幼兒園小班學(xué)期安全教育總結(jié)

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在李娜園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是1、危急狀態(tài)2、危急的行為。恰恰就是這兩點(diǎn)，構(gòu)成了事故。也就是說，在同一狀況下，危急狀態(tài)+危急行為=事故！！

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無論老師怎樣著重，也難以完全避開安全事故的發(fā)生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分：

1、晨間活動(dòng)

2、集體教育活動(dòng)

3、戶外活動(dòng)

4、進(jìn)餐環(huán)節(jié)

5、交接班

6、幼兒午睡

7、離園環(huán)節(jié)

8、大型活動(dòng)組織

9、臨時(shí)替班。

在幼兒一日生活中，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒老師安全管理嚴(yán)格要求自己，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識(shí)和防范技能。

1、每天上崗之前，仔細(xì)查找安全隱患，窗臺(tái)，及操作臺(tái)的安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，親密留意幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒留意安全，做到做操時(shí)不

3、戶外活動(dòng)時(shí)，要檢查娃娃城，做好防范措施。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，三位老師應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、老師交接班時(shí)，肯定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止新生走錯(cuò)教室，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，解決安全問題。

6、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒寧?kù)o午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí)，三位老師積極做好離園工作，分工合作，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來訪，仔細(xì)做好登記，嚴(yán)禁身份不明的生疏人接走幼兒接走幼兒，肯定要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中，肯定要告知幼兒遵守班級(jí)規(guī)定，要做到能聽老師的口令。排隊(duì)列出時(shí)，清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒有走丟，走錯(cuò)班，走錯(cuò)教室，排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí)，幾位老師肯定要做好交接工作。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我愛護(hù)的技能，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，作為一名幼兒老師，我們不就是為了讓家長(zhǎng)開快樂心的來，高興奮興地回家，每個(gè)孩子都是家庭里的盼望，甚至可以說是正在冉冉升起的太陽(yáng)，為了祖國(guó)的盼望，輝煌的太陽(yáng)，我們幼兒老師肯定要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

幼兒園小班學(xué)期安全教育總結(jié)2

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園需要把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要；要讓幼兒知道須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

〔一〕堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況實(shí)時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

〔二〕平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供應(yīng)幼兒，并提示幼兒隨時(shí)留意別燙著。

〔三〕堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

〔四〕把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走丟和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

〔五〕嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

〔六〕戶外活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，實(shí)時(shí)摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到實(shí)時(shí)消滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。

〔七〕老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

著重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身?yè)p害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力，培育幼兒的自我愛護(hù)技能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們盼望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

〔一〕教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

〔二〕教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意離開成人或集體。

〔三〕教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

〔四〕戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。

〔五〕教育幼兒不能碰電插座，不能帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意安全，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

〔六〕教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

〔七〕在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔(dān)心全因素。

另外對(duì)于班里個(gè)別非常的孩子我們也能予以非常的照看。

三、每月有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“親密結(jié)合幼兒的。生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和技能”依據(jù)這一精神，依據(jù)我們班的實(shí)際狀況，每月我們班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和運(yùn)用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“潔凈食物人人愛”活動(dòng)；并結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒的詳細(xì)措施。一月是對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動(dòng)，四月開展了“可不能吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習(xí)安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場(chǎng)”教育活動(dòng)。如此有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識(shí)和自我愛護(hù)技能，還豐富了他們的安全知識(shí)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我們始終仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)援助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)約知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。

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在忙勞碌碌中，我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康進(jìn)展；憂的是孩子們慢慢長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng)。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培育。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)予以解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。

在開學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和運(yùn)用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣慢慢冷起來的時(shí)候，我們結(jié)合季節(jié)的改變，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要留意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。

在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣。在危急的地方，我們貼出了危急標(biāo)識(shí)，告知幼兒這些地方不能去的緣由。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕擔(dān)心全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，仔細(xì)細(xì)致地開展工作，在本學(xué)期我班沒有發(fā)生任何安全事故。

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一學(xué)期結(jié)束了，我們老師松了口氣，終于安全的把這學(xué)期帶完了。在我們小班，幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)，是一個(gè)很大的問題。在這學(xué)期，我們加強(qiáng)了安全工作的力度?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的安全工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面

平常我們常常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩電，火。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時(shí)刻都在，并且給幼兒講解并描述需要留意的地方，比如說，有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你會(huì)怎么做？家里起火了，你會(huì)怎么做？我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”。在本學(xué)期，我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分表達(dá)了孩子在安全意識(shí)方面的教育。經(jīng)過這次活動(dòng)，我們班的孩子在地震安全逃離方面進(jìn)步了不少。部分技能強(qiáng)的小伙伴能夠快速逃離危急的.地帶。在平常我們還讓孩子觀測(cè)哪些是危急的物品，并講解并描述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減削危急發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

二、保育工作方面

我們堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進(jìn)行登記。按時(shí)按量喂幼兒吃藥。平常出去活動(dòng)都為幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時(shí)，巡回檢查幼兒午睡狀況。下午離園時(shí)，把幼兒的藥品交到家長(zhǎng)手里。

三、家長(zhǎng)工作方面

我們每個(gè)月在家園欄中更新“育兒知識(shí)”，在4月份還開展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預(yù)防疾病的家長(zhǎng)座談會(huì)。在這學(xué)期，為了孩子的安全，我們加強(qiáng)了“接送卡”的運(yùn)用工作，設(shè)置了兩個(gè)關(guān)卡防止危急人物入園，入園時(shí)要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長(zhǎng)，假設(shè)是不熟識(shí)的，需要打電話經(jīng)過孩子家長(zhǎng)確證后，再請(qǐng)他簽字離園。家長(zhǎng)對(duì)我們的`工作很支持也很滿足。在放假前我們都會(huì)給家長(zhǎng)講一些安全須知，讓家長(zhǎng)更著重孩子的安全問題。在這學(xué)期，我覺得我們班的家長(zhǎng)都很理解老師，支持老師。在寶寶的安全教育問題上，家長(zhǎng)都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當(dāng)然，我們的安全工作還有許多的不足之處，我們會(huì)在以后的工作中，更留意。

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回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作狀況總結(jié)如下。

日常生活方面

我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理技能都很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐煩的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伙伴會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看非常狀況或天氣狀況，有時(shí)候也予以幫忙的。盡量讓小伙伴自己的事情自己做，鼓舞他。對(duì)小伙伴微小的進(jìn)步予以確定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伙伴的自理技能有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小伙伴的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小伙伴細(xì)心照看，多帶在身邊方便照看與予以關(guān)懷。

孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)開心而充盈的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

安全管理方面

在擔(dān)負(fù)班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)負(fù)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，著重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒掌控日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！

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本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們需要對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì)29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在年初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象涌現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，實(shí)時(shí)處理。

2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并實(shí)時(shí)予以反饋。

3、著重安全教育在一日活動(dòng)中的