中學班級工作計劃1500字模板

第頁共頁中學班級工作方案1500字模板中學班級工作方案篇1一、指導思想高一第二學期是學生在高一第一學期適應(yīng)高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一〔6〕班共38名學生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一〔6〕班將圍繞知行中學校長室的中心工作，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學生行為標準，突出抓好平安教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的進步，努力使班級管理工作走上新的臺階。二、詳細工作〔一〕、抓學生行為標準教育和平安教育與管理工作。1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多催促。2、班干部改選，抓實班干部、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建立。3、修訂并完善高一〔6〕班行為標準的各項細那么。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細那么并嚴格落實；重點落實學生作業(yè)的按時上交；細化早讀、課間操和午自修的管理細那么。4、細化班級住宿生的管理細那么。5、把平安教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。①重申學生“平安協(xié)議”的內(nèi)容。②強化學生點名制度。6、形成班級學生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制，以促進班級學生之間的交流和學習，同時對行為困難生，每生與一個好同學結(jié)成對子，并給以幫助和教育，促進班級融洽氣氛的形成。7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學生積極向上?！捕?、繼續(xù)探究學生全員考核為核心的制度建立。1、做好班級學生全員考核細那么的修訂、完善工作。2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。3、繼續(xù)搞好每學期一次的班干部民主評議。〔三〕重點抓好班級總體學習成績1、樹立學生典范，展開學習競賽。學習是學生的重要任務(wù)，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，獲得應(yīng)有的成績。對在每次考試中獲得優(yōu)秀成績和學習進步者要適時進展表彰，號召學生向他們學習。2、強化家校聯(lián)絡(luò)。假設(shè)要教學出成績，不僅需要老師認真地教，更需要學生勤奮地學，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應(yīng)高中學習生活后的學習提升期，通過多種渠道與家長保持聯(lián)絡(luò)，共同催促學生改正不良行為習慣，搞好學習。3、抓好會考工作。從某種意義上講，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練，會考考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備，是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉，也是應(yīng)試實戰(zhàn)技巧的一種演練。4、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚學生的個性，對成績優(yōu)秀且學有余力的學生，幫助和催促他們加大學習的量，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能。5、抓好后進生的學習工作，班主任協(xié)調(diào)后進學生和任課老師的溝通，做到詳細到個人和科目，努力不讓學生在高一階段的學習落伍。6、幫助并催促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學生的選科學習的目的性，做到有的放矢。并同時強調(diào)語文數(shù)學英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數(shù)學和其他理科的學習，促進全體學生學習的文理平衡。7、形成班級學生與任課老師的溝通機制，促進學生學習的提升。〔四〕積極倡導全民健身活動，讓學生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉?！参濉吵浞掷煤诎鍒蠹皩W校的通訊設(shè)備，加強對學生的法制教育，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育，使學生理解國情，適應(yīng)國情，關(guān)心國情，樹立長大報效祖國的信念。中學班級工作方案篇2一、班級根本情況本班共有xx位同學，其中男生xx人，女生xx人，住校男生xx人，住校女生xx人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經(jīng)歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。2、把禁毒教育納入學校教學方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護才能。4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。5、進一步加強學生的心理安康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，進步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。中學班級工作方案篇3一、學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活潑，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會理論活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。二、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈敏，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析^p，全班學習態(tài)度還比擬端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。三、生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。四、詳細工作目的進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打根底，教授給學生更多的知識;課外活動求開展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種才能，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《中學生日常行為標準》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年。為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級重點工作方案范文：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、配合各科任老師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。8、開展豐富多彩的少先隊活動。中學班級工作方案篇4一、班級根本情況：本班共有學生五十人，班上男生比女生多，所以，在班級管理上難度比擬大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓練情況看，學生的自覺性比擬差，學習才能不強，作業(yè)完成情況不容樂觀！當然，在這其中也有比擬好的學生，他們進取心強，并且有一定的工作才能。因此，要搞好班級管理是有希望的。二、學期奮斗目的：1、狠抓養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。2、完善班級管理制度，詳細細化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，進步班集體凝聚力和整體程度。3、加強學風建立，努力做到讓學生明確學習的重要性，培養(yǎng)學生學習興趣，注重學法指導，進步學習效率。4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。5、學生個個做文明市民，人人是家庭好孩子、學校好學生、社區(qū)好公民。每月做文明班級或文明示范班級。期末評為優(yōu)秀班級。三、工作詳細措施：1、選好班干部，定期或不定期對班干部進展培訓，使他們做到能管會管，各盡其能、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用。2、開好主題班會，制定實在可行的班紀班規(guī)及相應(yīng)的獎、懲制度，讓同學們做到有章可循，明確自己的方向。3、組織學生認真學習《中學生日常行為標準》和《中學生禮儀標準》以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，并逐條落實。4、對學生日常的各項表現(xiàn)情況用表格形式作詳細記錄并公示，每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié)，做到天天比、時時比，通過評比促使大家來標準自己的言行，從而形成良好班風。5、狠抓課堂紀律、課間文明。親密聯(lián)絡(luò)任課老師和當天值日的班干部，及時理解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學生。6、利用活動課時間組織全班進展一系列的文體活動，如集體生日、文娛匯演等，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。同時使學生做到勞逸結(jié)合，促進學生身心安康開展，使全班學生在德、智、體、美、勞各方面全面開展。7、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和催促，采用老師教育、同學幫助、家長督管等多渠道、多方位進展教育，使他們能盡快轉(zhuǎn)變，參加到優(yōu)秀學生的行列。8、開展有益的文體活動，努力進步學生的綜合素質(zhì)，促使學生的身心安康開展。9、定期與學生談心溝通，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心里問題，幫助他們順利過渡〔從小學過渡到中學〕。10、全期爭取召開三次學生家長會，不定期進展家訪，盡最大的努力獲得家長的配合與支持，對學生進展全方位的齊抓共管。四、全期活動安排1、綜合素質(zhì)訓練培養(yǎng)學生艱辛樸素、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過軍歌和校歌的比賽進展熱愛集體教育。提出班級的總體奮斗目的。2、老師節(jié)利用這個契機，通過文藝會演等形式，教育學生尊敬老師，融洽師生感情。3、國慶節(jié)上好一堂愛國教育主題班會課。使同學們振奮精神，明確學習目的，為祖國的強大、民族的興隆而刻苦努力學習，。4、家長會根據(jù)期中考試情況，學生、老師、家長共商后段學習對策。5、校運會以奧運會為楷模，發(fā)動全體學生積極參與，頑強拼搏，為班級爭光，并進展價值觀教育。6、藝術(shù)節(jié)主動參與，對學生進展相應(yīng)的培養(yǎng)自信心教育。正確對待自己、評價別人。培養(yǎng)學生廣泛的興趣。7、元旦節(jié)新年暢想主題班會。人人參與，定好來期方案，樹立遠大的人生目的。8、期考發(fā)動充分調(diào)動學生學習積極性，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。9、結(jié)合考試成績，開好期末總結(jié)性家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，穩(wěn)固家長、老師、學生三位一體的教育形式成果。10、家訪利用假期進展家訪，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助做好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥?？傊?，班級工作是一項繁瑣、長期且困難的工作。而初一年級的學生剛剛跨進中學校園，學生的養(yǎng)成教育無疑是班級工作的重點。我們必須調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，盡早、及時、全方位地抓緊抓好，為以后各項工作的開展打下堅實的根底。中學班級工作方案篇5為了加強班級管理，創(chuàng)立“xx形式”的優(yōu)秀班級，結(jié)合我校實際和學生的詳細情況，現(xiàn)制定本班主任工作方案如下：一、指導思想堅持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導，重點加強學習小組建立；加強學生的愛國、集體、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育，注重引導學生將關(guān)注國家開展和自身開展相結(jié)合起來，珍惜當前讀書生活，把握將來；注重引導學生養(yǎng)成良好的學習與行為習慣；促進班集體與學生個人的良性開展，抓好英語等學科成績的進步，促進學生全面開展，創(chuàng)立“xx形式”的優(yōu)秀班級。二、工作目的1、總體目的：培養(yǎng)學生成為愛學習、會學習、勇于自主學習，會合作交流學習，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體；塑造班級成為團結(jié)、文明的“xx形式”先進班集體。2、學習小組建立方面：創(chuàng)立學習小組建立優(yōu)秀班級。3、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級。5、在控輟保學方面：爭取學生穩(wěn)固率到達97%以上。6、進步英語學科成績，全面進步學生素質(zhì)。三、主要工作措施1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，除抓好下午6點30分進教室學習外，還要抓好將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》等，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓一個學生落伍。2、及時理解學情，抓好英語學科的成績進步。與英語老師一道，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，抓好英語學科的成績進步，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。3、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，特別是學習組的管理方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，以身作那么，樹立自己的威信。讓同學學有典范。4、加強學習小組建立：充分調(diào)動全體學生學習的積級性和主動性，進步學生學習的參與度，努力向45分鐘要效益。加強學生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進個人，堅持以正面引導為主，多公開表揚學生的在課堂上的表現(xiàn)，深化分析^p問題存在的原因，引導學生，勇于自主學習，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑，注重養(yǎng)成良好的學習與行為習慣。5、關(guān)注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏向心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時，塑造學生的自省智力，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。6、培養(yǎng)學生成為尊重、仁慈、諒解、尊重、大方、同情、熱忱的行為作風和精神相貌，從細節(jié)著手，關(guān)注學生的一言一行，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。防止一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不安康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神相貌。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對將來希望的心靈都有實現(xiàn)美妙將來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。尊重學生的個體開展，不侮辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。7、尊重個體，加強學生個別談心教育。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病，鼓勵上進，首先謀求學生的理解。注重加強學生個別談心教育，用期待的眼神感召學生，以幫扶的誠心去打動學生，用精辟的語言引導學生，以高尚的情懷塑造學生，使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。8、班會活動有序進展。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進展有序教育。全面關(guān)心學生的安康身心，使學生得到全面開展，使人人都得到開展。在班會活動中進展人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國，熱愛生命，熱愛家庭，熱愛班級，熱愛同學，使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。9、注重平安教育。認真按學校的要求，做好各項平安教育，創(chuàng)立平安班級。10、家校常溝通：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體?？傊?，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，教書育人，爭做一個好的教育者和引路人。中學班級工作方案篇6時間過的很快，一眨眼的功夫我?guī)Ф晡灏嘁呀?jīng)有一個學期了，經(jīng)過一個學期的相處，我們師生之間都有了很大的理解。上學期我們班獲得了一定的成績，但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)歷不夠，也存在許多缺乏，我們知道七年級下學期是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的時期，為此本學期我會查漏補缺制定工作方案如下：一、指導思想在七年級的第二學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建立為班級工作打破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛的教育。二、工作目的1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為進步學習成績打下堅實的根底。要求每門功課各項指標在普通班名列前茅，力爭有12名同學進入年級前100名，至少有5名進入年級前50名。2、全面理解學生，幫助學生克制學習生活上的困難，學會學習，進步學習效率。3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面進步學生的素質(zhì)。4、使得每位學生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作措施〔一〕班級工作方面1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。加強班干____伍的建立，開學初調(diào)整班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面獲得更多進步。2、深化開展學習小組，成立師徒結(jié)對制，各科學習優(yōu)秀者做師傅，一個師傅帶著4個徒弟，主要負責背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進展考核，對進步學生給予獎勵。3、繼續(xù)做好以值日班長負責制的管理形式，及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重視學校各方面的要求，防患未然。4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。5、開展監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體觀念和積極上進的'學習自覺性。7、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。8、劃分穿插管理小組，施行“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)視管理，人人承受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。9、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。10、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。11、加強思想道德建立，預(yù)防早戀現(xiàn)象(二)班主任本人主要工作1、班主任本人及時理解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，認真批閱學生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。2、加強班干____伍的建立。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面獲得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助催促學習困難的學生。3、進展各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。4、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進展思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生進步明辨是非的才能，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目的，做一個熱愛祖國、關(guān)心別人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。以上為本學期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，方案將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。總之，作為二年五班班主任，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神，言行一致，表里如一的作風，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實干，管理育人，效勞育人，教書育人，做一個好的教育者和引路者。中學班級工作方案篇7又是一學年重新開場的時候，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!考慮良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學期工作方案：一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構(gòu)自立、自強、自尊、自信的健全人格形式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求安康的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。二、形成文明班風，凝聚集體合力文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的根底。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深沉的素養(yǎng)為人生追求的目的，逐漸形成文明素雅、發(fā)奮向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目的，鼓勵學生在合作中開展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。三、分層目的管理，捆綁綜合開展按照學生才能和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁開展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生進步，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的開展目的，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，到達理想的目的。四、建立成長檔案，評價促進開展采用多元評價方式，反應(yīng)給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學習生活情況，制定下周努力方案，每月進展評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學生的全面開展。五、質(zhì)量分析^p總結(jié)，調(diào)控平衡開展定期召開質(zhì)量分析^p總結(jié)，及時監(jiān)控學生的學習狀況和學業(yè)成績。每次考試后，都要進展質(zhì)量分析^p評價，及時對學生的成績起伏進展分析^p分層開會，個別訪談，不讓一個學生落伍。本學期我們將緊緊圍繞學校和教誨處的總體工作思路，以學習新的《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》為重點，以加強對學生的愛國、集體、社會教育為主線，樹立一切為學生效勞，一切為教學效勞的理念，進步學生自我約束，自我管理才能，引導學生結(jié)實樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開展學生的個性，促進學生素質(zhì)的全面進步。中學班級工作方案篇8本學期，在學校安排下了，我擔任九年級二班班主任。該班是學校重新分班后組合而成，共有學生五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，雖有利于班級管理，但是學生學習成績開展非常不平衡，也為整體成績進步增加了難度。因此，加強學生管理，進步穩(wěn)固學生的學習成果;使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷進步班級的教育質(zhì)量，是本學期班級管理的重點。為此制訂本學期的班主任工作方案：一、加強和改良學生的思想道德建立1、加強班科任老師的配合，特別是政治老師的配合。到九年級，學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時理解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，可以使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中，班科任的積極配合，可以及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，有利于針對性地開展學生思想教育，有利于班主任和政治老師的思想政治工作的深化開展。2、充分利用班會課、集會、國旗下講話加強學生思想道德建立。為了更好地促進德育工作的開展，我將充分地利用班會課、集會、國旗下講話等，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進展愛國教育、集體教育、衛(wèi)生平安教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關(guān)心別人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合理論才能和整體素質(zhì)。3、加強與政教處、團支部和家長的有效配合。(1)在工作中，通過與政教處的配合，有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進展平安教育，使學生辭別不平安的一切行為，從而使學校放心，家長安心。(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名榮耀的共青團員，從而使學生在團支部的帶著下，在團支部開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。(3)加強與家長的聯(lián)絡(luò)，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進展教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧學習的環(huán)境，以利于學生的成長。二、加強班級班風班貌的建立1、加強班干部的構(gòu)建。班干部整體素質(zhì)的上下，直接影響到班級、班風、班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強班干部的構(gòu)建，使班干部既是一支學習質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的`隊伍，可以成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶著同學們向共同的奮斗目的而努力前進。在工作中，應(yīng)實在加強班干____伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作那么的作用，又能有效地對同學們起到催促引導的作用。2、創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學習氣氛。(1)樹立正確的言論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中言論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的催促。(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。在一個班集體中，可以充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，才可以促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要可以幫助其他的同學在德智體方面也可以獲得較大的進步。學習好的要切(3)充分利用學習園地專欄。長期以來，我們對學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氣氛的整體構(gòu)建。本學期，要充分地利用學習園地專欄。要緊跟時代精神，幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學生們感受到整個學習氣氛的熏陶教育，促進良好個性的形成?？傊緦W期班主任的工作，首要的是要加強和改良學生的思想道德建立，其次要加強班級班風班貌的建立，為學生構(gòu)建一個良好的學習氣氛，促進學生的共同開展，為明年中考打下一個堅實的根底。中學班級工作方案篇920xx年，我校平安管理工作將堅持以黨的xx屆五中、六中全會精神為指針，以國家和省、市中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要為引領(lǐng)，以科學開展、和諧開展、平安開展、保障和關(guān)注民生為主題，以“校園平安管理標準化”建立主線，進一步深化“警校共育”和“和諧校園”創(chuàng)立，進一步完善學校平安三防設(shè)施，穩(wěn)固“四改一加強”成果，全面貫徹落實平安工作的法律法規(guī)，深化開展道路交通平安、衛(wèi)生平安、學生假期平安、校園平安、消防平安和校園周邊平安等專項整治工作，進一步強化平安工作責任追究制度，大力拓寬平安知識宣傳教育渠道，建立健全平安管理長效機制，確保師生平安和校園穩(wěn)定，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)開展。一、指導思想認真貫徹縣教育局平安管理工作的指導思想和總體要求，堅持以人為本、以穩(wěn)定求開展，加強校園文化建立，以活動保平