小學(xué)生家長會(huì)致家長的一封信家長會(huì)致家長的一封信

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生家長會(huì)致家長的一封信家長會(huì)致家長的一封信小學(xué)生家長會(huì)致家長的一封信家長會(huì)致父母的一封信開家長會(huì)給家長一封信

小學(xué)會(huì)定期召開學(xué)生家長會(huì)，家長會(huì)是家長了解孩子學(xué)習(xí)處境的時(shí)候，也是家長和老師溝通對(duì)孩子的教導(dǎo)的最正確時(shí)機(jī)。下面我整理了小學(xué)生家長會(huì)致家長一封信，接待閱讀。

小學(xué)生家長會(huì)致家長一封信篇一

愛戴的家長摯友：

您好!

真心感謝您一向以來對(duì)我們工作的支持、信任、理解和寬容。每一個(gè)孩子都是一個(gè)夢想，在新的學(xué)期里，我們會(huì)一如既往的關(guān)切保護(hù)每一個(gè)孩子。

出名教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基說過："只有學(xué)校教導(dǎo)而沒有家庭教導(dǎo)，或者只有家庭教導(dǎo)而無學(xué)校教導(dǎo)，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱辛而繁雜的任務(wù)。'可見家庭教導(dǎo)是整個(gè)教導(dǎo)的一個(gè)重要組成片面。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是學(xué)生的第一任教師，據(jù)專家研究說明，在孩子的成長過程中，家庭教導(dǎo)占70%，學(xué)校及社會(huì)教導(dǎo)占30%，由此可見家庭教導(dǎo)的重要性。我們夢想家長摯友能積極合作學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實(shí)的根基。

葉圣陶先生說："教導(dǎo)就是培養(yǎng)習(xí)慣。'培根也有一句名言："習(xí)慣是人生的主宰。'大量人的告成，是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開頭的，開學(xué)之初，溫馨建議送給您：

多關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)處境，做到每天翻閱孩子的作業(yè)，和孩子一起共享收獲的喜悅。勤促使，多激勵(lì)，讓他從一開頭就養(yǎng)成專心完成作業(yè)的好習(xí)慣。指點(diǎn)孩子盡量少看電視、少玩電腦嬉戲。引導(dǎo)他們儉約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個(gè)有書香味道的人。

在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭做學(xué)校文明禮儀小標(biāo)兵。

讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)，盡到作為家庭小仆人的責(zé)任;關(guān)切孩子在學(xué)校的勞動(dòng)、服務(wù)處境，激勵(lì)他們要在學(xué)?；虬嗉?jí)設(shè)置的小崗位上積極努力地參與、磨練，扶助孩子樹立責(zé)任心。

要正確熟悉您的孩子，對(duì)他彌漫信仰，看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長。在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇您的贊揚(yáng);在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，確定要肅穆地指出，讓他們專心地改正。

不要在孩子面前探討教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。留神實(shí)時(shí)和老師溝通，溝通是促進(jìn)"合作雙贏'的最正確方法之一。

要使孩子重視上學(xué)，盡量制止孩子缺課的處境發(fā)生。學(xué)生生病或有事請(qǐng)假，要在當(dāng)天打電話請(qǐng)假或者遞交請(qǐng)假條。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)務(wù)必實(shí)時(shí)報(bào)告班主任老師以便隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。

為了孩子們的安好，上學(xué)、放學(xué)來接送孩子時(shí)，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

假設(shè)由于溝通的不實(shí)時(shí)或不順暢，導(dǎo)致您對(duì)我們的老師或?qū)W校有觀法，請(qǐng)您確定時(shí)刻保持冷靜，用正常的手段與我們舉行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的進(jìn)展。

敬愛的家長，為了孩子的幸福，讓我們彼此用"責(zé)任與愛心'、用"真誠與理解'舉行心靈對(duì)話，攜手共進(jìn)，踏實(shí)前行，共同為孩子們的幸福未來奠基，共同創(chuàng)造濟(jì)寧外校美好的未來。

您的摯友：吉?jiǎng)趹c小學(xué)一五班班主任：王燕

XXXX.X.X

小學(xué)生家長會(huì)致家長一封信篇二

各位家長：

你們好!

借著家長會(huì)的機(jī)遇簡樸介紹一下根基年級(jí)語文學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

讀書練筆，或者讀書摘記。

學(xué)習(xí)目的：

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣終生受用增長學(xué)識(shí)，開闊視野，充實(shí)生活，提高文化修養(yǎng)和品評(píng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自己的特長。

在高中階段至少寫出一篇自己合意、同學(xué)叫好、老師賞識(shí)的文章。

任何一篇讓師生賞識(shí)的文章，對(duì)學(xué)生來說都是獨(dú)創(chuàng)，這就是創(chuàng)新，就是創(chuàng)造。對(duì)于高中生來說，他們每天面對(duì)的數(shù)理化作業(yè)題目，都不是獨(dú)創(chuàng)性的作業(yè)，由于這種作業(yè)題目在老師發(fā)給學(xué)生之前就已經(jīng)有答案了。學(xué)生要做的工作就是解開這個(gè)題目，通過解開這個(gè)題目讓學(xué)生純熟學(xué)識(shí)掌管學(xué)識(shí)并能生動(dòng)運(yùn)用學(xué)識(shí)而已。唯獨(dú)作文寫作不是這樣，每一個(gè)作文題目在老師表示給學(xué)生寫作之前都沒有答案，沒有"解題思路'，鑒于此，寫作才是高中生的獨(dú)創(chuàng)作業(yè)之一，可以說任何一篇好文章都是"前無古人后無來者的'，而且這種獨(dú)創(chuàng)有著長久的效力。各位家長，想一想，十年二十年之后，同學(xué)們?cè)倬凼椎臅r(shí)候，談起高中生活，話題之一就是當(dāng)年同學(xué)們寫出的好文章，由于它給同學(xué)們的印象太深刻了，這就是作文獨(dú)創(chuàng)性的魅力。

每個(gè)老師不成能讓學(xué)生都熱愛自己的學(xué)科，家長也不要期望自己的孩子把每一門學(xué)科都學(xué)好。否那么的話，老師和家長會(huì)高欣喜興地看著自己的學(xué)生和孩子都考入北大清華，實(shí)際上那是不成能的。既然如此，我一貫的看法是，每個(gè)學(xué)科的老師只要能夠通過自己的努力引導(dǎo)出十名左右的學(xué)生熱愛這一學(xué)科，并且能夠讓他們成為班級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)的佼佼者，從而帶動(dòng)并促進(jìn)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個(gè)學(xué)生都會(huì)找到自己熱愛的學(xué)科，從而能夠進(jìn)展出自己興趣和特長。這不僅是指高考學(xué)科，像體育老師，音樂老師，美術(shù)老師在這方面都可以大有作為。

讀書練筆的背景：

在背負(fù)高考任務(wù)與壓力的普遍高中，我把語文教學(xué)分成兩個(gè)階段：第一階段是根基年級(jí)，其次階段是高三年級(jí)。高三年級(jí)主要任務(wù)是迎接高考，一整年不學(xué)習(xí)新課程只是復(fù)習(xí)，一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間足夠把理應(yīng)掌管的學(xué)識(shí)掌管了，把理應(yīng)純熟的學(xué)識(shí)純熟了，最終把自己的實(shí)際水平發(fā)揮出來，不是說人人都能考總分值，只要學(xué)生自己沒有可惜即可。為此，我一貫堅(jiān)持，沒有必要把根基年級(jí)的語文學(xué)習(xí)變成高三的練習(xí)課堂，而是要讓學(xué)生通過讀書、練筆，熱愛語文，讓他們?cè)诟咧挟厴I(yè)之后還能對(duì)讀書、寫作感興趣，那就是學(xué)習(xí)語文的最大效益。

XXX

XXXX.X.X

小學(xué)生家長會(huì)致家長一封信篇三

爸媽：

看到這個(gè)"歉'字了嗎?相必確定知道我將要說些什么，不過不要灰心，相信吧，您的兒子的境界永不止步，這還僅僅是在大賽前的寒冬中熱身，雖然熱身的時(shí)間太久了，不過，請(qǐng)您相信，在期末，甚至初二，我將會(huì)使出全身所能迸發(fā)出的氣力，向前向前再向前。超：大大的"超'字代表了我的決心，而這決心決不是說一下，擺一下而就完成的，人生就宛如一道方程：W=X+Y+Z，告成=刻苦努力+方法+不說空話。不說空話是一個(gè)不小的難度，不說空話需要決心，決心就須毅力的堅(jiān)持。我要向您表決一下我的決心：超越自己，超越英語，一切皆有可能。越："越'字代表我的心，我的目標(biāo)，我的夢想境界，特步廣告詞中曾說過：超越自己，一切皆