四年級傳統(tǒng)文化上冊 計劃

江口鎮(zhèn)校至學(xué)年度一學(xué)期學(xué)教學(xué)計學(xué)校：江口中心小學(xué)年級：四班別1—6）科目：中華傳統(tǒng)文化任課教師：班主任四年級的小學(xué)生在知識層面上看四年級的學(xué)生去學(xué)習(xí)理解古文確實有點難教材與學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)要求（知識、技能、情感）教學(xué)重點難點

度主要靠的還是老師的講解大學(xué)重闡述了個人道德修養(yǎng)與社會治亂的關(guān)系，以“明明德”為修養(yǎng)的目標(biāo)。它明確肯定道德在社會生活中的作用。提倡“慎獨張在無人監(jiān)督的情況下誠心誠意地恪守道德規(guī)范》反對統(tǒng)治者貪得無厭，不擇手段地聚斂財貨，這些論點具有一定的進步意義。1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文（篇或段），能大體了解其意思。2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，能結(jié)合教材注釋理解詩文大意，獲得初步的情感體驗。3、通過詩詞教學(xué)進行閱讀積累，培育審美情感，培養(yǎng)對祖國文化的熱愛之情，塑造健康向上的人格。教學(xué)的重點：能夠熟練背誦經(jīng)典（篇或段），能大體了解其意思。并初步背誦所學(xué)內(nèi)容2使青少年感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，從而學(xué)會做人的道理，有弘揚光明正大的品德，有勇于創(chuàng)新的精神，有遠大的志向和理想的抱負。教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解。

教學(xué)方法措施

1、以誦讀為主，，培養(yǎng)學(xué)生熟讀成誦，培養(yǎng)學(xué)生多動手，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，老師經(jīng)引導(dǎo)為主，學(xué)生互動理解為重點。2、注重課堂效果，突出重點難點。根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，力求每個層次的學(xué)生都有所收獲。3《大學(xué)傳統(tǒng)文化學(xué)科的特點出發(fā)，在教學(xué)中使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。4、教學(xué)中，注重在讀中感悟，在感悟中提煉，讓文段中的營養(yǎng)得到有效的吸收。5要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在傳統(tǒng)文化教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思6、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高傳統(tǒng)文化能力。7重視創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生傳統(tǒng)文化實踐的機會。周次

教學(xué)內(nèi)容

課時安排1

11

11教學(xué)

進度

1

安排

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