《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱

第頁(yè)《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：20811206總學(xué)時(shí)數(shù)：64總學(xué)分?jǐn)?shù)：4課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)一、課程的任務(wù)和基本要求：模擬電子技術(shù)是物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，通過(guò)學(xué)習(xí)既為以后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的某些領(lǐng)域及電子技術(shù)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，又能勝任中學(xué)電子技術(shù)部分的教學(xué)工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下基本要求1、器件方面：（1）掌握常用半導(dǎo)體器件的基本工作原理，特性和主要參數(shù)，并能合理選擇和正確使用。（2）熟悉集成電路結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握其主要性能和使用方法。2、電路方面：除要求熟悉分立元件組成的基本電路的工作原理和分析方法外，要求掌握以運(yùn)算放大器為主的模擬集成電路的功能和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容以分立元件電路為基礎(chǔ)，以模擬集成電路為重點(diǎn)。3、分析方法方面：掌握?qǐng)D解法。微變等效電路法等分析電路的基本方法，對(duì)集成運(yùn)算放大器，要求掌握用理想?yún)?shù)對(duì)其應(yīng)用電路進(jìn)行分析。4、基本技能方面：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握常用電子儀器的使用方法和電子電路的調(diào)試技能。（2）了解常用器件主要參數(shù)的測(cè)量測(cè)試方法。（3）具有查閱電子器件和集成電路手冊(cè)的初步能力。（4）初步掌握閱讀電路原理圖的方法。二、基本內(nèi)容和要求：第一章常用半導(dǎo)體器件1.1半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí)1.2半導(dǎo)體二極管1.3雙極型晶體管學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、熟悉下列定義、概念及原理：自由電子與空穴、擴(kuò)散與漂移復(fù)合、空間電荷、PN結(jié)、耗盡層、二極管的單向?qū)щ娦?、穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓作用、晶體管的放大作用及三個(gè)工作區(qū)域。2、掌握二極管、穩(wěn)壓管、晶體管主要參數(shù)的物理意義3、了解選用器件的原則。第二章基本放大電路2.1放大的概念和放大電路的性能指標(biāo)2.2基本共射放大電路的工作原理2.3放大電路的分析方法2.4放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定2.5晶體管單管放大電路的三種基本接法學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、掌握以下基本概念和定義：放大靜態(tài)工作點(diǎn)、飽和失真與截止失真、直流通路與交流通路、直流負(fù)載與交流負(fù)載線、h參數(shù)等效模型、放大倍數(shù)、輸入和輸出電阻、最大不失真輸出電壓、靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。2、握組成放大電路的原則和各種基本放大電路的工作原理。3、握放大電路的分析方法，能夠正確枯算基本放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)和動(dòng)態(tài)參數(shù)、和，正確分析電路的輸出波形和產(chǎn)生截止失真、飽和失真的原因。4、解穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性及穩(wěn)定方法第三章多級(jí)放大電路3.1多級(jí)放大電路的耦合方式3.2多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析3.3直接耦合放大電路學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：a)掌握以下概念及定義：零點(diǎn)漂移、共模信號(hào)與共模放大倍數(shù)、差模信號(hào)與差模放大倍數(shù)、共模抑制比、互補(bǔ)。b)掌握各種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠正確估算多級(jí)放大電路的、和。c)掌握四種差動(dòng)放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)和放大倍數(shù)的計(jì)算方法。第四章集成運(yùn)算放大電路4.1集成運(yùn)算放大電路概述4.2集成運(yùn)放的性能指標(biāo)及低頻等效電路4.3集成運(yùn)放的使用學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：熟悉集成運(yùn)放的組成及各部分的作用，正確理解主要指標(biāo)參數(shù)的物理意義及其使用注意事項(xiàng)。第五章放大電路的頻率響應(yīng)5.1頻率響應(yīng)概述5.2單管放大電路的頻率響應(yīng)學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、握以下概念：上限頻率、下限頻率、通頻帶、波特圖、增益帶寬積。2、解多級(jí)放大電路頻率響應(yīng)與組成的各級(jí)電路頻率響應(yīng)間的關(guān)系。第六章放大電路中的反饋6.1反饋的基本概念及判斷方法6.2負(fù)反饋放大電路的四種基本組態(tài)6.3負(fù)反饋放大電路的方塊圖及一般表達(dá)式6.4深度負(fù)反饋放大電路的放大倍數(shù)的分析6.5負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響6.6反饋放大電路的穩(wěn)定性學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、正確判斷電路是否列入了反饋及反饋的性質(zhì)2、正確理解負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)在不反饋組態(tài)下的物理意義，并能估算深度負(fù)反饋條件下的放大倍數(shù)。3、握負(fù)反饋四種組態(tài)對(duì)放大電路性能的影響，并能夠根據(jù)需要在放大電路中引入合適的交流負(fù)反饋。4、正確理解負(fù)反饋放大電路產(chǎn)生自激振蕩的原因，了解消除自激振蕩的方法。第七章信號(hào)的運(yùn)算與處理7.1概述7.2基本運(yùn)算電路學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：掌握比例、加減、積分電路的工作原理及運(yùn)算關(guān)系，了解微分、對(duì)數(shù)和指導(dǎo)數(shù)電路的工作原理及運(yùn)算關(guān)系，并能夠運(yùn)用“虛地”和“虛斷”的概念分析各種運(yùn)算電路輸出電壓與輸入電壓的運(yùn)算關(guān)系，能夠根據(jù)需要合理選擇電路。第八章波形的發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換8.1正弦波振蕩電路8.2電壓比較器學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、熟練掌握電路產(chǎn)生正弦波振蕩的幅值平衡條件和相位平衡條件，以及RC橋式正弦波振蕩電路的組成、起振條件和振蕩頻率，了解變壓器反饋式、電感反饋式、電容反饋式和石英晶體正弦波振蕩電路的工作原理，并能根據(jù)相位平衡條件正確判斷電路是否可能產(chǎn)生正弦波振蕩。2、了解單限、滯回和窗口比較器的工作原理。第十章直流電源10.1直流電源的組成及各部份的作用10.2整流電路10.3濾波電路10.4穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路10.5串聯(lián)型穩(wěn)壓電路10.6開關(guān)型穩(wěn)壓電路學(xué)完本章后，應(yīng)能達(dá)到以下要求：1、正確理解直流穩(wěn)壓電源的組成及各部分的作用。2、掌握穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的工作原理，能夠合理選擇限流電阻。3、正確理解串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理，能夠估算出輸出電壓的調(diào)節(jié)范圍。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求：《模擬電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)共16學(xué)時(shí)，具體安排見實(shí)驗(yàn)大綱四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配：理論：48實(shí)驗(yàn)：16上機(jī)：0其它：0教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章常用半導(dǎo)體器件6第六章放大電路中的反饋6第二章基本放大電路7第七章信號(hào)的運(yùn)算和處理6第三章多級(jí)放大電路6第八章波形的發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換6第四章集成運(yùn)算放大電路4第九章直流電源5第五章放大電路的頻率響應(yīng)2模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)16合計(jì)64五、其它項(xiàng)目：無(wú)六、有關(guān)說(shuō)明： 1、教學(xué)和考核方式：本課程屬考試課，考核方式為閉卷。2、習(xí)題：書后各章的相應(yīng)習(xí)題和補(bǔ)充部分習(xí)題。在各章習(xí)題的選取上注意：①注重和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解、基本技能的訓(xùn)練；②所選取的習(xí)題能夠體現(xiàn)各章的重點(diǎn)和難點(diǎn)；③對(duì)所學(xué)知識(shí)能起到鞏固和加深理解的目的；④適當(dāng)選取或補(bǔ)充部分對(duì)學(xué)生理解重要概念有所幫助的習(xí)題在習(xí)題課上講解。3、能力培養(yǎng)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備一定的電路分析的能力、初步的電路設(shè)計(jì)能力