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中學生事跡材料格式中學生事跡材料格式
我是xxxxxx中學初三年級的學生xxx,誕生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩,我愛笑,但卻有一點小固執(zhí),固然我對工作、學習都是很仔細的,力求完善始終是我的目標。我以努力進取、勤學好問成為了教師家長心中的好學生;以關(guān)懷集體、團結(jié)同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀播送員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面進展的好學生,就讓我放飛抱負,展翅飛翔。
勤奮努力、成績優(yōu)異的好學生
從小學到中學,我的成績始終名列前茅。作為學生,我始終知道學習是我的主要任務,我有自己的學習規(guī)劃和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書仔細的看一遍,登記不懂的地方;課上用心聽講,積極動腦思索;課后單獨完成作業(yè),有不會的問題常常與同學爭論,盡快問教師,直到弄懂為止,并仔細做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻始終都能取得比擬滿足的成績。由于不上課外班的原因,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應當是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自己走的路長,抵達的地方遠,讓我們牢固了魯迅、冰心和巴金?!钡浆F(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀完了四大名著以及大局部中學生必讀的課外讀物。
仔細負責、以身作則的小干部
正是由于學習的優(yōu)秀,我常常被教師們評為小干部,曾擔當大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務,現(xiàn)任播送站站長,以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為播送站站長,我仔細負責,積極做好宣傳工作,教師們的每一個消息,都能快速、精確的傳達給全校同學,從沒消失過任何過失。每次播送時間,我都會準時到崗,能在設備消失故障時,第一時間通知相關(guān)教師。并隨時預備播送稿,在有播送員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽擱同學們的播送時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養(yǎng)成了每天看新聞的好習慣,關(guān)懷國家大事的我會常常提示讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。XX年5月的汶川大地震時,作為班干部的我毫不遲疑的將自己的100元零花錢捐給了災區(qū)人民,雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目,對災區(qū)的幫忙或許也只是微乎其微,但卻是我的一片心愿,盼望能為同學們做一個典范。滴水雖小,會聚成河。大家的愛心會聚在一起,或許就能為災區(qū)做一個小小的奉獻?,F(xiàn)在,剛?cè)雸F不久的我,已成為宣傳委員,積極幫助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自己,盼望成為同學們的典范,為他們做好榜樣帶頭的工作。
關(guān)懷集體、樂于助人的好少年
在學校,我人緣很好,始終是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我常常幫忙那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不遲疑的、急躁的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫忙別人,就算耽擱了自己的時間,自己心中也是歡樂的,也是值得的。某次運動會前不久,我們班的男生和女生練4×100米接力,由于是周五,所以就多練了一會兒,回到家已經(jīng)6點多了,雖然爸爸媽媽都有些埋怨與責備,但我卻認為,為了班級的榮譽,我應當盡我的一份力,努力為班級爭光,最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在放假期間,我常常會去社區(qū)居委會里幫忙送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,夸我是懂事的好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些,心中總是有很多的喜悅,累點兒又算什么呢?
在家里,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫忙家長做一些力所能及的事情,我會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為真誠的祝愿。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的幫忙下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝愿她生日歡樂。
多才多藝、安康陽光的好孩子
說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅考取了七級證書,同時還熬煉了我的才能、陶冶了我的性情、增加了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術(shù)節(jié)中也會常常消失我精彩的表演。有一次教師上課,有錄像,教師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚異的成績。在運動會前,你總會看到幾個不常常運動的人在操場上刻苦練習,然后叫苦不迭。這些人中,肯定缺不了我。但是無論如何,在運動會的賽場上,還是會消失我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也肯定會令你驚異的。
我在教師的教育、父母的呵護下,正在通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我盼望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、精彩的力量可以成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。
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