如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練_第1頁
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如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)口算力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作：瑩提;二導(dǎo)律;四、關(guān)詞

培”口算是一種不借由此口只有這樣，1

12×3，教師不能滿足于學(xué)生已經(jīng)說出正確得數(shù)，還要讓。10×，30+6=36，即就個和的是連加。即是3用2×得36。說自己是適時引主動4×、2、2

、口算卡片。這種方法既可以節(jié)省時間，又訓(xùn)練了學(xué)生的觀察能、開火車。教師念題，學(xué)生揎一定的順序?qū)?yīng)回答，其他同學(xué)判、搶答。教師用口算卡片出示題目，或者念題，一名學(xué)生迅速回、分組比賽。這種方法適合小學(xué)生活潑、喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，、找朋友。教師念題，與該題得數(shù)相同的座號上和的學(xué)生立即站、口算接力。老師先把幾組準(zhǔn)備好的口算題抄在小黑板上，并用、傳情報。老師出示口算題目，先讓同桌左邊學(xué)生把答案悄悄告3

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