫩葉二、qūshèn

xiángzháiyínqīng三、示例：暮色山峰

選擇

運(yùn)輸

古墓

鋒利光澤

小偷四、頁(yè)（或日）9（或11）②

在西林寺的墻壁上題寫詩(shī)文示例：③

試題五、1.B2.A3.B4.B六、1.不光……還……2.要是……就……3.如果……那么……七、1.《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。2.示例：小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。3.示例：夏天的夜晚，是那么寧?kù)o，那么美麗。八、①露似真珠月似弓②只緣身在此山中③雪卻輸梅一段香1.①2.②九、1.不肯隨遇而安、不辭辛勞

生長(zhǎng)的地方，葉子和腳的特點(diǎn)

留心觀察2.連續(xù)細(xì)致3.十場(chǎng)秋雨要穿棉十、1.觸

巴

拉

貼

是怎樣往上爬的2.不能“一腳一腳”更加象能突出爬山虎往上爬的艱難和努力“一步一步”沒有這種效果。3.A4.示例：觀察要細(xì)致，要用心抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察，還要連續(xù)觀察，注意事物的細(xì)微變化。十